内容正文:
微专题07 三角形中的范围与最值问题
【题型归纳目录】
题型一:周长问题
题型二:面积问题
题型三:长度问题
题型四:转化为角范围问题
题型五: 倍角问题
题型六:与正切有关的最值问题
题型七:最大角问题
题型八:三角形中的平方问题
题型九:等面积法、张角定理
【方法技巧与总结】
1、在解三角形专题中,求其“范围与最值”的问题,一直都是这部分内容的重点、难点。解决这类问题,通常有下列五种解题技巧:
(1)利用基本不等式求范围或最值;
(2)利用三角函数求范围或最值;
(3)利用三角形中的不等关系求范围或最值;
(4)根据三角形解的个数求范围或最值;
(5)利用二次函数求范围或最值.
要建立所求量(式子)与已知角或边的关系,然后把角或边作为自变量,所求量(式子)的值作为函数值,转化为函数关系,将原问题转化为求函数的值域问题.这里要利用条件中的范围限制,以及三角形自身范围限制,要尽量把角或边的范围(也就是函数的定义域)找完善,避免结果的范围过大.
2、解三角形中的范围与最值问题常见题型:
(1)求角的最值;
(2)求边和周长的最值及范围;
(3)求面积的最值和范围.
【典型例题】
题型一:周长问题
【例1】(2024·上海·高一开学考试)设的内角所对的边分别为,,,若,且,则的周长的取值范围是 .
【变式1-1】(2024·江苏连云港·高一校考阶段练习)在中,,,则锐角周长的范围是 .
【变式1-2】(2024·河北保定·高一校联考期末)已知锐角内角及对边,满足.
(1)求的大小;
(2)若,求周长的取值范围.
题型二:面积问题
【例2】(2024·山东青岛·高一统考期末)我国南宋时期著名的数学家秦九韶在其著作《数书九章》中提出了一种求三角形面积的方法——三斜求积术:“以小斜幂,并大斜幂,减中斜幂,余半之,自乘于上;以小斜幂乘大斜幂,减上,余四约之,为实;一为从隅,开平方得积”.也就是说,在中,分别为内角的对边,那么的面积,若,且,则面积的最大值为( )
A. B. C.6 D.
【变式2-1】(2024·四川眉山·高一校联考期末)在中,内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且.
(1)求角A的大小;
(2)若的周长为6,求面积S的最大值.
【变式2-2】(2024·安徽滁州·高一校联考阶段练习)在中,角所对的边分别为,且满足.
(1)已知为线段上一点,且满足,若,求的长;
(2)若为锐角三角形,求面积的范围.
题型三:长度问题
【例3】(2024·全国·高一假期作业)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充到下面的问题中并作答.
问题:在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且____.
(1)求角C;
(2)若,求的取值范围.
【变式3-1】(2024·上海·高一假期作业)锐角中,,,则的取值范围是 .
【变式3-2】(2024·全国·高一专题练习)已知的三边长互不相等,角,,的对边分别为,,,若,,则的取值范围是 .
题型四:转化为角范围问题
【例4】(2024·河北秦皇岛·统考)在锐角中,内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求;
(2)求的取值范围.
【变式4-1】(2024·辽宁沈阳·)已知的内角、、的对边分别为、、,且.
(1)判断的形状并给出证明;
(2)若,求的取值范围.
【变式4-2】(2024·辽宁大连·高一大连八中校考期末)在①;②这两个条件中任选一个,补充在下面问题中.
在,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且 .
(1)判断的形状并给出证明;
(2)若,求的取值范围.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
题型五: 倍角问题
【例5】(2024·湖南怀化·统考)已知是锐角三角形,分别是的对边.若,则的取值范围是 .
【变式5-1】(2024·安徽淮南·高三校考阶段练习)在中,角的对边分别是,若是锐角三角形且角,则的取值范围为 .
题型六:与正切有关的最值问题
【例6】(2024·陕西安康·高一校考期末)的内角的对边分别为,已知.
(1)若,求;
(2)若为锐角三角形,求的取值范围.
【变式6-1】(2024·湖北武汉·高一校联考期末)在锐角三角形中,角、、的对边分别为、、,且满足,则的取值范围为 .
【变式6-2】(2024·浙江温州·高一校联考期末)设的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且,则的最大值为 .
题型七:最大角问题
【例7】(2024·贵州·高二贵州省兴义市第八中学校联考阶段练习)几何学史上有一个著名的米勒问题:“设点是锐角的一边上的两点,试在边上找一点,使得最大.”如图,其结论是:点为过两点且和射线相切的圆与射线的切点.根