第六单元过关测试卷（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春五年级语文下册同步训练（统编版）

五年级语文下册 单元测试卷　 第六单元过关测试卷 目录 02 阅读积累与运用 01 基础知识积累与运用 03 写作 基础知识积累与运用 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 返回目录 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 丧失价值 无价之宝 × × √ 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 引荐 船舱 瞄准 海鸥 眼巴巴 √ √ √ √ 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 A 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 C B A 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 春风像母亲的手拂着你的脸颊，使你感到舒畅、心旷神怡。 大家都在屏幕前等待着看最新的电视节目，感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 √ √ × × 十三四 弱冠 不惑 期颐 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 我认为学校可以将两只能独立生存的野鸭放生到有相应食物和水源的公园或者山野里。 阅读积累与运用 返回目录 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 失而复得的“雨伞” 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 指顺便拿走人家的东西。文中指巨商的雨伞被过路人顺手拿走了。 形容行人、车、马来来往往，接连不断。文中指前来找巨商换 伞的人接连不断。 巨商凭借智慧找回丢失的藏有财物的雨伞 镇静出智慧 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 我赞同左边同学的说法。因为伞丢后巨商认真观察，镇静分析，认为拿伞的人就在附近，于是在当地住下，借机寻找雨伞。之后又在修伞过程中得知：雨伞坏得不值得修的时候人们会买新雨伞。于是巨商抓住人们这个心理，用以旧换新的方式找回了雨伞。从中可以看出巨商沉着镇静、善于观察与分析。所以巨商找回雨伞是智慧的体现，不是侥幸。 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 对人生而言，学会镇静是一笔宝贵的财富 总结全文，点明文章中心 解析：本题第二问考查对重点段落作用的分析能力。短文第④段写了巨商能够找回雨伞是一种镇静之后的智慧，是对短文内容的总结。第⑤段说明了学会镇静对人生的意义，点明了短文的主题。因此最后两段话在文中起总结全文、点明中心的作用。 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 失而复得的“雨伞” 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 紧急 威胁 无能为力（无可奈何） 拿破仑开枪威胁士兵游回来 士兵游回岸上得救 解析：根据题目中的提示，概括出事情的经过及结果，注意语言简洁精炼。 _____________________________________________________________ _______________________ 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 C 解析：联系文中倒数第三段可知。 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 当我们对眼前的困境无能为力的时候，我们不如换个角度去思考，运用逆向思维，这样也许能更好地解决问题。 解析：文章的道理一般在文章后面，画出表达道理的句子即可。 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 吃剩的食物在规定的范围内，就奖励餐厅优惠券，供下次就餐使用。 解析：本题考查学生对文中思维模式的迁移运用，联系生活实际，结合文中方法谈一谈自己的解决办法，可行即可。 方法点拨：在阅读此类书籍或者故事时，我们不但要关注故事的前因后果，了解人物的计策，还可以分析一下人物的思维过程。了解人物的四过程，可以加深对内容的理解。 写作 返回目录 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 返回目录 返回上级 第六单元过关测试卷 基础知识积累与运用 解析：续写首先要读，细心、认真地读懂题目中设定的情景，写的关键是必须与上文紧密联系，使上下文融为一体。 $$全程突破、 听力材料 块。”“这么便宜！”我竟脱 第六单元过关测试卷 口道出与买主身份不符的话。 生命的价值 姑娘用浸泡过水的稻草，把包 在一次讨论会上，一位著 花根的塑料布重新捆上，我拿 名的演说家没讲几句开场白， 起花苗要走，被姑娘叫住了： 手里却高举着一张20美元的钞 “等等，给您些花土。” 票。面对会议室里的人问： “花土？”“阿妹，快给 “谁要这美元？” 人家舀土！”卖花姑娘转身， 一只只手举了起来 推了一下伏在身后箩筐上打盹 他接着说：“我打算把 的姑娘。 这美元送给你们中的一