第一讲 磁体与电流磁场 讲义-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

K-8 1 磁体与电流磁场 一、磁现象 1．磁性及磁极：能够吸引 铁、钴、镍 等物质的性质（吸铁性）。每个磁体都有且仅有两个磁极。 2．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的 吸铁性 判断。②根据磁体的 指向性 判断。③根据磁体 相互作用规律 判断。④根据 磁极的磁性最强 判断。 3. 磁化： (1)磁体沿着同一个方向在磁性材料上摩擦能使磁性材料被磁化 (2)铁棒被磁化后，其磁性很容易消失，称为软磁体。钢棒被磁化后，其磁性能长期保持，称为硬磁体或永磁体。因为钢棒被磁化后有长期保持磁性的性质，所以永磁体常用钢来制作。 钕铁硼合金是迄今为止最强永磁体 (3)任何磁体靠近没有磁性的铁棒或钢棒总是相互吸引，说明物体被磁化后，靠近磁体某一磁极的那端被磁化为异名磁极，远离磁体磁极的那端被磁化为同名磁极。 (4)并不是所有的物体都能被磁化。例如：磁体不能吸引铜、铝、玻璃等，说明这些物体不能被磁化，不是磁体。 4. 磁感线与磁场 (1)概念：仿照铁屑的排列情况，在磁场中画些带箭头的曲线，使曲线上任何一点的切线方向和放在该点的小磁针的北极所指的方向一致，这样的曲线就称为磁感线。 磁感线是运用了模型法，不是真实存在的，真实存在的是磁场。磁体间相互作用就是通过磁场 (2)方向：磁体外部周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。(北出南进）磁感线不相交 (3)强弱：磁场的强弱可以用磁感线的密疏来表示，磁感线密的地方磁场强，磁感线疏的地方磁场弱。 (4)几种常见的磁体磁感线分布：（注意：磁感线（磁场）的分布是立体的） 5. 地磁场 (1)概念：地球是一个大磁体，地球产生的磁场叫地磁场。 (2)特点：地磁场与条形磁体的磁场相似，地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近。 (3)磁偏角：地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们之间的夹角叫磁偏角。我国宋代学者沈括最早发现了这一现象。 二、电生磁 1. 直线电流的磁场分布特点 （1）直线电流周围的磁感线分布规律是以直导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆在与直导线垂直的平面上，越靠近通电直导线，磁场越强，反之越弱。 （2）磁感线的方向与电流的方向有关，可以用右手如图来判断 2. 通电螺线管的周围磁场 3. 影响通电螺线管的磁场强弱的因素 (1)实验结论： ①磁性强弱和导线绕的匝数有关，匝数越多，磁性越强。 ②插入铁芯后通电螺线管的磁性增强。 ③通电螺线管的磁性强弱和电流大小有关，电流越大，磁性越强。 三、典型例题 （一）考点：磁现象 【例1】（2023绍初单元）如图所示，把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是( ) A、只有甲是磁体 B、甲和乙一定都是磁体 C、只有乙是磁体 D、无法判断哪一个是磁体 【例2】 (2023元培单元）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是( ) A. 两人各拿一块条形磁铁， 并将各自的一个磁极相互靠近 B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C. 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 【例3】(2023元培单元）如图所示，一根条形磁铁，左端为S极， 右端为N极，下列图象表示沿磁铁表面从0 点经 a点移动到b点的过程中磁性强弱变化情况， 其中正确的是( ) 【例4】(2023建功单元）固定房门的“门吸”是金属材料。该金属能被磁铁吸引，其制作材料可能含有( ) A、铜 B、铝 C.铁 D、锌 【例5】（2023绍初单元）在科学中，磁感线能形象、直观地描述磁场。 (1)图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.其中1和2处磁场强度分别表示为H1，H2，其大小关系是H1_________H2. (2)若在图A的1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图B中的_________. 【例6】(2023建功单元）地球是一个巨大的磁体。关于地磁场，下列说法正确的是( ) A.地磁南极和地理北极是完全重合的 B.某地的地磁场方向就是该处小磁针的N 极所指方向 C.在地球上赤道附近磁性是最强的 D. 地磁场和磁感线都是真实存在，可以看见的 【例7】(2023建功单元）在一个圆纸盒里藏着一条形磁体，在盒子周圆放置一些小磁针(箭头方向为N极)， 这些小磁针静止时的指向如图所示， 则能正确反映盒中条形磁体放置情况的是( ) 【例8】(2023建功单元）磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。小蕊和小品同学想探究磁体为大小与放入它们之间物体的哪些因素有关。请你参与探究并解决一些问题： (1)如图1. 保持磁体和纸片