考点18 记叙文阅读高频考点-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（浙江专用）

考点18 记叙文阅读高频考点及限时训练 ·模块一 文章结构把握，情感、情节层次梳理 ·模块二 概括内容 ·模块三 理解记叙文中重点词语含义的方法 ·模块四 句子的作用 ·模块五 开放题和感悟题 ·模块六 浙江中考真题及热点题型特训 模块一 文章结构把握，情感、情节层次梳理 · 文章结构把握，情感、情节层次梳理 1、记叙文六要素 （1）时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。 （2）作用：有助于分析文章结构，理清事件脉络。 2、“线索” （1）是连贯文章始终的脉络，是文章的纲。 （2）出现：文章的标题；反复出现的词或事物；文中议论抒情的语句；作者的思想感情；“我”的所见所闻。 （3）作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 3、文章结构把握，情感、情节层次梳理基本方法 （1）先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子； （2）然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。需要说明的是明的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。 模块二 概括内容 · 概括内容 1、关于“概括题”的考查一般是“段意、主旨归纳题型”。 “段意、主旨归纳题型”要抓中心句、关键句，这类题也考对内容的综合归纳，关键句出于句首，问题不大，但不要忽视了承前启后句子，这常常是关键句出现的位置。 解答上述题型的基本方法： （1）先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子； （2）然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。需要说明的是明的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。 2、复述故事或概括内容答题技巧（可按以下方式组织语言） （1）谁（在何时何地）＋干什么＋结果怎么样； （2）什么（事/物）＋怎么样。注意表达的准确和简洁。 3、概括层意（段意答题技巧） （1）摘句法：找段落中心句作为段意（有时要对中心句进行适当的删改）。 （2）概括法：记叙谁（在何时何地）＋干什么＋结果怎么样；或：什么（事物）＋怎么样（抒发什么感情）。 模块三 理解记叙文中重点词语含义的方法 · 理解记叙文中重点词语含义的方法 1、关键词的类型 （1）词语的的基本义、引申义、比喻义、讽刺义、双关义及其他特殊含义，结合特定语境去分析。 （2）词语的感情色彩，有助于揭示文章中心思想、包含着深刻思想意义的词语。 （3）注意动词、形容词、副词的运用。 （4）指代性词语在确定的语境中指代的内容。 2、解题方法与技巧 （1）分析词语所在语句、段、篇对词义的限制。 ①借助语感确定词义。 ②通过语境（上下文）理解词语。 ③紧扣背景、主旨及作者思想倾向理解。 ④借助修辞方法、景物特点和意境理解。 （2）分析词语在上下文中的作用。 ①概括作用：有些词语在文中往往处于举足轻重的地位，或居文首，或居段中，或处文末，承上启下，概括性强，须看清抓准。 ②指代作用：因为代词在文中指代灵活，所以如果对文中代词所指的内容认识不清，就会造成对文意的误解。 ③感情色彩及附加意义：语言的感情色彩，是作者抒情成分的体现。恰当地把握作者的感情色彩，有利于准确地理解内容。 模块四 句子的作用 · 句子的作用 在阅读题中,经常会出现一些考题，请欣赏某一个句子并说出它的作用,此时好些学生找不到切入点.其实很简单,句子的作用要考虑两方面的作用： （1）语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。 （2）语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置。 开头句子（段）的作用 1、统领全篇；引出下文； 2、开篇点题； 3、设置悬念，引起读者阅读兴趣； 4、营造氛围； 5、为下文做铺垫； 中间句子（段）的作用 1、单独成段； 2、起承上启下的作用； 3、对比反衬； 4、为下文作铺垫； 记叙文结尾句子（段）的作用 1、首尾呼应，使文章的结构严谨、完整； 2、总结全文； 3、篇末点题； 4、点明主旨 5、