内容正文:
部编版7年级道德与法治下册
第三单元考点分类训练(三)
考点1单音与和声
不服从③尽力做好自己,无视不合理的
1.下列属于中学生应该遵守和维护的集体规
规则④通过恰当的方式表达自己的意见
则有
A.①④B.②④C.①②D.②3③
①学校的作息时间②食堂打饭要排队
6.某校举行的合唱比赛中,七年级(1)班成功
③开运动会的秩序
④为考好成绩作弊
进入决赛。每天的课外活动时间成了班级
A.①②3
B.②③④
的排练时间,对此有部分同学不满,认为自
C.①②④
D.①3④
己的自由活动时间被占用了。请你对这部
2.当集体规则与我们的某些个性化需要之间
分不满的同学进行劝说
(
存在矛盾、冲突时,我们应该
()
①个人利益不能忽视,自由时间自己决定
①理解集体要求的合理性
②反思个人意
②个人利益和集体利益本质上是一致的
愿的合理性和实现的可能性③立即修改
③为了集体利益,必须放弃个人的利益
集体规则
④让个人意愿服从集体的共同
④做到心中有集体,识大体、顾大局
要求
A.①②B.②3
C.①④
D.②④
A.①②③
B.①3④
7.阅读材料,回答问题。
C.②3④
D.①②④
材料一:教育部办公厅印发《关于加强中小
学生手机管理工作的通知》要求,中小学生
3,在集体生活中,我们要学会处理与他人的
原则上不得将个人手机带入校园。但是,
各种关系,当遇到矛盾和冲突时,我们的正
有的家长想每天跟自己的孩子通电话,了
确做法是
(
解孩子的在校情况,希望孩子带手机回校。
A识大体,顾大局,慎重考虑,冷静选择适
(1)结合材料一,从个人意愿和集体规则的
当的处理方式
角度劝说家长支持通知的规定
B.迫使对方让步,以满足自己的需求
C.任由矛盾和冲突不断发展
D.集体的事情不关我事,我做好自己的事
情就好
4,我们同时属于多个集体,每个集体都有自
己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不
同的角色,承担不同的责任。在排解角色
冲突带来的烦恼时,我们要
(
材料二:小江不顾规定,偷偷将手机带回学
①将自身利益置于集体利益之上②坚持
校,在课堂上玩游戏,下课后又与别人一起
小团体主义,讲江湖义气③在解决不同
讨论游戏内容。一时间,班里其他同学纷
集体的角色冲突中学习过集体生活④自
纷效仿,班级纪律混乱,全班成绩也一落
觉地让局部利益服从整体利益,个人利益
千丈。
服从集体利益
(2)结合材料二,谈谈你将怎样让“集体的
A.①③B.①④C.②④D.③④
和声更美”。
5,要让集体和声更美,需要每个人保持单音
准确、饱满,在与其他单音组成和声时尽量
做好自己,遵循规则,以保持和声的和谐之
美。当集体要求中存在不合理因素时,我
们应该
(
①提出积极的改进建议
②强烈反对,决
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考点2节奏与旋律
5.在班级里,有几名同学彼此称兄道弟,他们
1.我们同时属于多个集体,每个集体都有自
“重义气”,不爱学习,不遵守纪律,对班干
己的旋律。要想顺利地融人集体生活中
部看不顺眼,跟老师对着干。对此认识正
应该
(
确的是
A.不惜一切代价维护集体的利益
①小团体主义往往会将自身利益置于集体
B.只专注于学习,不与班上同学交往
利益之上②小团体让我们能找到自己的
C.让自己的节奏与集体的旋律相和谐
位置,体验归属感和安全感③集体中的
D.好好表现以获取班干部的特殊关注
小群体必然与集体的共同要求产生矛盾和
2.林珊同学因学习能力强,才艺水平高,被班
冲突④我们要明辨是非,坚持集体主义,
级和学校委以重任,身兼数职,既是班级的
反对小团体主义
学习委员,又是校学生会的文艺部长。但
A.①2B.①④
C.②④
D.3④
是她没有处理好学习与工作的关系,虽然
6.阅读材料,回答问题。
出色地完成了班级和学校的各项工作任
材料一:我从小失去了母亲,现在爸爸也外
务,但学习成绩却退步明显。对此认识正
出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小斌
确的是
和小强的父母也长期在外打工,他们都跟
①在不同的集体中,我们扮演不同的角色,
着各自的奶奶生活。我们三个经常在一起
承担不同的责任②只有当自己的节奏与
做作业、玩耍,生活上、学习上都关心互助。
集体的旋律和谐时,我们才可以顺利地融
材料二:我们几个同学都喜欢写作,课余时
入集体③当我们面对不同集体中的角色
间经常聚在一起交流写作的有关技巧、欣
无法统一节奏时,角色之间的冲突就会产
赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同
生④林珊同学应该马上辞去班级和学校
进步。
的工作职务,一心投人学习
材料三:我们班里有儿个学生天天混在一
A.①②3
B.②3④
起,他们“重义气”,不爱学习,不守班级纪
C.①②④
D.①3④
律,对班干部看不顺眼,跟老师对着干,甚
3.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,
至逼迫其他同学给他们零花钱…
或