2015年历史北师大版七年级下册 第3课 气度恢弘的隆盛时代 教案

第3课 气度恢弘的隆盛时代 【教学目标】 1．道德目标：培养学生乐于同他人合作、共同探讨问题、交流学习心得的品质。 2．情智目标：[来源:学|科|网] ①感情目标：增强民族自豪感，以及树立为今天中华民族的振兴而奋发学习的决心。 ②认识目标：掌握武则天与开元盛世的基本史实；知道武则天和唐玄宗统治的措施。 【教学时间】 （ 2学时） 【教学手段】多媒体、生生互动、师生互动 【教学过程】 （一）感情调节 （二）自学 1．自学内容1：理清本课知识体系。 自学方法：认真阅读教材，完成历史创造性练习P11 “课前思考”。 2．自学内容2：女皇帝武则天。 自学方法：阅读教材P13—14 “女皇帝武则天”一目内容，思考下列问题： （1）武则天在改国号为 。她是我国历史上 的女皇帝。 （2）为巩固自己的统治地位，武则天采取了哪些措施？ 3．自学内容3：唐玄宗和开元盛世。 自学方法：认真阅读教材15“开元盛世”一目的的内容，思考讨论下列问题： （1）什么是“开元盛世”？ （2）唐玄宗统治时期为什么会出现“开元盛世”的局面？ 4．自学内容4：社会经济繁荣。 自学方法：认真阅读教材P15—17“社会经济繁荣“一目的的内容，思考完成以下图表： （1）唐朝的社会经济简表 内容 表现 农业[来源:学科网][来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网] ①[来源:Z&xx&k.Com] ② 手工业 人口 （2）唐朝疆域示意图 （三）练习（解题、互阅或自阅） 完成创造性练习P11—14 （四）反思小结 【加速一】探究 统治措施 统治效果 唐太宗 ① ② ③ 武则天 ① ② ③ ④ 唐玄宗 东 北 西 南 $$