第三单元 能力提升（二）-【优品】2023-2024学年七年级下册语文分层式单元与期末（统编版）

第三单元能力提升（二） 1.请你从下面所给的人物中任选两个，并分 客人堂食。十几平方米的店面，门楣上桂 别仿照示例写一句话（注意标，点符号）。 着“山姆士快捷中餐”的招牌，进门是桌子， 吕蒙陈元方谢道韫卖油翁 往里走两步就是收银台和饮料柜，再往后 示例：花木兰一代父从军尽显英雄本色， 就是灶台和洗手台了。 回眸一瞥荡人心神。 像我这种读书郎，一般是晚上过来，填 饱肚子之后继续熬夜泡自习室，所以总能 找到位子堂食。一来二去，老板记住了我 2.请从以下几句话中概括“孝”包含哪些方面 这个点餐后就蟋缩在角落里看书的穷 的内容。 书生。 ①孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。” 元旦时我忙着考试，一月、二月忙着投 (《论语·为政》) 简历和参加面试，一晃就到了三月初。六 ②子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养， 号早上，心仪的公司给我发了邮件，通知我 至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？” 两周后参加最后一轮面试。被一连串失利 (《论语·为政》) 打击到失去自信的我，终于等来了命运之 ③孝子之养也，乐其心，不违志。 神的眷顾。我很想搞劳一下自己。好久没 (《礼记》) 去我的深夜食堂了，当晚，我又拐进那条小 ④老吾老，以及人之老。 巷。前台是老板帅帅的儿子：“好久没来了 (《孟子·梁惠王上》)》 噢！你理发了，很精神！” 我笑着跟少东家问好，老板听到我们 的对话，也从厨房探出头来跟我打招呼。 等餐的时候，我从书包里摸出清早出 3.右图是著名画家、四川美术学 门时只咬了一口的冷面包，才意识到，这一 院院长罗中立的油画《父亲》， 天忙得不可开交，竟然没正经吃东西。我 创作于20世纪80年代初。请 正准备就着晚饭把面包吃掉，被老板看到 欣赏这幅油画，说说它的感人 他不由分说地把面包拿走，放进微波炉热 之处。 了下 “狠饿噢，等我给你热一下不要吃太 京的食物” “谢谢老板！是有一点饿，中午都没吃 东西。”我用拳头顶着饿得发骗的胃，露出 4.阅读下面的文字，回答问题。 越尬的笑容。 红狮街的深夜食堂（节选） 老板从电饭锅里多舀了一小碗饭，连 李天一 同加热后的面包给我端过来，告诉我慢慢 从伦敦政治经济学院经济系馆往北步 吃，不够还可以加。 行五分钟，转入窄窄的红狮街，路左侧有一 看着桌上的大盘小碗，面包、米饭，我 家不大起眼的中餐外卖店。说是外卖，其 不由得嘴角上杨。不只是因为天无绝人之 实店里有两张方桌和一个靠墙的吧台，供 路一命运给了我延续梦想的面试机会， ◆23 更是因为老板的善意一一平凡人更能理解 申请好运”的信息…总之，那顿饭我吃得 平凡人的难处，陌生人的一点善意，可以支 很辛苦—嘴里辛辣，鼻子泛酸，眼腑 撑我走得更远。 潮湿。 灶台前，老板又开始“创作”下一份玉 跟那晚一样，我沿肴泰晤士河走回家， 盘珍馐，爆炒牛肉的香气弥漫了整个餐馆， 耳机里循环播放的是逃跑计划乐队的《夜 跃动的火苗温暖着叮当作响的铁锅和铁 空中最亮的星》。 勺。我用又子拔动着面前的葱爆虾和面 无论是那对努力打拼的老板父子，还 包，蒸气升腾开来，模糊了我的双眼。 是像我一样奋力拼搏的穷书生，这些平凡 四月的最后一个星期五，我忙着准备 的小人物，虽没有改变世界的力量，身上却 毕业论文和即将到来的结业考试。 有独特的、令人流连又回味无穷的故事 深夜食堂还有十分钟打烊，我踏着夜 而这些故事，让每日的生活都充满意义，让 色，紧赶慢赶地向红狮街跑去。到了那儿 每个灵魂都独一无二，让每段人生都不可 才发现，老板正准备拉下卷帘门。老板看 替代。 见门外踌躇的我，露出抱歉的表情：“来晚 (有删改) 了峨，我们关门了。” (1)本文详细记叙了深夜食堂里发生的哪 我点点头，表示理解，不过也犯了难： 几件事？请用简洁的语言概括回答，并 街角的便利店连三明治都卖完了，身后的 分析为什么详写。 韩餐又贵人又多，回家煮的话需要赶路一 小时（周五晚上），再加上厨房排队半小时 (室友六人共享一间厨房)，这晚饭可以直 接当夜宵了。 见我很为难，老板冲我招招手，示意我 (2)文中画波浪线的句子运用了什么描写 进店等一下。他从冰箱里取出一个淡黄色 方法？有什么作用？ 的纸饭盒，放进微波炉转了两分钟，他告诉 我那是中午客人订餐后没取的，明天不打 算卖了，不如让我拿走。 (3)文中画横线的句子看似与本文内容无 “不是葱爆虾噢，不过我们的辣子鸡也 关，能否删去？为什么？ 很好吃。”我转身去摸钱包，老板乐了：“跟 你还要什么钱啊？这份是送你的。”见他态 度坚决，我也笑了笑：“谢谢老板招待，下次 我请老板吃！” 拿着温热的纸饭盒走回学校，才发现 (4)“我沿着泰晤士河走回家，耳机里循环 经济系馆外的铁门已经上了锁。我徘徊片 播放的是逃跑计划乐队的《夜空中最亮 刻，在系馆旁边的公园找了条长椅坐了下 的星》”，如何