2《不一样的你我他》（同步练习）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

《不一样的你我他》的分层同步练习题 基础训练   一、填空题  1. 每个人都有自己的______。 2. 我们喜欢和自己______的人交朋友。 3. 不同的人有不同的______。 4. 我们身边的每个人都是______的。 5. 用______的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。 6. 同学之间有很多______。 7. 每个人的兴趣、爱好不一，______也不同。 8. 正因为每个人有不同的兴趣爱好，才有了______的“小问号”。 9. 我们每个人都是______的。 10. 对于同一幅画，每个人的______是不一样的。  二、判断题  1. 不同的人对同一事物的想法是一样的。（ ） 2. 我们要尊重不同人的不同特点。（ ） 3. 急性子的人做事情都很着急。（ ） 4. 双胞胎兄弟长得一定一模一样。（ ） 5. 不同的乐器，发出的声音不同。（ ） 6. 男生和女生踢毽子的水平一样高。（ ） 7. 李明喜欢独立思考，我喜欢和大家一起讨论，这没有什么不好。（ ） 8. 我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，我最讨厌她了。（ ） 9. 我的个子比其他同学都高，所以我可以不尊重他们。（ ） 10. 我和其他同学一样，也有自己的长处和短处。（ ）  三、选择题  1. 下面说法正确的是（ ）。 A. 每个人都有自己独特的外貌 B. 我们要和所有人长得一样 C. 有不同特点的人不能成为朋友 2. 同学之间应该（ ）。 A. 相互尊重 B. 喜欢谁就和谁玩 C. 以大欺小 3. 下面同学的做法正确的是（ ）。 A. 亮亮觉得探索很有趣，所以遇到不懂的问题就马上问别人 B. 佳佳在和同学相处时，总是对同学指手画脚 C. 安安在和同学相处时，能够友好地对待每一位同学 4. 对于不同的看法，正确的做法是（ ）。 A. 坚持自己的观点 B. 要么同意要么反对 C. 真诚坦率地沟通 5. 下面属于不同人的特点的是（ ）。 A. 赵亮喜欢踢足球 B. 小伟喜欢睡懒觉 C. 王浩特别爱整洁  能力提升  一、简答题  1. 请列举至少三个你身边不同的人的特点。 2. 当你与别人有不同的看法时，你会怎么做？ 3. 你认为自己有什么独特的地方？请举例说明。   拓展延伸  一、情境分析题  1. 情境：小刚和小明是同桌，小刚很调皮，经常在课堂上打扰小明学习。如果你是小明，你会怎么做？ 2. 情境：在一次班级活动中，老师让同学们自由分组，但是有些同学被落下了，没有小组愿意接纳他们。如果你是老师，你会怎么做？   二、实践操作题  1. 请你通过采访身边的人，了解他们的兴趣爱好，并记录下来。 2. 在班级中组织一次“展示自我”的活动，让同学们展示自己的特长或独特之处。   答案  基础训练  一、填空题  1. 特点 2. 相似 3. 特点 4. 不同 5. 理解 6. 不同 7. 想法 8. 各种各样 9. 独特 10. 看法  二、判断题  1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √  三、选择题  1. A 2. A 3. C 4. C 5. C  能力提升  一、简答题  1. 答案示例：小红很文静，喜欢看书；小亮很活泼，喜欢运动；小美很善良，喜欢帮助别人。 2. 我会尊重别人的看法，认真听取他们的意见，然后表达自己的观点，尝试与他们沟通，寻找共同点。 3. 我认为自己很有耐心，比如在做手工时，我会仔细地完成每一个步骤。  拓展延伸  一、情境分析题  1. 我会直接告诉小刚不要打扰我学习，如果他不听，我会向老师寻求帮助。 2. 我会引导那些被落下的同学主动加入其他小组，或者让其他小组邀请他们加入，也可以根据他们的兴趣爱好重新分组。  二、实践操作题  1. 略 2. 略 学科网（北京）股份有限公司 $$