内容正文:
六年级语文下册
第四单元
第11课时 十六年前的回忆
目录
02
课文精读
01
基础过关
03
素养提升
04
积累拓展
基础过关
第11课时 十六年前的回忆
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第11课时 十六年前的回忆——基础过关
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军阀
避免
严峻
魔鬼
匪徒
执行
绞刑
严厉
严峻
严肃
严刑
严守
第11课时 十六年前的回忆——基础过关
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A
第11课时 十六年前的回忆——基础过关
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1927年4月6日
对父亲的被捕早有预感
不慌张、不忙乱
示例:从容不迫
惊慌失措
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语言
动作
对家人的爱和遇事沉着镇静、视死如归的品质
动作
语言
悲痛
照应
使文章结构严谨,强化文章中心,表现了对敌人的强烈愤恨,突出了对父亲遇害的事情记忆深刻和对父亲的无限追思之情
课文精读
第11课时 十六年前的回忆
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第11课时 十六年前的回忆——课文精读
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第11课时 十六年前的回忆——课文精读
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在法庭上(被审时)
外貌
父亲遭受了酷刑
父亲经历了残酷的折磨后依旧坚强
父亲对“我们”的爱
对于革命事业的信心
解释说明
要坚强,不要哭泣
要化悲痛为力量,继承先辈遗志,将革命进行到底。 (好好活着)
李大钊是一个面对危险与困难时沉着冷静,对革命事业有着强大的信心,爱家的人。
素养提升
第11课时 十六年前的回忆
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第11课时 十六年前的回忆——素养提升
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示例:南部战区陆军云南扫雷大队上士杜富国,在边境扫雷行动中面对复杂雷场的不明爆炸物,对战友喊出“你退后,让我来”,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼。
积累拓展
第11课时 十六年前的回忆
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第11课时 十六年前的回忆——积累拓展
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