第5单元写作 文从字顺 课外提升：让语言更出彩（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级语文下册同步训练

课外提升：让语言更出彩 第五单元写作 文从字顺 一、写作指导 ◆语言出彩在运用修辞，文采斐然。 【例文】(1)小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天上，不像月 亮，平时是弯弯的，还有柔和的月光铺洒下来。 (2)翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。 (3)午后的阳光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美丽。那一叶叶小舟，一艘艘渔船，在湖面悠悠地浮着。 (4)地势平坦而辽阔，在远方有微微起伏，整个大地都被绿油油的草覆盖着，像铺了一层厚厚的地毯，在蓝天的映衬下，显得格外清新。 (5)柳树的枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。 ◆语言出彩在真情洋溢，动人心弦。 【例文】望着爸爸那疲惫不堪的身影，望着他那被汗水浸透的衣 服，我鼻子一酸，眼泪一个劲儿地在眼眶里打转。以前，我是多么幼稚啊！我从来都没有体会到父母挣钱的艰辛，没有想到手里花去的钱是父母用血汗这样换来的。这几年，腰疼的毛病一直折磨着爸爸，但爸爸总是没日没夜地拼命地干活赚钱养家，任劳任怨。爸爸才四十岁出头的 人，看上去却像五六十岁的老头儿。额头过早地爬满了皱纹，鬓角过早地出现了白发……我的眼泪禁不住夺眶而出，泪水模糊了我的双眼…… 【分析】没有优美华丽的辞藻，却饱含朴实动人之情感，让人感到真实可信。作者真正做到了“以我手写我心”。说实话，写真事，抒真情。唯有真情方能动人心弦，感人肺腑；唯有真情，才能使文章有灵 魂，使读者产生情感上的共鸣。 ◆语言出彩在描写细腻，具体可感。 【原文】考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。 【分析】这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性。同学们是怎么讽刺“我”的？对“我”造成了怎样的刺激？“我”的心态怎样？毫不具体。 【升格】成绩公布了。哈哈！90分，万岁！我真想叫出来、跳起 来！有几个同学走过来，我正微笑着准备迎接他们的祝贺，哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那模样，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分数也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我头皮一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭！不，我不能哭！我这只麻雀一定要变成金凤凰！ 【分析】改动后的文字有语言描写和心理描写，有环境的渲染，不再只是空泛的叙述，更具感染力。所以在文章中加入适当的描写，就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。 二、写作实践 古人云，每逢佳节倍思亲；今人说，每逢佳节胖三斤。有的人每逢佳节睡不醒，有的人每逢佳节读书勤。有的人每逢佳节做运动，有的人每逢佳节为人民…… 你是怎样过节的？你认为应该怎样过节？ 请以《每逢佳节》为题目作文，写写你的故事，或者发表你的观 点。不少于600字。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④注意语句、段落之间的连贯；⑤运用本章节技巧，让语言更出彩。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$