第四单元 能力提升(二)-【优品】2023-2024学年八年级下册语文分层式单元与期末(统编版)

2024-04-01
| 2份
| 3页
| 67人阅读
| 1人下载
洛阳字里行间文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第四单元能力提升(二) 1.下图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩 (2)你的朋友小宁想参加本次演讲比赛,下 墩”(图一,黑白色,以国宝熊猫为原型)和 面是她在演讲稿中新加的呼吁同学们 冬残奥会吉祥物“雪容融”(图二,红色,以 坚定信念的内容,但她觉得自己写得不 红灯笼为原型)。请根据提示,任选一幅图 够完美,请你给她提出两个优化意见。 片进行描述,并说明其设计的寓意。 作为新世纪的我们,要树立远大的 提示: 理想,并坚定必定能实现理想的信念。 “冰”象征纯洁、坚强,符合冬 在学习中,要善于创新,善于实践,善于 奥会的特点 把所学的知识运用到现实生活中去,不 “墩墩”意喻敦厚、健康、活 断成才。把握住时光,坚持勤奋学习, 泼、可爱,哭合熊猫的整体 立志成才。我们要不断增强自己的学 形象。 习素养与水平,打下坚实的知识功底。 提示: 同时我们也应树立正确的人生观,价值 “雪”象征洁白、美丽,符合冰 观,世界观,努力培养良好的品德,提高 雪运动的特点。 综合素质,完善人格品质。 “容融”意喻包容、宽容,交流 互鉴:同时还包含了融合、温 图 暖,相知相融的窝意。 (3)比赛当天,小宁在上场之前非常紧张, 请你给小宁提两条建议,舒缓她的紧张 情绪。 2.班级举行以“信念”为主题的演讲比赛,请 你参加。 (1)作为本次比赛主持人,请你根据参赛选 手名单,写一段串词,将前两位选手的 3.阅读下文,回答问题。 演讲串联起来。 因热爱,而成长 在北大2017年开学典礼上的发言 “信念”演讲比赛选手名单 赵兰昕 序号 姓名 演讲题目 老师们、同学们: 1 小丽 《坚定信念就会胜利》 大家好!我是来自元培学院2017级 2 西西 《学习的信念》 本科新生赵兰昕。非常荣幸今天能在这里 *4 +…4 与大家分享我初入北大的感受」 回想第一次走进北大的校门时,我还 是一个手握直尺与圆规的考生。与成百上 千的数学竞赛同学一样,高中的我也曾在 凌晨的灯光下与代数不等式鏖战,逐一试 ◆31 验着舒尔分拆q即方法与局部不等式是否 学院毕业的李雨晗师姐,同时收到了牛津 是它的克星。在漫长艰辛的跋涉之后,我 大学和哥伦比亚大学的录取通知书,但因 在数学奥赛的获奖名单里找到了自己的名 为对动物的喜爱,考虑再三后,她选择去青 字。亲戚朋友都向我道贺,对我说:相信你 海三江源,做自己喜爱的动物保护工作。 能成为一个很棒的数学家。 我想,我可以像这样的北大人一样,走出自 数学固然是一条引人入胜的道路,这 己的“舒适带”,去探索一个未知但令人向 个纯粹自人类理性中发展出的宏伟建筑, 往的远方。即使是波折,甚至失败,也不会 始终以简洁的规律呼应着万物的流转。但 让我畏惧。我就是要去看看自己究竟能跑 我心里却有一根更长、更坚韧的弦:写作才 多远! 是我的热情所在。环顾我所在的一方天 我祝愿坐在这里的每个人,都将找到 地,我发现这个世界正在飞快地流逝:朋友 自己梦想的方向,去守护平等、守护真理、 倾诉烦恼时流过的眼泪会蒸发,外婆养在 守护正义;去创造价值、创造文化、创造新 清水里的栀子花会调谢…我发现平凡的 知…我相信我们的理想会在这里生长 人们都有生动的悲喜爱恨、聚合分离。很 繁荣。 多人不关心这些事,但我内心有一种必须 少年何妨梦摘星?敢挽桑弓射玉衡。 去记述的愿望,一种自负的责任感,似乎如 莫道今朝精卫少,且邀他日看海平。 果我不去写下我了解的故事,不去描绘我 谢谢大家! 见到的人们,许多有趣的具体的细节最终 (1)品析下面的句子,说说该句在文中的 就会被忘记。于是我知道,我生命的意义 作用。 应该被写作诠释,我所希望的是,由我执 但我心里却有一根更长、更坚韧的 笔,为我们的时代添一笔柔软的铭文。北 弦:写作才是我的热情所在。 大,有全中国最好的数学专业,我可以继续 探索人类理性的奥秘:北大,也有全世界最 好的中文专业,让我可以用兴趣与热爱的 (2)结合上下文解释文中画横线句子中“舒 笔墨,记述世间点滴。在这里,我是幸 适带”的具体含义。 运的。 我知道,沿着前人的足迹安排自己的 人生,似乎是一种被社会认可的安全策略。 (3)本文的语言有什么特点?请举例说明。 我的梦想却在竞赛同学中多少有些另类。 我没有现成的模式可以遵循,在文学的世 界里,我没有过金牌,也没有人告诉我说相 信我能成为一个很棒的作家。然而,我还 是毅然决然地选择了一条自己的道路。因 (4)这篇演讲稿与《我一生中的重要抉择》 为我知道,在北大,在这个鼓舞着个性与多 样,都谈到了自己的人生选择。结合 元的园子里,每一条道路都不会孤独,每一 两篇文章,说说你获得了哪些有益的人 种选择都会得到支持。我所在的元培学院 生启示。 开设的古生物专业,有时一年只有一个毕 业生,这个数量甚至比他们研究的恐龙化 石还要稀少。

资源预览图

第四单元 能力提升(二)-【优品】2023-2024学年八年级下册语文分层式单元与期末(统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。