精品解析：山东省青岛市市南区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022-2023学年山东省青岛市市南区八年级（下）期末语文试卷 一、积累与运用【满分20分】 学校八年级举行“悦读经典”活动，下面文段是小语同学的活动感言，请你认真阅读，完成问题。 书是知识的源泉。通过读书，使人的思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 我热爱读书。徜徉在书中，黄土高原粗犷（kuàng）豪放、刚劲（jìng）雄浑的腰鼓令我陶醉；壶口大气磅礴、震耳欲聋的瀑声令我震撼；大自然花香鸟语、草长（zhǎng）莺飞的语言令我陶醉；勃朗峰色彩斑澜、白云缭绕的景观令我目眩（xuàn）神迷…… 正如商务印书馆创始人张元济先生所说：“天下第一件好事还是读书。”①从个人角度而言，腹有诗书气自华。②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。 1. 文中划线词语书写有误的一项是（ ） A. 大气磅礴 B. 震耳欲聋 C. 色彩斑澜 D. 白云缭绕 2. 文中加点字注音有误的一项是（ ） A. 粗犷（kuàng） B. 刚劲（jìng） C. 草长（zhǎng）莺飞 D. 目眩（xuàn）神迷 3. 文中划波浪线的句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。 4. 文中划线句子语序有些混乱，重新排列后，顺序最恰当的一项是（ ） A. ①④②③ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ④②③① 5. 小语同学制作了读书积累卡片，请按要求完成问题。 项目 内容 存在问题 词语积累 A．战士们见首长那么平易近人，都争着与总司令拉话。 B．虽然他的穿戴随便，不修边幅，但在学习上却是一丝不苟。 C．敦煌莫高窟向游人开放以后，参观的人络绎不绝。 D．看到地震后灾区许多建筑分崩离析的镜头，真是令人触目惊心。 （1）词语使用有误的一项是（ ） 文学常识 A．《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头，常用直陈其事、借物譬喻、托物起兴的表现手法。 B．白居易作“新乐府”五十篇，体现了他“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理念。 C．“信天游”是陕北民歌，形式活泼，节奏自由。《回延安》就采用了“信天游”的形式。 D．即席讲话，须根据特定的背景、场合来决定要说什么和怎么说，以取得较佳的讲话效果。 （2）文学常识有误的一项是（ ） （3）修改建议（ ） 6. 根据提示默写古诗。 诵读八下课文，我看见了这样的“少年”：满怀着“① _________，君子好逑”（《关雎》）的美好追求；拥有着“② _________，③ _________”（《送杜少府之任蜀州》）的旷达胸襟；展现着“水击三千里，④ _________”（《北冥有鱼》）的凌云之姿；弘扬着“⑤_________ ，只有香如故”（《卜算子•咏梅》）的坚贞精神；最可贵的是，“少年”还能长存“安得广厦千万间，⑥_________ ”（《茅屋为秋风所破歌》）的兼爱之心。 二、阅读【满分50分】 （一）古诗文阅读 7. 下列对古诗理解有误的一项是（ ） A. 《蒹葭》一诗中“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了主人公追求“伊人”求之不得的凄清、冷落的思想感情。 B. 《式微》是一首劳动者的悲歌，诗歌以咏叹的方式、质问的语气，委婉含蓄地表达了对统治者的怨言。 C. 《望洞庭湖赠张丞相》一诗，作者以写洞庭湖为发端，以“欲济无舟楫”为喻，含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐。 D. 《卜算子·黄州定慧院寓居作》一词，描写了词人苏轼深夜独自漫步时的所见所感，以“孤鸿”为喻，表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。 8. 阅读李白的《送友人》，完成下面问题。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 请分析颈联“浮云游子意，落日故人情”一句是如何表达作者情感的。 （二）名著阅读 9. 一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，解读推荐名著的书名。100字以内。 解读示例：《骆驼祥子》 祥子是小说的主人公，他从农村来到城市，以拉洋车为生。他老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。他曾连人带车被大兵抓走，逃跑时牵了三匹骆驼卖掉，因此得名“骆驼祥子”。 解读书名：《钢铁是怎样炼成的》 （三）文言文阅读 阅读下面文言文，完成问题。 公一女，嫁为畿辅①某官某妻。公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚②而语女曰：“而③翁长铨④，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而固吝者何？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调。 公为都御史，与太监某守辽东。某亦守法，与公甚相得也。后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。