(课前预习讲义) 3.3分数乘法(三)(知识精讲+典题精练)-2023-2024学年五年级下册数学高频考点重难点讲义(北师大版)

2024-03-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 分数乘法(三)
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2024-03-01
更新时间 2024-03-01
作者 智学优才教育
品牌系列 -
审核时间 2024-03-01
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来源 学科网

内容正文:

3.3分数乘法(三) ( 板块一:知识精讲 ) 1.分数乘整数 【知识点归纳】 分子乘整数,可以求出一共有多少个这样的分数单位,而分数单位的个数其实就是分子乘整数的积,因此整数乘分子作分子。求几个分数单位的和,分数单位不变,也就是分母不变。 【方法总结】 1、分数乘整数的意义。 分数乘整数,也是表示几个相同加数相加,与整数乘法的意义相同。 2、分数乘整数的计算方法。 分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。其实就是计算分数单位的个数。 2.分数乘分数 【知识点归纳】 分数乘法的计算法则 1、整数和分数相乘:整数和分子相乘的积作分子,分母不变。 2、分数和分数相乘:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 3、注意:能约分的先约分,然后再乘,得数必须是最简分数。当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 3.分数乘法 【知识点归纳】 分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算. 乘积是1的两个数叫做互为倒数. 分数乘法法则: (1)分数乘以整数或整数乘以分数:由于任何整数(0除外)都可以化成分母是1的假分数,分数乘以整数或整数乘以分数,都可以转化成分数乘以分数的形式.因此,在计算中,是用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变.在乘的过程中,如果有可以约分的数,可以先约分,这样,可以使计算的数字缩小,从而使计算变得简便. (2)分数乘以分数:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母.为了使计算简便,在计算的过程中,能够约分的,要约分. (3)带分数乘法:先把带分数化成假分数,然后再乘.结果是假分数时,要把假分数化成带分数或整数. 分数乘法的运算定律: (1)交换律:两个分数相乘,交换分数的位置,它们的积不变. (2)结合律:三个分数相乘,先把前两个分数相乘,再乘以第三个分数,或者先把后两个分数相乘,再乘以第一个分数,它们的积不变. (3)乘法分配律:两个分数的和与一个分数相乘所得的积,等于每一个加数分别与这个分数相乘所得的积的和. ( 板块二:典题精练 ) 一.选择题(共3小题) 1.如图表示(  ) A. B. C. D. 2.图中表示的是(  ) A. B. C. 3.拖拉机每小时耕地公顷,小时耕地(  )公顷. A.大于 B.小于 C.等于 二.填空题(共5小题) 4.比30米少的数是    米。 5.的是    ,6千克的是    千克。 6.小时的是    分钟,比50吨多是    吨。 7.的是    ; 12个的和是    。 8.如图中的大长方形表示“1”,根据图中的深色阴影部分写乘法算式:    ×   =   。 三.解答题(共2小题) 9.在图中根据算式接着画下去,并填一填。     10.在如图中涂出的是多少?并列算式解答。 3.3分数乘法(三) 参考答案与试题解析 一.选择题(共3小题) 1.【答案】B 【分析】首先根据图中方框一共有5列,阴影部分占其中的两列,用分数表示为;然后根据黑色方框占阴影部分的,由分数乘法的意义,用乘以,即可表示出黑色的方框. 【解答】解:根据分数的意义, 可得图中阴影部分用分数表示为, 根据分数乘法的意义, 可得黑色的方框可以表示为:. 故选:B. 【点评】此题主要考查了分数的意义以及分数乘法的意义. 2.【答案】B 【分析】先把一个长方形平均分成3份,其中的2份就是,再把这2份平均分成4份,其中的3份,也就是的是多少,由此求解. 【解答】解:表示的是多少,如下: 故选:B. 【点评】本题根据分数的意义表示出这两个分数,再根据分数乘法的意义进行求解. 3.【答案】B 【分析】一个数乘以一个小于1的数,积小于这个数. 【解答】解:由题意知,一个数乘以一个小于1的数,积小于这个数, , , , 所以积小于公顷. 故选:B. 【点评】此题考查了一个数乘以一个小于1的数,积与这个数的关系. 二.填空题(共5小题) 4.【答案】25。 【分析】把30米看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用30米乘(),即可计算出未知的长度。 【解答】解: =25(米) 答:比30米少的数是25米。 故答案为:25。 【点评】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。 5.【答案】,9。 【分析】求的是多少,用乘即可; 求6千克的是多少千克,用6千克乘即可求解。 【解答】解: 69(千克) 答:的是,6千克的是9千克。

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