内容正文:
“四翼”检测评价(一)分类加法计数原理与分步乘法计数原理
(一)基础落实
1.某学校开设4门球类运动课程、5门田径类运动课程和2门水上运动课程供学生学习,某位学生任选1门课程学习,则不同的选法共有( )
A.40种 B.20种
C.15种 D.11种
解析:选D 根据分类加法计数原理,不同的选法共有4+5+2=11种.
2.现有3名老师、8名男生和5名女生共16人.若需1名老师和1名学生参加评选会议,则不同的选法种数为( )
A.39 B.24 C.15 D.16
解析:选A 先从3名老师中任选1名,有3种选法,再从13名学生中任选1名,有13种选法.由分步乘法计数原理知,不同的选法种数为3×13=39.
3.某校开展劳动教育,决定在植树节这天派小明、小光等5名学生去附近的两个植树点去植树,若小明和小光必须在同一植树点,且各个植树点至少去两名学生,则不同的分配方案种数为( )
A.8 B.10 C.12 D.14
解析:选A 分两类,第一类,小明和小光去一个植树点,其他3名学生去另一个植树点,有2种不同的分配方案;第二类,小明和小光与另外一人去一个植树点,剩下两名学生去另一个植树点,有2×3=6种不同的分配方案.则共有6+2=8种不同的分配方案.
4.核糖核酸RNA是存在于生物细胞以及部分病毒、类病毒中的遗传信息载体.参与形成RNA的碱基主要有4种,分别用A,C,G,U表示.在一个RNA分子中,各种碱基能够以任意次序出现,假设某一RNA分子由100个碱基组成,则不同的RNA分子的种数为( )
A.1004 B.4100 C.2100 D.410
解析:选B 每个碱基有4种可能,根据分步乘法计数原理,可得不同的RNA分子的种数为4100.
5.将字母a,a,b,b,c,c,排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有( )
A.12种 B.18种 C.24种 D.36种
解析:选A 先填最左上角的数有3种方法,再填右上角的数有2种方法,再填第二行第一列的数有2种方法,根据分步乘法计数原理,不同的排列方法共有3×2×2=12(种).
6.一个科技小组中有4名女同学、5名男同学,从中任选1名同学参加学科竞赛,共有不同的选派方法________种,若从中任选1名女同学和1名男同学参加学科竞赛,共有不同的选派方法________种.
解析:根据分类加法计数原理,从中任选1名同学参加学科竞赛共有5+4=9种选派方法.根据分步乘法计数原理,从中任选1名女同学和1名男同学参加学科竞赛共有4×5=20种选派方法.
答案:9 20
7.4名学生参加跳高、跳远、游泳比赛,4人都来争夺这三项冠军,则冠军分配的种数有________.
解析:本题中要完成的一件事:“将比赛的各项冠军逐一分配给4名参赛学生”.
∵跳高冠军的分配有4种不同的方法.
跳远冠军的分配有4种不同的方法.
游泳冠军的分配有4种不同的方法.
∴根据分步乘法计数原理,冠军的分配方法有4×4×4=64(种).
答案:64
8.已知集合A={2,4,6,8,10},B={1,3,5,7,9},在A中任取一元素m和在B中任取一元素n,组成数对(m,n),问:
(1)有多少个不同的数对?
(2)其中所取两数m>n的数对有多少个?
解:(1)∵集合A={2,4,6,8,10},B={1,3,5,7,9},在A中任取一元素m和在B中任取一元素n,组成数对(m,n),先选出m有5种结果,再选出n有5种结果,根据分步乘法计数原理知共有5×5=25个不同的数对.
(2)在(1)中的25个数对中,所取两数m>n的数对可以分类来解,当m=2时,n=1,有1种结果;当m=4时,n=1,3,有2种结果;当m=6时,n=1,3,5,有3种结果;当m=8时,n=1,3,5,7,有4种结果;当m=10时,n=1,3,5,7,9,有5种结果.综上所述,共有1+2+3+4+5=15种结果.
9.有3个不同的负数、5个不同的正数,从中任取2个数,使它们的积为正数,问:有多少种不同的取法?
解:根据题意知,积为正数的情况分为两类.
第一类是2个数都是负数,分两步取数:
第一步,先从3个负数中任取1个负数,有3种不同的取法;
第二步,从剩下的2个负数中任取1个负数,有2种不同的取法,故有3×2=6种不同的取法.
第二类是2个数都是正数,也分两步取数:
第一步,先从5个正数中任取1个正数,有5种不同的取法;
第二步,从剩下的4个正数中任取1个正数,有4种不同的取法,故有5×4=20种不同的取法.
综上所述,不同取法的种数为6+20=26.
(二)综合应用
10.(多选)已知a∈{2,3,4},b∈{4,6,7},则方程+=1可表示不同的椭圆的个数用