七年级下学期第一次月考压轴题专练(30题,整式的乘除)-【常考压轴题】2023-2024学年七年级数学下册压轴题攻略(北师大版)

2024-03-20
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简单数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第一章 整式的乘除
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2024-03-20
更新时间 2024-03-20
作者 简单数学
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2024-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43609136.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一次月考压轴题专练 一、单选题 1.(2023下·安徽宿州·七年级安徽省泗县中学校联考阶段练习)在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“”.如:记;.已知:,则的值是(    ) A.40 B. C. D. 2.(2022上·福建泉州·七年级校考阶段练习)如图,将两张边长分别为和的正方形纸片按图1,图2两种方式放置长方形内(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,若长方形中边、的长度分别为m、n.设图1中阴影部分面积为,图2中阴影部分面积为.当时,的值为(    ) A. B. C. D. 3.(2023上·广东江门·七年级江门市福泉奥林匹克学校校考阶段练习)下列说法中,正确的个数是(    ) ①若,则; ②若,则有是正数; ③、、三点在数轴上对应的数分别是、6、,若相邻两点的距离相等,则; ④有最小值;⑤,,则的值为. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.(2023上·重庆渝中·八年级重庆巴蜀中学校考阶段练习)若有两个整式,.下列结论中,正确的有(    ) ①当为关于的三次三项式时,则; ②当多项式乘积不含时,则; ③; ④当能被整除时,; ⑤若或时,无论和取何值,值总相等,则. A.①②④ B.①③④ C.③④⑤ D.①③④⑤ 5.(2022上·重庆北碚·九年级西南大学附中校考阶段练习)对于五个整式,:;:;:;:;:有以下几个结论: ①若为正整数,则多项式的值一定是正数; ②存在有理数,,使得的值为; ③若关于的多项式(为常数)不含的一次项,则该多项式的值一定大于.上述结论中,正确的个数是(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 6.(2023下·山东济南·七年级统考期末)设 ,,.若,则的值是(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 7.(2023上·湖南长沙·七年级校联考阶段练习)已知,且,则等于(   ) A. B. C. D. 8.(2022上·重庆沙坪坝·八年级重庆市第七中学校校考阶段练习)有依次排列的2个整式:,,对任意相邻的两个整式,都用右边的整式减去左边的整式,所得之差写在这两个整式之间,可以产生一个新整式串:,,,这称为第一次操作;将第一次操作后的整式串按上述方式再做一次操作,可以得到第二次操作后的整式串;以此类推.通过下列实际操作, ①第二次操作后整式串为:,,,,; ②第二次操作后,当时,所有整式的积为正数; ③第四次操作后整式串中共有19个整式; ④第2022次操作后,所有的整式的和为.下列结论正确的是(  ) A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 二、填空题 9.(2022上·江西新余·八年级统考阶段练习)为非零自然数,若为两个连续自然数之积,则的值是 . 10.(2023下·江苏镇江·七年级统考阶段练习)现有若干张卡片,分别写有1,,4,,16,,……,小明从中取出三张卡片,要满足三张卡片上的数字乘积为,其中三数之和的最大值记为A,最小值记为B,则的值等于 . 11.(2023上·江苏南通·八年级校考阶段练习)已知,则的值为 . 12.(2023下·浙江温州·七年级苍南县金乡镇第二中学校联考阶段练习)如图,正方形和三角形重叠部分是长方形,四边形和均为正方形.若长方形面积为4,,,,连接,,则阴影部分的面积为 .         13.(2023上·重庆沙坪坝·九年级重庆八中校考阶段练习)对于一个三位数,其十位数字等于个位数字与百位数字的差的两倍,则我们称这样的数为“倍差数”,则最小的“倍差数”为 若一个数能够写成(,均为正整数,且),则我们称这样的数为“不完全平方差数”,记.例如,所以或.若一个小于的三位数(其中,,且,,均为整数)既是一个“不完全平方差数”,也是一个“倍差数”,则满足条件的的最大值为 . 14.(2022下·重庆·七年级重庆南开中学校考期中)春天是耕种的最佳时节,我校两个劳动实践小组在试验田里种植了黄瓜、番茄、辣椒三种蔬菜,单位面积种植黄瓜、番茄、辣椒的株数之比为1:2:2.第一小组种植黄瓜、番茄、辣椒面积之比为3:2:4,第二小组在余下的实验田里继续种植这三种蔬菜,将余下试验田面积的种植辣椒,辣椒的种植总面积将达到这三种蔬菜种植总面积的,且第二小组种植三种蔬菜的总株数是第一小组种植三种蔬菜的总株数的,则最后实验田里种植黄瓜和番茄的总株数之比为 . 15.(2023下·重庆渝中·八年级重庆巴蜀中学校考阶段练习)对整式进行如下操作:将与另一个整式相加,使得与的和等于,表示为,称为第一次操作;将第一次操作的结果与另一个整式相减,使得与的差等于,表示为,称为第二次操作;将第二次的操作结果与另一个整式相加,使

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