第三单元 在集体中成长 考点分类训练(二)-【优品】2023-2024学年七年级下册道德与法治分层式单元与期末(统编版)

2024-04-01
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洛阳字里行间文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第三单元 在集体中成长
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 712 KB
发布时间 2024-04-01
更新时间 2024-04-01
作者 洛阳字里行间文化传播有限公司
品牌系列 优品·初中单元与期末
审核时间 2024-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43614519.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版7年级道德与法治下册 第三单元考点分类训练(二) 考点1在集体中涵养品格 事的过程中可以锻炼我们的能力,培养我 1.李月是家中的“小公主”,一家人都以她为 们的责任感③集体生活可以满足我们的 中心,只能夸她不能批评她,不然她就会生 一切需要④集体生活可以提高我们的学 气。进入中学后,在集体生活中她碰过壁, 习成绩 受过冷遇,深刻反思后,她改变了很多。现 A.①② B.②③C.①③ D.③④ 在的她大方、活泼、热心,大家都喜欢她。 5.小华的爸爸是进城务工人员,春节后,小华 李月的变化说明 ( 跟爸爸转到城里一所校风很好的学校就 A.集体是人们联合起来有组织的整体 读。他爸爸惊喜地发现小华的粗话、脏话 B.只要生活在集体中就能改掉缺点 没有了,见人有礼貌了,而且放学后主动帮 C,集体生活中要学会包容他人的不同 家里做一些事情。小华的这些变化说明 D.集体培养人际交往的基本态度和能力 2.小敏性格内向,不爱交流,后来被好朋友拉 ①城里的学校有利于培养学生的优秀品质 进了学校社团,在多次参加活动后,她变得 ②良好的集体有利于陶冶学生情操、涵养 开朗起来,更愿意与同学交流了。小敏的 学生品格③个人在集体生活中,会自觉 变化说明集体生活可以 不自觉地产生与集体要求相一致的态度和 A.培养能力,促进交往 行为④集体生活可以培养我们负责任的 B.消除差异,改掉缺点 态度和能力 C.承认错误,勇于担责 A.②3④ B.①②④ D.学会包容,提高成绩 C.①②3 D.①③④ 3.集体生活可以培养我们人际交往的基本态 考点2在集体中发展个性 度和能力,以下同学通过参与集体生活印 1.一个集体是由个性各异的人组成的。集体 证了这一观点的是 ( 和个性的关系是 A.小美:转学后,班里没有一个熟悉的同 ①在集体中我们可以发展个性,不断认识 学,我感觉很难融人班集体 和完善自我②在集体中个性应得到完全 B.小丽:期中考试成绩不理想,以后我要加 的张扬③每个人的个性差异是发展和完 倍努力.取得优异成绩 善的“明镜”,④张扬个性会削弱集体的凝 C.小武:班集体改变了我,我变得开朗了, 聚力 学会和同学们友好相处了 A.①②B.③④ C.①3 D.②④ D.小功:语文课上,受到同学们琅琅读书声 2.有人说:“每个人都是他自己个性的工程 的影响,我也大声朗读起来 师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能 4.丽丽是个沉默、内向的女孩,但是她写得一 得到高度的觉醒。”对此理解正确的是 手好字。升入初中后,老师让她负责班级 的黑板报。为了做好这一工作,她只得硬 ①在集体中,发展个性就会影响到集体的 着头皮和同学交流、合作,确定板报主题、 进步和发展②在集体中,个性应得到完 版面设计,慢慢地,丽丽变得开朗了许多, 全地张扬③实现集体共同目标的过程, 和同学们的关系也融治了。丽丽的变化说 也为个人发展提供了条件和可能④人与 明 人之间的差异是我们发展和完善个性的 ①集体生活可以培养我们人际交往的能 “明镜” 力,完善和发展自我②在为集体认真做 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ◆174 3.苏霍姆林斯基曾经说过:“个人是否完满, 些工作过程中,锻炼了我的表达能力、沟通 是由个人跟周围世界的交往与联系是否完 能力和协调能力。 满决定的。”我们在集体中生活可以( 菲菲:在班级中,我参加了丰富的集体活 ①展示自己的个性,发展自己的个性 动一诗歌诵读、汉字听写大赛、烘焙的校 ②学习他人的优点,不断完善个性 本课程等等,让我拓展了很多知识和技能。 ③积极参与共同活动,丰富自己的个性 乐乐:我以前有点孤僻和自卑,每次我考试 ④缩小个体之间的差异,实现个性统一 考得不好,张老师都会找我谈心,从生活上 A.①②③ B.②③④ 关心我,使我逐渐消除疑虑、自卑心理,树 C.①2④ D.①②3④ 立起自尊与自信。 4.下列选项中,能够正确体现在集体中发展 (1)请根据上述材料,谈谈集体的作用。 个性的有 ①甲活泼好动,在同学们的督促下改正了 课堂上做小动作的毛病②乙在同学们的 带动下加强锻炼,如愿加入校体育队 ③丙喜欢网络游戏,经常在课间向同学们 宣传游戏的乐趣④丁加入学校的合唱 (2)怎样在集体中发展个性? 团,逐渐学会了与同学们合作学习 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 5.在集体这个平台上,我们要展示自己的个 性,发展自己的个性,不断认识和完善自 己。下列做法符合这一要求的是() 8.阅读材料,回答问题。 ①喜欢上课时接老师的话,吸引同学的注 材料一:梁启超说:“人者固非可孤立生存 意力②积极参加班级的文艺表演③为 于世界也,必有群然后人格始能立。” 了提高自己的能力,主动竞选班干部 材料二:李小童刚进入七年级(4)班时,身 ④为了出风头,在打篮球时炫技使班

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