7.1.1 有序数对（题型突破课件）-【思而优·全程突破】2024年春七年级数学下册同步训练（人教版）

第1课时　有序数对 第七章　平面直角坐标系 【题型1】用有序数对表示位置 首页 第2排第3列 D 4．老师和同学们用如图所示的密码表玩听声音猜动物的游戏．当听到“叮叮－叮，叮叮叮－叮叮，叮－叮”时，分别对应的字母是“C，A，T”，表示的动物是猫．当听到“叮叮－叮叮，叮－叮叮叮，叮叮叮－叮”时，表示的动物是(　　) A．牛 B．鱼 C．狗 D．猪 首页 C 【题型2】(培优)用有序数对表示路线 5．【例】如图，点A表示3街与5大街的十字路口，点B表示5街与3大街的十字路口，如果用(3，5)→(4，5)→(5，5)→(5，4)→(5，3)表示由A到B的一条路径，那么你能用同样的方法写出由A到B的其他几条路径吗？请至少给出3种不同的路径. 首页 解：由A到B的其他几条路径(答案不唯一)： ①(3，5)→(4，5)→(4，4)→(4，3)→(5，3)； ②(3，5)→(3，4)→(4，4)→(5，4)→(5，3)； ③(3，5)→(3，4)→(4，4)→(4，3)→(5，3)． 首页 6．如图，一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动，它从A处出发去看望B，C，D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B(＋1，＋4)，从B到A记为：B→A(－1，－4)，其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向. (1)图中A→C(________，________)，B→C(________，________)； 首页 ＋3 ＋4 ＋2 0 (2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(＋2，＋2)，(＋2，－1)，(－2，＋3)，(－1，－2)，请在图中标出P的位置； 解：P的位置如图所示： 首页 (3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程. 解：根据已知条件可知： A→B(＋1，＋4)，B→C(＋2，0)，C→D(＋1，－2)， 则该甲虫走过的路线长为1＋4＋2＋1＋2＝10. 首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 A． B． C． D． 1．【例】若将7单元6号简记为，则3单元4号可简记为________. 2．在电影票上，“第10排第25列”可用有序数对来表示，那么有序数对表示的意义是________________. 3．【例】如图，如果张力的位置可表示为，则王红的位置应表示为(　　) $$