2.1.2 减数分裂与有丝分裂比较-2023-2024学年高一生物下学期互动探究式优质课件（人教版2019必修2）

复习回顾：减数分裂过程 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用（二） 学习目标： 1.分析细胞分裂图像,明确减数分裂不同时期中染色体、DNA和染色单体等的行为变化。 2.有丝分裂与减数分裂比较综合题型。 卵泡 卵细胞 人的卵巢 3 探究一.减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律 间期 减数第1次分裂 减数第2次分裂 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体 染色单体 DNA 2N 2N 2N 2N 2N → N N N 2N → N 2N → N 0 → 4N 4N 4N 4N 4N → 2N 2N 2N 0 → 2N 0 2N → 4N 4N 4N 4N 4N → 2N 2N 2N 2N 2N → N 1.染色体、染色单体、核DNA等数目变化 探究一.减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律 间期 Ⅰ前 Ⅱ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅰ末 Ⅱ中 Ⅱ后 Ⅱ末 2N 4N N 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 染色体数 2.染色体、染色单体、核DNA等数目变化曲线 同源染色体分离，染色体数目减半 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 染色体平均分配给子细胞 探究一.减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律 间期 Ⅰ前 Ⅱ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅰ末 Ⅱ中 Ⅱ后 Ⅱ末 2N 4N N 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 2.染色体、染色单体、核DNA等数目变化曲线 核DNA数目 DNA复制 同源染色体分离，染色体数目减半 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别进入不同的子细胞中。 探究一.减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律 间期 Ⅰ前 Ⅱ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅰ末 Ⅱ中 Ⅱ后 Ⅱ末 2N 4N N 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 2.染色体、染色单体、核DNA等数目变化曲线 染色单体数 同源染色体分离，染色体数目减半 DNA复制 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。 探究一.减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律 染色体与核DNA之比 间期 Ⅰ前 Ⅱ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅰ末 Ⅱ中 Ⅱ后 Ⅱ末 1/2 1 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 DNA复制 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体 探究一.减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律 间期(G1) 减Ⅰ前、中、后 减Ⅱ前、中 减Ⅱ后 性原细胞 初级 性母细胞 次级 性母细胞 性细胞 3.染色体、染色单体、核DNA等数目变化柱形图 【典例1】．如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA含量的变化。下列各项中对该图的解释完全正确的是(　　) A．同源染色体的联会发生在d～e的初期 B．f点染色体数目又出现短时间的加倍 C．e点同源染色体分离，f点染色体的着丝粒分裂 D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段 D 【针对训练1】如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中相关物质(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(　　) A．Ⅱ所处阶段可发生非同源染色体的自由组合 B．Ⅲ可代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 A 探究二：有丝分裂与减数分裂的比较 1．过程的比较 有丝分裂 减数分裂 分裂起始细胞 细胞分裂次数 染色体复制次数 同源染色体行为 子细胞 数目 类型 染色体数 相同点 体细胞 都有纺锤体的出现，染色体复制一次 体细胞 1次 2次 原始生殖细胞 1次 1次 无联会、分离 有同源染色体联会、分离 2 雄性4个，雌性1个 有性生殖细胞 2N→4N→2N 2N→N；N→2N→N 探究二：有丝分裂与减数分裂的比较 2．曲线图的比较 探究二：有丝分裂与减数分裂的比较 3．图像的判别 “三看法” 一看染色体数目 奇数 减Ⅱ 偶数 次级精(卵)母细胞 精（卵）细胞 探究二：有丝分裂与减数分裂的比较 A1 A2 A3 A4 二看有无同源染色体 前期图形 无 减Ⅱ：A2 有 三看 同源染色体行为 无联会——有丝分裂：A1 有联会、四分体——减 I：A3、A4 探究二：有丝分裂与减数分裂的比较 二看有无同源染色体 中期图形 无 减Ⅱ：B3 有 三看 同源染色体行为 着丝粒排在赤道板上——有丝分裂：B1 着丝粒排在赤道板两侧——减 I：B2 B3 B2 B1 探究二：有丝分裂与减数分裂的比较 二看有无同源染色体（看一边） 后期图形 有 有丝分裂：C1 无 有染色单体——减 I：C2 无染色单体——减 Ⅱ：C3 C1 C2 C3 探究二：有丝分裂与减数分裂的比较 总结： “三看法” 一数 染色体数目 奇数 偶数 减Ⅱ 二看 同源