精品解析：山东省菏泽市单县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末质量检测 七年级语文试题 说明： 1.满分120分。 2.有答题卡，考生直接把答案书写在答题卡上。 3.使用0.5mm黑色碳水签字笔答卷。 一、积累与运用（30分） 1. 单县某中学开展“少年正是读书时”系列活动，请你参加。下面是该中学为读书分享会准备的开场白，请帮忙完善。 大家好！欢迎来到读书分享会！我们都知道，书籍是人类进步的阶梯。读书让我们领略美景，联想春天的花香在微微润湿的空气里①yùn niàng；读书让我们走近名人，感受鲁迅在②rén ji hǎn zhì的荒园里捕鸟的童真童趣；读书让我们大开脑洞，想象女娲造人时的眉开眼笑；读书让我们怅然美好品行，如白求恩身上精益求精的精神；读书让我们体察人生，明白爱不能咄咄逼人，而要在③fēn qí中达成统一；读书让我们体悟生命，如④guài dàn bù jīng的劳伦兹教我们尊重动物，热爱生命…… A.通过本次读书交流会，为我们搭建了一个分享读书心得的平台。B.祝愿同学们在活动中不但能得到阅读的快乐，而且能获得创作的灵感。 （1）根据语境和拼音写出相应的汉字。 ①________②________③_______④_______ （2）文中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 眉开眼笑 B. 怅然 C. 精益求精 D. 咄咄逼人 （3）划线句有语病的是哪句？请选择并将你修改后的语句完整地写在横线上。 ①______句，②修改后：____________ 2. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 称职（chèng） 庇护（pì） 蹒跚（pán） 哄堂大笑（hōng） B. 逃窜（chuàn） 蜷伏（quán） 狭隘（ài） 杞人忧天（qí） C. 澄清（chéng） 滑稽（jī） 哺乳（pǔ） 风流倜傥（tǎng） D. 潜逃（qián） 模样（mú） 嗔怪（chēn） 美不胜收（shèng） 3. 下面对课文的理解说法不正确的一项是（ ） A. 《植树的牧羊人》讲述了一个牧羊人在荒芜的高原上默默种树的故事，赞美了他慷慨无私，不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。 B. 在《皇帝的新装》这篇小说中，英国作家安徒生借助一个孩子的话来增强文章的讽刺效果。 C. 《伊索寓言》中的《赫尔墨斯和雕像者》的故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。 D. 朗诵《诫子书》，我们要牢记三国政治家诸葛亮对儿子的谆谆告诫：“静以修身，俭以养德。” 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 我们读一本书，根据兴趣和读书目的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。 B. 精读就是细读、精思、鉴赏，指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。 C. 跳读是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这种方法不适合长篇小说。 D. 读《西游记》这样的古典小说，适合“精读”和“跳读”并用。 5. 阅读下列名著选段，做后面题目。 ①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，淌出些血来，搽红了脸，念个咒语，口里喷出火来，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，不能寻怪，看不见他洞门前路径。 ②行者笑道：嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可？那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。罗刹道：泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑，若受得疼痛，就借扇子与你…… （1）请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。 （2）“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这副对联写的是谁_____ 6. 班级以“学习•担当”为主题开展系列活动，请你参与并完成相关任务。 （1）任务一：下图这幅书法作品出自臧克家诗作《老黄牛》，请用正楷字体写出它的内容。 （2）任务二：制作一张关于“学习”的书签，选择下面哪个句子最合适？请简述理由。 A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 B.学而不思则罔，思而不学则殆 7. 古诗文默写。 ①________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） ②河流大野犹嫌束，________________。（谭嗣同《潼关》） ③________________，切问而近思。（《<论语>十二章》） ④夜阑卧听风吹雨，_______。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤面对秋景，不同的诗人有不同的感触，刘禹锡在《秋词（其一）》中一反常态，用“_________，_______