内容正文:
16.1磁体与磁场
--磁场考点训练
苏科版 九年级下
第十六章 电磁转换
爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”.这句话形象地说明了( )
A.磁场是看得见、摸得着的
B.椅子一定是磁体
C.磁场是真实存在的一种物质
D.磁场是为研究问题而假想的
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C
2
磁场的基本性质是它对放入其中的________产生________的作用,磁体间的相互作用是通过________发生的.将小磁针放在磁场中,小磁针静止时________极所指的方向规定为该点的磁场方向.
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磁体
力
磁场
北(N)
物理学是美的,许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美.下列优美的曲线中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( )
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【点拨】
【答案】A
磁感线是为了描述磁场假想的一些曲线,在磁体的外部磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,故A正确,B、C、D错误.
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当下有很多磁力玩具,比如巴克球,如图所示,其实质是一种磁力超强的小球,多个小球可任意变换组合形状.下列关于巴克球的说法正确的是( )
A.巴克球周围的磁场分布是均匀的
B.巴克球周围存在磁场,不存在磁感线
C.巴克球周围存在磁场,也存在磁感线
D.巴克球没有南、北极
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【点拨】
【答案】B
靠近巴克球磁极的地方磁场强,即巴克球周围存在的磁场分布是不均匀的,故A错误;巴克球周围存在磁场,不存在磁感线,磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线,故B正确,C错误;磁体一定有南、北极,故D错误.
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一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止,某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后( )
A.两极所受的力是平衡力,不会发生转动
B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动
C.两极受力方向相反,会发生转动,
静止时N极所指方向水平向右
D.只有N极受力,会发生转动,静止时N极所指方向水平向右
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【点拨】
【答案】C
小磁针会受到磁场力的作用,N极受力方向与磁场方向相同,水平向右;S极受力方向与磁场方向相反,水平向左,故小磁针会发生转动,最终小磁针在磁场中静止,N极所指方向水平向右.
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在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上,如图所示.多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方.下列说法中正确的是( )
A.树叶尖端指向地磁南极
B.指南针的“N”应标注在树叶尖端
C.树叶周围存在磁场和磁感线
D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引
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【点拨】
【答案】D
树叶尖端指向地理南极,即地磁北极,故A错误;指南针的“S”应标注在树叶尖端,故B错误;磁感线并不真实存在,故C错误;若用磁体的N极靠近树叶尖端(S极),会相互吸引,故D正确。
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把一个小磁针放在地理的北极,静止时小磁针的N极的指向是( )
A.左 B.右
C.上 D.下
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【点拨】
【答案】D
地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理北极附近,在地理北极磁感线方向向下,故小磁针N极受力向下,即N极指向下.
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磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示,请在括号中标出磁体的磁极,并标出图中磁感线的方向.
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【解】如图所示.
如图所示的是一个蹄形磁体,其周围的实线是磁极附近的部分磁感线,小磁针在图示位置静止,请标出蹄形磁体的N极和S极.
9
【解】如图所示.
如图所示的为地磁场示意图,请在括号内填上地磁的磁极和小磁针右下端的磁极.(均填“N”或“S”)
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【解】如图所示.
为了探究磁场,小华做了如下实验:
(1)在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,再将玻璃板放在条形磁体上方,然后________玻璃板,观察铁屑的分布情况.铁屑在磁场中被________成一个个
小磁针,从而在磁场中有序地排列起来,
如图甲所示.
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轻敲
磁化
(2)再在玻璃板上放一些小磁针,小磁针静止时的情况如图乙所示,黑色一端表示磁体的N极,某点小磁针______极所指的方向就是该点的________方向.
N
磁场
(3)人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作________.
磁感线
有一种如图甲所示的环形磁体,磁极的分布有以下两种可能情况:
(1)磁极呈横向分布,如图乙所示,外侧为N极,内侧为S极.
(2)磁极呈轴向分布,如图丙所示,上面为N极,下面为S极.
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为确定这种环形磁体磁极的分布情况,小李进行了以下实验:取两个完全相同的环形磁体,将它们按图丁那样沿中心轴线互相靠近,发现它们相互排斥.接着将其中一个环形磁体翻转,再互相靠近,如果它们相互______,则磁极呈横向分布;如果它们相互______