内容正文:
专题二 练习使用显微镜
目 录
夯实基础
常考题型(5大题型)
题型一 选择题
题型二 读图理解题
题型三 资料分析题
题型四 实验探究题
题型五 综合应用题
真题指引
模拟闯关
一、显微镜的基本结构
(1)目镜:________螺纹。目镜越________,放大倍数越________。
(2)物镜:________螺纹。物镜越________,放大倍数越________。
(3)转换器:是安装物镜的部位,转动转换器,可以调换不同________的物镜。
(4)反光镜:有平、凹两面,凹面镜适于光线较________的时候使用,平面镜适于光线较________时使用。
(5)光圈:指遮光器上的孔,转动遮光器可以调节光圈的________,以调节视野的________程度。
(6)粗准焦螺旋:转动时可使镜筒快速和较大幅度地升降,观察时用来________;
(7)细准焦螺旋:找到物像后换细准焦螺旋微调,使物像更加________。
2、 显微镜放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数。
(1)放大倍数越________,视野范围越________,看到的细胞数目越________,光线越________;
(2)放大倍数越________,视野范围越________,看到的细胞数目越________,光线越________。
3、从显微镜目镜内看到的物像是________,如字母“________”看到的成像是“________”。
4、如果要将物像往视野中央移动,物像在哪里,就往哪个方向移动玻片标本(像在哪往哪移)
(如:要将物像移到视野中央,物像在视野左边,就朝________边移玻片)
5、光线强:用________光圈,________面镜;光线弱:用________光圈,________面镜。
6、污点位置确认:视野中的污点只能在目镜、物镜和玻片上,转动目镜,污点随之移动,则污点在________上;移动玻片,污点移动,则污点在________上;转动目镜和移动玻片,污点均不动,则污点在________上。
二、显微镜的使用
7、显微镜的使用步骤:________和________→________→________→清洁和收镜
(1)取镜和安放:一只手握镜臂,另一只手托镜座,放在试验台略偏________,距离试验台边缘约________厘米,装好目镜物镜;
(2)对光:①转动________,使低倍镜对准通光孔,
②移动________,把一个较大光圈对准通光孔,一只眼注视目镜,另一只眼________,
③转动________,直到看到一个圆形________的视野;
(3)观察:将标本放在载物台,正对通光孔中心;顺时针转动________,使________缓缓________,眼睛从________看着________;一只眼看________,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至看清________,
再调节________,使看到的物象________
(4)清洁与收镜:将显微镜外表擦拭干净,下降镜筒,用________擦拭目镜和物镜,放回原处。
8、低倍镜换高倍镜的使用步骤:
(1)移动________到视野中央;
(2)转动转换器换________物镜;
(3)视野会变________(可换用________,________面镜);
(4)视野会变模糊(转动________,千万不能动粗准焦螺旋)。
三、其他常用探究工具
在生物学的研究过程中,除了显微镜外,还经常用到其他的研究工具
题型一 选择题
1.关于显微镜的使用,下列操作方法恰当的是( )
A.下降镜筒时,从侧面注视物镜
B.对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
C.发现镜头有污点时,使用纱布进行擦拭
D.观察时物像偏向右下方,将标本往左上方移动
2.如图是显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较多的细胞,目镜和物镜的最佳组合是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.实验课上用显微镜观察细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,观察到的细胞数目和视野 亮度的变化情况分别是( )
A.细胞数目增多,视野变亮 B.细胞数目减少,视野变暗
C.细胞数目增多,视野变暗 D.细胞数目减少,视野变亮
4.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的操作顺序是( )
A.①→③→②→④ B.③→②→①→④
C.③→①→②→④ D.①→②→③→④
5.下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法,其中不正确的是( )
A.镜头污染-用干净的擦镜纸擦拭
B.对光成功的标志-目镜内看到明亮的圆形视野
C.放大物像-目镜和物镜
D.物像偏右下方-向左上方移动玻片标本
6.用低倍物镜观察印有“6”字样的薄纸片,视野中的字样是