第二单元 比例 知识梳理测试卷-【优品金题卷】2023-2024学年六年级数学下册同步测试卷（北师大版）

B·六年机数章·下清 三，送择。（此华重晚答常的序号填在拾子里）(0分) 第二单元知识梳理测试卷 1,比例尺表示一个比，因此()单位 A有 B设有 C不一定有 五 六感分附如题苹级州比 2.在一幅地图上，用20m长的线段表示实际延离0km,这解地的比例尺是()。 保令 速学(e+相1 A:2 1.2:1 C1:50000 3.在比例尺是1：2000000的地图上.图上距离1幽表示实际：离( km. A.2000000 200 C20 一，填空。(20分 4.(安搬·宿州》能与4,5和8组成比例的数是() 1.两个比的 )相等，这两个比就相等。 A.1 1.2 C.1O 2写出比值是25的两个比：( 2, ),将这两个比写成比例是( = 5.根据4×9=3×12写成的比例，不正确的是( A.49=3:12 h3:4=9:12 C.12:9=4:3 盟 3.(满从·国术)在3：15.9：45、43三个比中，过择其中商个比阻成比例是( 四，计算。27分) 1解比例，(8分) ):志出24的4个因数单成的比例是( 25:7=x35 5=13:3物 4在比制专2=4：10里，()和( )是外项在比侧品里( )和 )是内项 5.如果a6=5:7.那么a×(}=山X(). 6.两个图的周长比是53.大程的周长是15,7m,小解的周长是(m 是菜 -0 7.汽车厂生产一批汽车模亚，做型长度与该教汽车实际长度的比是112量得模型长度是 40.5m.汽车实际长度是( )■. 州在次期末毁学考试中，奇恩和妙想的分数比是17：8，妙想得了知分，那么餐思得了 )分 2.按照下面的条件列出比例.并且解比剑。(9分) 身.学校图书有科技书和故事书各30木，还要遂置{ 》本故事书，才能使科技书和 《和号的比等于后利刺时的比 故事书的本数比达到2：3 10,在一制比闲尺是1：300的地爵上，量得甲，乙两地的矩离悬8m,甲，乙两地的实际距 离是()用 二、判断。《时的打V”.错的打”￥”)(5分) (2)在比例巾丙个内项分则是2和8，两个外项分别是和06。 1按：$的比闲尺起一个六边形国在纸上，只星图形第小了，形状并夜有改变，《） 2.把5：9的衡加项加上45，婴使比值不变，后现应加上1 玉34与}能组或比制 (3》等号左边的比是刘：17，等号右边的比的官项是，后项是51 4.5x=6,期y-36 5,一个图形面积变为原来的9修，则它是按9：1放大的 3 五，按要求做题。(10舟) (1)这辐宜传图的比例尺是多少y(4分) 1.在方格图中把三角形按1：2的比例编小，把长方形按3：1的比制放大。〔4分】 (2)北京氧张家口将建投京张高铁，在宜传图上京素膏钱全线长58m,那么京张高铁全 长多少干米？(6分) 2.医就在学校东偏北30r方向，E离子校的位置：超市在学校西偏南45方向，距离 学校50m的位置.在图中标出医院和超市的位置。《6分) 一东 3.某工厂运来了一批煤，每天烧5吨.可以烧1天。如果每天少烧0.5吨.可以烧多少 天？《用比例解答》(6分》 学 50m 六，解决同显。分) 1风抛车行运米自行车150辆.运未的电动车数量与自行车数量的比是2：5，运来电功车 4在比例尺是1：200心000的地图上，量得A市到B市的公路长17.5■，两啊车分别从两市 同时出发.沿公路相国面行。快车每时行0以m,慢车每时行km,多长时间后两车相 多少炳？（用比例解答）(6分) 遇？(6分) 则加层。(10分) 2,多乎鼻林压克运动会萌称为年奉奥运会，冬奥会。主要由全世界地区量行，是世界规模 一使轮船所带的装油最多可以用6时，使出时照风，每时行km,返目时逆风.每时行处 最大的来平鲶台性运动会，每四年量办一篇，网年起与夏季集林后克追动会相间举 的路程是啊风的；这艘轮船最多驶出多证就应返创了？ 行。参与国主曼分布在世界各地，包得欧闲，心斜、美河，更斜、大洋闲。由得释臭林压充 委員会主办.第24届本奥会将于20粒年02月0叫日至202202月20日在中国北京 和张家口举行 (福建·南平)2022年第24届冬奥会将在北京和张家口联合举办，北京至张家口的距离 约240m,在一幅冬奥会置传图上，两地之可的阁上距离是80m。 49.180 第一单元知识做理测试卷 解题方法提示：本理主要考查比闲的应用。分桥恩意，可设还委惠置x本敏有书，根禁恩 一.1.线直2.周住周根3,5404003.0753,0754.18.46.28 的等量关系，可利出方程360：《30+x)=2:3,解得：年■10，脚还要B置10本故 5.169.566周高17.由扇8.3.155.355 事书 二1.V2.V3.%4.x 10,2400 5V解盟方法提示：闲冷调根形俄皮通风管需要局头通风不需豪算成雨，所以求需要多