(预习衔接讲义)2.2 2、5、3的倍数的特征(知识精讲+典题精练)-2023-2024学年五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版)

2024-03-01
| 8页
| 208人阅读
| 6人下载
普通
拓智优等生教育
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2. 2、5、3的倍数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2024-03-01
更新时间 2024-03-01
作者 拓智优等生教育
品牌系列 -
审核时间 2024-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43615353.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2 2、5、3的倍数的特征 ( 板块一:知识精讲 ) 1.2的倍数特征 【知识点归纳】 (1)2 的倍数的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数,都是 2 的倍数。 (2)偶数与奇数: ①自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(俗称双数),习惯用2n表示。;最小的偶数是 0。 ②不是 2 的倍数的数叫做奇数(俗称单数),习惯用2n﹣1表示;最小的奇数是 1。 【方法总结】 奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+偶数=奇数 2.2、3、5的倍数特征 【知识点归纳】 (1)2 的倍数的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数,都是 2 的倍数。 (2)偶数与奇数: ①自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(俗称双数),习惯用2n表示。;最小的偶数是 0。 ②不是 2 的倍数的数叫做奇数(俗称单数),习惯用2n﹣1表示;最小的奇数是 1。 (3)3 的倍数的特征:一个数各位上的数的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。 (4)5 的倍数的特征:个位上是 0 或 5 的数,都是 5 的倍数。 (5)如果一个数同时是 2 和 5 的倍数,那它的个位上的数字一定是 0。 【方法总结】 每相邻的2个自然数中,就会有一个是2的倍数;每相邻的3个自然数中,就会有一个是3的倍数;每相邻的5个自然数中,就会有一个是5的倍数。 ( 板块二:典题精练 )2、5的倍数末尾只能是0和5,而3的倍数末尾没有限制。 一.选择题(共4小题) 1.一个两位数,既是2的倍数,又是5的倍数,这个数最大是(  ) A.90 B.92 C.95 2.同时是3和5的倍数的最小三位数是(  ) A.150 B.120 C.105 D.90 3.一篮核桃,2个2个地数,3个3个地数,5个5个地数都是剩下一个,这篮核桃最少是(  )个。 A.11 B.16 C.31 4.在四位数12□0中的方框里填一数字,使它既是2的倍数又是3的倍数也是5的倍数,最多有(  )种填法。 A.2 B.3 C.4 D.无数种 二.填空题(共4小题) 5.59□,既是2的倍数,又是5的倍数,□里可以填    299□,既是2的倍数,又是3的倍数,□里可以填    342□,既是3的倍数,又是5的倍数,□里可以填   . 6.同时是2、5的倍数的数中,最大的两位数是   ;同时是3、5的倍数的偶数中最小的两位数是   。 7.在24、75、246、130、472这些数中,有因数2的有   ,有因数3的有   . 8.一个四位数a3a7,要使它是3的倍数,a可以是   .要使它是5的倍数,至少要减去   .这个数除以4,余数可能是   或   . 三.解答题(共2小题) 9.写出60所有的因数,并指出: (1)这些数中能被2整除的数有   . (2)这些数中能被5整除的数有   . (3)这些数中能同时被2和5整除的数有   . 10.把11,12,13,14,15这五个数分别填在下面的方格中,使横行、竖行的三个数的和都是3的倍数。 2.2 2、5、3的倍数的特征 参考答案与试题解析 一.选择题(共4小题) 1.【答案】A 【分析】根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数;要想同时是2、5的倍数,这个数的个位一定是0,个位上是0的最大两位数是90。 【解答】解:一个两位数,既是2的倍数又是5的倍数,这个数最大是90。 故选:A。 【点评】本题是考查2、5的倍数特征,关键是抓住同时是2、5的倍数个位一定是0这一特征。 2.【答案】C 【分析】同时是3和5的倍数的数的特征:个位上是0或5,各个数位上的数加起来能被3整除。 【解答】解:1+5=6 6能被3整除。 答:同时是3和5的倍数的最小三位数是105。 故选:C。 【点评】本题考查了同时是3和5的倍数的数的特征,要熟练掌握。 3.【答案】C 【分析】因为2个2个地数,3个3个地数,5个5个地数都是剩下一个,假设把这一个先忽略,那么现在的核桃树就能被2、3、5同时整除,因为求核桃最少个数,就是求2、3、5的最小公倍数,最后再加上1即可。 【解答】解:2、3、5的最小公倍数:2×3×5=30(个) 因为还剩下一个,所以核桃的总个数是:30+1=31(个) 故选:C。 【点评】本题考查2、3、5倍数的特征,解题关键是先把剩下的一个核桃忽略不计,然后最后再加上1即可。 4.【答案】C 【分析】同时是2、3、5的倍数

资源预览图

(预习衔接讲义)2.2 2、5、3的倍数的特征(知识精讲+典题精练)-2023-2024学年五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版)
1
(预习衔接讲义)2.2 2、5、3的倍数的特征(知识精讲+典题精练)-2023-2024学年五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版)
2
(预习衔接讲义)2.2 2、5、3的倍数的特征(知识精讲+典题精练)-2023-2024学年五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。