专题01同底数幂的乘法(三大题型,30题)-【尖子生培优】2023-2024学年七年级数学下学期重难点压轴题突破专练(北师大版)

2024-03-01
| 2份
| 18页
| 2243人阅读
| 39人下载
赢未来学科培优教研室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 同底数幂的乘法,2 幂的乘方与积的乘方
类型 题集-专项训练
知识点 同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 825 KB
发布时间 2024-03-01
更新时间 2024-03-01
作者 赢未来学科培优教研室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43615551.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 同底数幂的乘法(乘法、幂的乘方、积的乘方30题) 目录 一、同底数幂的乘法,15题,难度四星 1 二、幂的乘方与积的乘方,15题,难度四星 1 一、同底数幂的乘法,15题,难度四星 1.(2023下·浙江·七年级名校名卷)观察等式:;;;…已知按一定规律排列的一组数:,若,用含的式子表示这组数据的和是(   ) A. B. C. D. 2.(2024·上海浦东新·七年级校考期末)已知,则下列给出之间的数量关系式中,错误的是(    ) A. B. C. D. 3.(2023下·江苏镇江·七年级统考阶段练习)现有若干张卡片,分别写有1,,4,,16,,……,小明从中取出三张卡片,要满足三张卡片上的数字乘积为,其中三数之和的最大值记为A,最小值记为B,则的值等于 . 4.(2023下·七年级课时练习)已知,,,现给出3个数a,b,c之间的四个关系式:①;②;③;④.其中,正确的关系式是 (填序号). 5.(2023下·七年级名校名卷)观察等式:;;按一定规律排列的一组数:,若,则用含a的代数式表示下列这组数的和 . 6.(2024下·全国·七年级假期作业)已知,,,则 . 7.(2023·湖北武汉·七年级校联考期中)已知,则 . 8.(2023·上海·七年级校考期中)计算: .(结果用幂的形式表示) 二、幂的乘方与积的乘方,15题,难度四星 9.(2023下·广东揭阳·七年级惠来县第一中学校考阶段练习)计算的结果是(    ) A. B. C. D. 10.(2024·全国·七年级竞赛)若,,则(    ) A.23 B.25 C.27 D.29 11.(2024下·全国·七年级假期作业)若代数式的值与x的取值无关,则的值为(  ) A.2 B. C. D. 12.(2024·湖北武汉·七年级校考阶段练习)已知,若,则x的值(    ) A.86.2 B.0.862 C. D. 13.(2024下·全国·七年级假期作业)若为正整数.且,则的值为(    ) A.4 B.16 C.64 D.192 14.(2023·四川眉山·七年级统考期末)阅读材料,回答下列问题: 材料一:积的乘方,把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 即:. 材料二:等式成立 试求:(1) . (2) . 15.(2023下·江苏·七年级名校名卷)已知,,则 . 16.(2023下·七年级名校名卷)比较大小: (填“>”“<”或“=”). 17.(2023下·浙江宁波·七年级统考阶段练习)已知,则 . 18.(2023下·全国·七年级名校名卷)如果,那么我们规定.例如:因为,所以. (1)______ ;若,则______ ; (2)已知,,,若,求的值; (3)若,,令. ①求的值; ②求的值. 19.(2023下·江苏·七年级名校名卷)如果10b=n,那么b为n的“劳格数”,记为b=d(n).由定义可知:10b=n与b=d(n)表示b、n两个量之间的同一关系. (1)根据“劳格数”的定义,填空:d(10)=____ ,d(10-2)=______; (2)“劳格数”有如下运算性质: 若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n),d()=d(m)-d(n);根据运算性质,填空:=________.(a为正数) (3)若d(2)=0.3010,分别计算d(4);d(5). 20.(2023下·七年级课时练习)已知,判断a+b和ab的大小关系. 21.(2023下·江苏·七年级名校名卷)规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:因为23=8,所以(2,8)=3 (1)根据上述规定,填空:(5,25)=                 ,(2,1)=              ,(3,)=                 . (2)小明在研究这种运算时发现一个特征:(3n,4n)=(3,4),并作出了如下的证明: 设(3n,4n)=x,则(3n)x=4n,即(3x)n=4n. 所以3x=4,即(3,4)=x, 所以(3n,4n)=(3,4). 试解决下列问题: ①计算(8,1000)﹣(32,100000); ②请你尝试运用这种方法证明下面这个等式:(3,2)+(3,5)=(3,10). 22.(2024下·全国·七年级假期作业)解答下列各题: (1)已知,求的值; (2)比较的大小. 23.(2024下·全国·七年级假期作业)将幂的运算逆向思维可以得到,,,,.在解题过程中,根据算式的结构特征,逆向运用幂的运算法则,常可化繁为简,化难为易,

资源预览图

专题01同底数幂的乘法(三大题型,30题)-【尖子生培优】2023-2024学年七年级数学下学期重难点压轴题突破专练(北师大版)
1
专题01同底数幂的乘法(三大题型,30题)-【尖子生培优】2023-2024学年七年级数学下学期重难点压轴题突破专练(北师大版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。