第三单元 基础闯关（一）-【优品】2023-2024学年八年级下册语文分层式单元与期末（统编版）

第三单元基础闯关（一） 《桃花源记》《小石潭记》 1,下列加点字注音全都正确的一项是( ) (4)《小石潭记》中写小石潭周围景色给人 A.然(yan) 间隔(jian)黄发垂髫(tiao) 的感受的句子是： B.篁竹(hung)语云(yù)犬牙差互(ci) 0 C.怡然(y) 清洌(Iiè)豁然开朗(huò) 7.阅读下面的文言文，回答问题。 D.翕忽(X) 幽邃(sui)俶尔远逝(shu) 桃花源记（节选） 2.下列加点词的意思相同的一项是( ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿 A.屋舍俨然 便舍船 佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 B.寻向所志 寻病终 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋 C.水尤清冽 以其境过清 含俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交 D.斗折蛇行，明灭可见 不可久居 通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ( ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答 A.复前行 B.如鸣珮环 之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有 C.渔人甚异之 D.斗折蛇行 此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻 子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 4.下列句中加点词的古今词义没有发生变化 隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 的一项是 ( 此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复 A.阡陌交通，鸡犬相闻 B.芳草鲜美，落英缤纷 延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中 人语云：“不足为外人道也。” C.崔氏二小生 ③既出，得其船，便扶向路，处处志之。 D.率妻子邑人来此绝境 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其 5.下列句子朗读停顿不合理的一项是( 往，寻向所志，遂迷，不复得路。 A.武陵人/捕鱼为业 ④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然 B.余人/各复/延至其家 规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 C.潭西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见 (1)解释下列加点的词。 D.其岸/势/犬牙差互，不可/知其源 ①复行数十步 6.根据提示默写。 ②屋舍俨然 (1)《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的 ③乃不知有汉 句子是： ④停数日，辞去 (2)《桃花源记》中表明桃花源中老人、孩子 (2)下列“其”的用法与其他三项不同的是 生活安宁幸福的句子是： ( A.得其船 (3)《小石潭记》中运用形象的比喻，表现溪 B.欲穷其林 水蜿蜒曲折的句子是： C.太守即遣人随其往 D.余人各复延至其家 ◆17◆ (3)把下列句子翻译成现代汉语。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。 ①阡陌交通，鸡犬相闻。 隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 (1)解释下列各句中加点的词。 ①悄怆幽邃 ②率妻子邑人来此绝境。 ②以其境过清 ③怡然不动 ④乃记之而去 (4)请用自己的语言简要描述①②两段文 (2)下列各组句子中，加点词的意义和用法 字所展现的图景。 都相同的一项是 ( A.心乐之 何陋之有 B.全石以为底 武陵人捕鱼为业 (5)下列对文段内容的理解，不正确的一 C.以其境过清 以我酌油知之 项是 D.隶而从者 可远观而不可亵玩焉 A.渔人因迷路误入桃花源，出来时在 (3)用现代汉语翻译下列句子。 路上处处做好了标记，但当他和太 ①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 守一起再次寻访桃花源时，却找不 到了。 B.桃源人避世而居，过着自给自足的生 ②潭中鱼可百许头。 活，他们淳朴热情，对外面的世界很 好奇，却不希望生活被打扰。 (4)下列对文章内容和写法分析不当的一 C.刘子骥是南阳人，听说此事后，也计 项是 () 划前往探寻，但最终没有实现。这 A.这篇短小精美的山水游记，按“发现 一段叙述使故事更显得亦真亦幻。 小石潭—潭中景物—小潭溪 D.陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托 流—潭上感受—交代同游者” 了他的美好理想，也表达了他追寻 的顺序，记录了作者游览的经历。 理想社会而不得的无可奈何之情。 B.文章开篇以环珮相击之音来写水声， 8.阅读下面的文言文，回答问题。 表现出水声的清脆，令人愉悦：同时 小石潭记 也借水声烘托出环境的幽静。 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水 C.第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数 声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小 量和“空游无所依”的状态，接着采 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底 用特写镜头写日光鱼影，勾画出一幅 以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓， 生动活泼的游鱼图。 蒙络摇毁，参差披拂。 D.作者善用正面和侧面的描写方法来 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧 日光下澈，影布石上。怡然不动，假尔远 面描写的方法写出了溪流的曲折 逝，往来翕忽，似与游者相乐。 蜿蜒。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 (5)第