第十一章 功和机械能 考点分类训练（二）-【优品】2023-2024学年八年级下册物理分层式单元与期末（人教版）

人教版8年级下册物理 第十一章考点分类训练（二） 考点1动能 斜面上的不同高度由静止释放，每次让 物体由于运动而具有的能，叫做动能.质 小球滚下碰到同一位置的相同木块，目 量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越 的是探究小球动能的大小与 是 大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动 否有关 能也越大 (3)若实验装置的水平面绝对光滑。 1.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中 (选填“能”或“不能”)通过上述方法来 飞行，如果它们的动能相等，那么( 判断动能大小。 A.燕子比鸽子飞得快 (4)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论 B.鸽子比燕子飞得快 可以解释汽车 (选填“超载” C.燕子与鸽子飞得一样快 或“超速”)行驶时危险性大， D.两者速度大小无法比较 考点2势能 2.下列关于能的叙述中，都正确的一组是() 物体由于高度所决定的能，叫做重力势 ①一个物体能够做功，我们就说这个物体 能.物体由于发生弹性形变而具有的能叫做 具有能 弹性势能，重力势能和弹性势能是常见的两 ②一个物体没有做功，它一定不具有能 种势能 ③一个物体已做过的功越多，说明这个物 4.高空抛物不仅是极不文明的行为，而且存 体具有的能越多 在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有 ④运动的物体具有能，静止的物体没有能 较大的 ( ⑤物体具有的能越多，做的功越多 A.弹性势能 B.重力势能 ⑥物体具有的能越多，它能做的功就越多 C.体积 D.阻力 A.①⑥ B.①②5 5,柚子树上有甲、乙、丙、丁四个柚子，甲和 C.④⑤⑥ D.①3⑥ 乙的质量都是1.5kg:丙和丁的质量都 3.如图是小明探究“物体动能大小与哪些因 是1.2kg它们的位置如图所示，则重力势 素有关”的实验装置示意图 能最大的是 () A.甲 B. C.丙 D.丁 第5题图 第6题图 (1)他利用小钢球撞击木块，通过观察 6.如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把 来判断小钢球具有的 弓拉得很弯，其主要目的是 () 动能大小 A.增大箭的弹性势能B.增大箭的动能 (2)如图甲、丙所示，实验时他将同一小球从 C.增大弓的弹性势能D.使箭沿直线运动 ◆29 7,如图所示，两边分别用弹簧K,和K,拴住的 考点3机械能及其转化 滑块M静止在O点，此时两弹簧均未发生 动能、重力势能和弹性势能统称为机械 形变.用手向右拨动滑块M,它就可以在光 能.动能和势能之间可以相互转化 滑的水平面上来回运动.当滑块从O点向 9.(广州期末)高山滑雪是冬奥会的一个比赛 右运动时（弹簧在弹性限度内） 项目，在一段时间内，运动员始终以如图所 示的姿态加速下滑.已知运动员在下滑过 程中受到阻力作用，则在这段时间内运动 0. 员的 A.动能增加 B.机械能增加 A.弹簧K,和K,的势能同时增大 C.重力势能增加 D.机械能不变 B.弹簧K,和K2的势能同时减小 C.弹簧K的势能增大，K,的势能减小 D.弹簧K,的势能减小，K,的势能增大 8.(青岛期末)在“探究物体的重力势能跟哪 些因素有关”的实验中，已知木块A、B,C的 第9题图 第10题图 质量关系为m,=m:<mc,三个完全相同的 10.(广州期末)如图所示，吊机将建筑材料匀 木桩，三个木块从高处释放时的位置如图 速直线放下，经过A、B两点，下列说法正 甲所示：木桩被击打后陷入沙中的情形如 确的是 图乙所示，木块B、C将木桩打入沙中的深 A.建筑材料在A、B两点的动能相等 度相同. B.建筑材料在A、B两点的机械能相等 C.建筑材料在A、B两点的重力势能相等 D.此过程建筑材料的重力势能转化为动能 11.(湖州中考)你一定剪过指甲吧！为什么 指甲被剪断之后不是原地掉下来，而是 “飞”出去？原来，指甲受到指甲钳的挤 压，改变了 ,当指甲被指甲钳剪 (1)实验时，应将木块在木桩的正上方 断后，指甲的 转化为指甲的 (选填“由静止释放”或“用 动能，让指甲“飞”出去。 力下抛”)，将木桩打入沙中 考点4水能和风能的利用 (2)比较木块A和B将木桩打人沙中的深 自然界的流水和风都是具有大量机械能 度，可得：在质量一定时，物体所处高度 的天然资源。 越高，重力势能 (选填“越大” 12.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚 或“越小”) 滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一 (3)木块B和C将木桩打人沙中的深度相 句生动形象地表明黄河水存储着大量的 同，小刚认为：物体重力势能的大小与 能，后一句表明长江水具有大量 质量无关，则小刚的观点是 的 能。 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 13.风力发电是将 能最终转化成 能 ◆30◆人教版8年级下册物理 F,=G=mg,由F年=PgVm可得，小球排开水的 晓光在这段路程骑行时，所做的功： 休积K=G腿=：调为p4>pa, W=F