第二单元 语文园地二（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春三年级语文下册同步训练（统编版）

三年级语文下册 第二单元　 语文园地二 目录 02 阅读理解 01 基础积累 03 随文习作 基础积累 语文园地二 返回目录 语文园地二——基础积累 返回目录 返回上级 鹿 池 塘 欣 赏 映 出 匀 称 懦 弱 狮 子 谦 虚 骄 傲 傲 慢 代 价 语文园地二——基础积累 返回目录 返回上级 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 亭亭玉立 念念不忘 欣欣向荣 有始有终 自由自在 一心一意 语文园地二——基础积累 返回目录 返回上级 看到 噘起 皱起 细 美丽 闭着 弯着 靠近 伸出 捏住 高兴 邯 郸 竽 充 耳 铃 矛 盾 舟 剑 蛇 足 杞 人 井 底 杯 蛇 语文园地二——基础积累 返回目录 返回上级 通知 因宣传校园消防安全需要，学校将于5月8日举办全校消防知识竞赛。请各班参赛选手于当天上午9点到大礼堂集合。 少先队大队部 5月6日 阅读理解 语文园地二 返回目录 语文园地二——阅读理解 返回目录 返回上级 语文园地二——阅读理解 返回目录 返回上级 尽管 还是 六 色 首 胸 西 跑 因为它贪图安逸，不学习本领。 随文习作 语文园地二 返回目录 语文园地二——随文习作 返回目录 返回上级 班干部轮流制的核心是人人参与，打破了原来的终身制，它面向全体学生，给每个学生提供了同等的机会、锻炼的舞台，有助于提高我们的积极性和处理问题的能力。 应该 示例二:不应该 学生的工作能力就如同学习能力一样，是不同的，有的学生做起来很轻松，但有的学生做起来很吃力。只有那些有能力的学生各自发挥特长，才能把班级管理工作做好。 $$