内容正文:
微专题12 必备素养(应用意识)
实际生活与概率初步
第六章 概率初步
结构特点:实际生活下概率与统计的综合题型.
处理策略:理解圆心角、统计图等概念,能够用样本估算总体,掌握简单事件的概率计算方法.
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1.【例】中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”.针对这种现象,某媒体记者在多个路口采访闯红灯的行人,得出形成这种现象的四个基本原因:①红绿灯设置不科学,交通管理混乱;②侥幸心态;③执法力度不够;④从众心理.该记者将这次调查情况整理并绘制了如下尚不完整的统计图,请根据相关信息,解答下列问题.
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(1)该记者本次一共调査了______名行人;
(2)求图1中④所在扇形的圆心角,并补全图2;
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200
解:④所在扇形的圆心角为 ×360°=126°,
③的人数为200×9%=18(人),
②的人数为200-18-2-70=110(人),
第②种情况有110人,第③种情况有18人,补全图形如图:
(3)在本次调查中,记者随机采访其中的一名行人,求他属于第②种情况的概率.
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2.从某校初三年级中随机抽查若干名学生摸底检测的数学成绩(满分为120分),制成如图的统计直方图,已知成绩在80~90分(含80分,不含90分)的学生为抽查人数的15%,且规定成绩大于或等于100分为优秀.
(1)求被抽查学生人数及成绩在100~110分的学生人数m;
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解:∵成绩在80~90分(含80分,不含90分)的学生有3人,占抽查人数的15%,
∴被抽查的学生人数为3÷15%=20(人),
∴成绩在100~110分的学生人数m=20-(2+3+7+3)=5;
(2)在被抽查的学生中任意抽取1名学生,则这名学生成绩为优秀的概率;
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(3)若该校初三年级共有300名学生,请你估计本次检测中该校初三年级数学成绩为优秀的人数.
答:本次检测中该校初三年级数学成绩为优秀的人数约为120人.
3.地铁为我们提供了方便、舒适、快捷的出行条件,但地铁上也有一些不文明的现象.某市记者为了解“乘坐地铁时的不文明行为”,随机调查了该市部分市民,并对调查结果进行整理,绘制了如下尚不完整的统计图表.
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组别 观点 频数(人数)
A 破坏先下后上的规矩堵进出口 80
B 占座 m
C 拒绝安检 n
D 吃东西、随手丢垃圾 120
E 其他 60
请根据图表中提供的信息解答下列问题.
(1)填空:m=________,n=________,扇形统计图中E组所占的百分比为________%;
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40
100
15
(2)若从这次接受调查的市民中随机抽出一人,则此人持C组观点的概率是多少?
(3)若该市约有100万人,请你估计其中持D组观点的人数.
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答:持D组观点的人数约有30万人.
4.我国农历年的岁首称为春节,是中华民族最隆重的传统节日,据记载,中华民族过春节已有4 000多年的历史.每年的除夕夜,对所有中国人而言,能和家人一起看年味浓浓的春晚是一件幸福的事情.某社区就“你对春晚的喜爱程度”进行了随机调查,对收集的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图(图①,图②).
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请根据图中信息,解答下列问题:
(1)本次调查的总人数为______人,扇形统计图中B所对应的扇形圆心角的度数为______;
(2)补全条形统计图;
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50
72°
解:补全条形统计图如图所示;
(3)若该社区共有2 000人,估计该社区中很喜欢春晚的有多少人;
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答:该社区中很喜欢春晚的约有200人;
(4)在抽取的很喜欢春晚的5人中,刚好有3名男生,2名女生,从中随机抽取1人与大家分享“我与春晚的故事”,那么恰好抽到男生的概率是多少?
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温馨提示
解:P==,他属于第二种情况的概率为.
解:这名学生成绩为优秀的概率为=;
解:300×=120(人)
解:此人持C组观点的概率:
P===;
解:100×=30(万人).
解:2 000×=200(人).
解:很喜欢春晚的有5人,其中有3名男生,随机抽取一名,恰好抽到男生的概率是.
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