专题03 句子翻译（练习）-2024年中考语文古诗文阅读高分突破

2024年中考语文古诗文阅读高分突破 专题03 句子翻译（练习） （2023·辽宁抚顺·统考模拟预测）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ （宋濂《送东阳马生序》） 【乙】葛洪贫无童仆，篱落不修，常披榛①出门，排②草入室。屡遭火，典籍尽。乃负笈③徒步，借书抄写卖薪买纸燃火披览。所写皆反覆，人少能读之。吴生曰：读书欲称博，未有不如此而成者。 （选自《读书止观录》，有删改） 【注释】①榛：指一种果实，这里指杂草。②排：推开。③笈：书箱。 1．选出下列各项中加点词意思或用法相同的一项（   ） A．益慕圣贤之道              曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》） B．篱落不修                  僧募金重修（《河中石兽》） C．久而乃和                  乃负笈徒步 D．盖余之勤且艰若此          人少能读之 2．用现代汉语翻译下面的句子。（★考点针对练） （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2）读书欲称博，未有不如此而成者。 3．请用“/”给下面的句子断句，断两处。 借书抄写卖薪买纸燃火披览 4．【甲】【乙】两文都使用了 描写的方法，【甲】文中“天大寒”“穷冬烈风”“大雪”和【乙】文中“篱落”“披榛”“排草”都从侧面烘托了 。 5．【甲】文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示？ （2023·四川资阳·统考一模）阅读下面的文言文，完成后面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》） 【乙】 袁峻家贫，无书，每从人假借，必皆抄焉。自课①，日五十纸，纸数不登则不止。柳仲郢②退公布卷③，不舍昼夜。九经三史，一抄，魏晋南北史，再抄。手书分门三十卷，号“柳氏自备”。小楷精谨，无一字肆笔④。东坡少时，手抄经史，皆一通。每一书成，则变一体，卒之学成。今时读书，有力者必雇倩⑤佣史，其或不得已而抄，又潦草成行；而其贫者，又直诿⑥于无书可抄。手抄之益，今之不解也久矣。读书者当观此。 （选自《读书止观录》） 【注释】①课：督促完成指定的工作，这里指自己规定。②柳仲郢：唐朝大臣。③退公：公馀休息，这里指闲暇时间。布卷：读书。④肆笔：纵笔，不端正。⑤雇倩：出钱雇请。⑥诿：推脱。 6．下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是（    ） A．以是人多以书假余        以我酌油知之 B．每一书成，则变一体      人则无法家拂士 C．卒获有所闻          卒之学成 D．手抄之益            而不知太守之乐其乐也 7．下列对文中加点词语解释不正确的一项是（    ） A．尝趋百里外      尝：尝试 B．俟其欣悦        俟：等待 C．不舍昼夜        舍：停止 D．其或不得已而抄    或：有时 8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（★考点针对练） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）日五十纸，纸数不登则不止。 9．请你结合两篇选文，分别分析两文写宋濂与苏轼抄书的目的有何不同。 （2023·河南驻马店·统考一模）阅读下面两个文段，完成下面小题 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣