内容正文:
五年级语文下册
第六单元
第16课时 田忌赛马
目录
02
阅读理解
01
基础积累
03
随文习作
基础积累
第16课时 田忌赛马
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第16课时 田忌赛马——基础积累
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A
解析:本题考查易错字音。A.膑,bìn。
计策
摩拳擦掌
赢得
引荐
第16课时 田忌赛马——基础积累
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A
解析:本题考查对文学常识的掌握。门客,一指门下客,食客。二指宋代的家塾教师。
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第16课时 田忌赛马——基础积累
拳
掌
成
竹
勃
勃
谋
策
遥
遥
跃
跃
胸有成竹
他胸有成竹地对妈妈说,这件事他会办好。
摩拳擦掌(或跃跃欲试)
兴致勃勃
出谋划策
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第16课时 田忌赛马——基础积累
观众们猜测着结果。
孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。
虽然齐威王每个等级的马都比田忌的强,但是他每个等级的马比田忌快不了多少,所以田忌只调换了马的出场顺序就获胜了。
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第16课时 田忌赛马
第16课时 田忌赛马——阅读理解
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第16课时 田忌赛马——阅读理解
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第16课时 田忌赛马——阅读理解
FDABCE
FDAB
先
然后
再
又
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第16课时 田忌赛马——阅读理解
铲到
慢慢减少
慢慢上浮
越绷越紧
一点儿一点儿拨上来
铲光
离开了
解析:本题考查提取文章信息。细读题目可以发现,本题主要考查的是文章第4、5自然段的信息提取。可对照原题空白,从相应段落中提取内容,注意语句顺畅。
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第16课时 田忌赛马——阅读理解
铁牛非常笨重
浮力
多
沉(重)
近
船
铁牛
怀丙的出色表现在他聪明有智慧,遇到事情勤于动脑、善于思考;他能科学地认识分析实际情况,找到解决问题的办法;他做事考虑周到,工作中指挥有方。
解析:本题是开放性表达题。答案不唯一,意思对即可。但要围绕怀丙善于解决问题来发表看法。
随文习作
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第16课时 田忌赛马
第16课时 田忌赛马——随文习作
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示例:过了不久,齐威王和贵族们再次相约赛马。这回,大家纷纷更改马的出场顺序。孙膑对齐威王说:“大王,我有办法,保证让您在赛马时获胜。”齐威王问:“怎么做呢?”孙膑回答道:“第一场先用您的下等马对战,如果对方也是下等马,您必然能获胜,如果对方是中等马或上等马,那您也只会败一场。后面两次比赛,再通过观察前一场比赛对方用马的实际情况进行调整。”果然,在孙膑的建议下,齐威王获得了比赛的胜利。
第16课时 田忌赛马——随文习作
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解析:本题考查创意运用的能力。作答时,首先要回顾课文中孙膑思考的过程,即打破固有顺序,发挥自己的最大优势;然后在合理的猜测中续写故事。注意,此时,孙膑成为了宋威王的门客。
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