第一单元 基础闯关（二）-【优品】2023-2024学年七年级下册语文分层式单元与期末（统编版）

第一单元基础闯关（二） 《回忆鲁迅先生（节选）》·《孙权劝学》 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 5.下列说法不正确的一项是 (1)若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑 A.“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的 得连烟卷都拿不住了，常常是笑得k白 欢喜”一句中的“笑声”是名词 sou( )起来。 B.“鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上”一 (2)鸡汤端到旁边用调羹( )舀了一二 句中的“把”是介词。 下就算了事。 C.“海婴不安地来回乱跑，鲁迅先生还招呼 (3)青年人写信，写得太草率( ),鲁迅 他和自己并排地坐下”一句中的“不安 先生是深恶( )痛绝之的 地”是副词。 (4)保姆总是fenfù( )他说：“轻一 D.“一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的 点走，轻一点走。” 笑声冲下楼梯来”一句中的“明朗”是 2.下列句子中，加点词的解释不正确的一项 副词。 是 ( 6.阅读下面材料，按要求答题。 A.蒙辞以军中多务 辞：推托 从某种意义上说，“鲁迅学”已经变成 B.但当涉猎 但：只，只是 了“学鲁迅”。但是，我们都知道，①把自己 C.见往事耳 见：看见 封闭在书斋里，②读不懂鲁迅。鲁迅的本 D.及鲁肃过寻阳 过：经过 质精神是他对于中国社会、文化和中国人 3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一 的深刻理解。③，而只有理解了中国社会 项是 ( 才能读懂鲁迅。鲁迅与中国就是这样一种 A.留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭 解不开的纠葛，并已经成为中国世纪性的 等心理问题，许多外出务工的家长却不 话题。因为鲁迅是属于我们民族历史和时 以为然。 代的 B.他平时沉默寡言，此番石破天惊的话语， (1)依次填入第①②处空格的关联词语，最 令人刮目相待。 恰当的一项是 C.无论是从市场还是从员工的角度，我们 A.①因为②所以B.①如果②就 都对泄露信息的做法深恶痛绝。 C.①不是②而是D.①不仅②还 D.从他今天的成就，我就可以看出，他不是 (2)在第③处空格补写恰当的语句，使文段 当日的吴下阿蒙了。 语意完整连贯，逻辑严密。 4.下列各句朗读停顿有误的一项是( A.卿/今/当涂掌事 B.蒙辞/以军中多务 7.读完《回忆鲁迅先生（节选）》，总有一件小 C.蒙/乃始/就学 事留在我们的心里，让我们喜欢这样的鲁 D.非复/吴下阿蒙 迅先生。请你仿照示例，再仿写一句话，表 ◆5 达对鲁迅先生的喜爱。 阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复 示例：“我”刚来过，鲁迅先生和“我” 吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相 打招呼就说：“好久不见，好久不见。”我喜 待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结 欢这样幽默、爱开玩笑的鲁迅先生。 友而别。 仿写： (1)写出下面加点词在句中的意思。 ①权谓吕蒙日 ②但当涉猎 8.下列关于文学文化常识的表述，有误的一 ③及鲁肃过寻阳 项是 ④非复吴下阿蒙 A.司马光，字君实，北宋政治家、史学家。 (2)下面句子中加点词的用法和意义相同 B.《资治通鉴》是一部国别体通史，记载了 的一项是 ( 从战国到五代共1362年间的史事。 ①自以为大有所益 ②静以修身 C.“四书”指的是《孟子》《大学》《中庸》 ③以刀劈狼首 《论语》，“五经”指的是《诗》《书》《礼》 ④意将隧入以攻其后也 《易》《春秋》。 A.①②B.③④C.①③D.②④ D.“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君 (3)将下列句子翻译成现代汉语。 对臣的爱称。 ①卿今当涂掌事，不可不学！ 9.根据《孙权劝学》内容填空。 (1)孙权劝吕蒙读书，吕蒙开始以“ ②士别三日，即更刮目相待，大兄何见 ”为由，拒绝读书，孙权以自己为例， 事之晚乎！ 给吕蒙指出“ "的 读书方法。 (2)文章并没有直接写出吕蒙的进步，而是 (4)孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什 通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话 么？（请用原文语句回答） 表现出来的，这句话是：“” !” (3)出自本课的两个成语是： (5)从文中什么地方可以看出吕蒙学有 所成？ 、0 10.阅读下面文言文，完成练习。 孙权劝学 (6)从《孙权劝学》中可以看出孙权、吕蒙、 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不 鲁肃分别是什么样的人？ 可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“弧岂 欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事 耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 ◆6◆部编版7年级下册语文 参考答案 国“两弹”事业的奠基人：鞠躬尽瘁，死而后 第一单元基础闯关（一） 已，他是中华民族不倒的脊梁。 3.(1)确定人生目标重新学习英语 1.D2.D 如愿回国教书捐赠全部财产 3.B【解析】“兀兀穷年”指用心劳苦地一年到头 (2)运用外貌描写和动作描写，写出了叶嘉莹先 这样做。用在此处，望文生义。 生年纪