精品解析:山东省淄博市淄川区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

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2024-02-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 淄川区
文件格式 ZIP
文件大小 147 KB
发布时间 2024-02-29
更新时间 2024-02-29
作者 学科网试题平台
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审核时间 2024-02-29
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年山东省淄博市淄川区八年级(下)期中语文试卷 一、基础知识积累与运用(共18分) 1. 下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( ) A. 褶皱(zhě) 归省(xīng) 消声匿迹(nì) B. 农谚(yàn) 撺掇(duō) 戛然而止(jiá) C. 怅惘(wǎng) 雾霭(ǎi) 千山万壑(hè) D. 踊跃(yào) 翩然(piān) 风雪载途(zǎi) 2. 下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( ) A. 在战争年代,我们的国家涌现出了无数可歌可泣的英雄人物。 B. 不管是海枯石烂还是转瞬即逝,只要我们用心去感受,眼前的一切就都是美好的。 C. 家长不妨把教育与家务劳动、走亲访友等日常生活结合起来,让孩子了解人情世故、开阔视野。 D. 年少时的他在闹市读书,任凭外界如何吵闹,时而朗读,时而默念,目空一切,最终他成了知名作家。 3. 下列句子中,标点符号使用不规范的一项是( ) A. 茫茫宇宙中,迄今所知唯一拥有生命的行星——地球,是不是唯一孤独的存在? B. 诗意美有两种元素:一种是内容的形象和意义。另一种是用典、修辞和韵律。 C. 大厅内的灯光突然暗了下来,生日歌响了起来:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……” D. 古代的雕漆制品,主要以红、绿两种颜色为主,因此雕漆又被称为“剔红”。 4. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 观众们通过交响乐、歌剧、太极等精彩丰富的音乐形式,感受音乐艺术的魅力。 B. 中国散裂中子源工程圆满通过国家验收,投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。 C. 长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。 D. 虽然现在阅读形式更加多样、阅读方式更为便捷,但对部分人来说,心无挂碍地坐下来潜心阅读仍是件奢侈的事。 5. 下列说法有误一项是( ) A. 《社戏》选自《呐喊》,是鲁迅先生写作的一篇小说。作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。 B. 《恐龙无处不有》选自《新疆域》,作者阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家,代表作有《基地》《新疆域》等。 C. 古代表示年龄有特定的称谓:“豆蔻”指十三四岁,“弱冠”指二十岁,“而立之年”指三十岁,“垂髫”指老人。 D. 《小石潭记》选自《柳河东集》,是柳宗元被贬谪到湖南永州后所作的“永州八记”之一。柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 6. 将下面句子组成语意完整连贯的一段话,排列顺序恰当的一项是( ) ①而在读懂以后,不仅使我们增加了知识,而且还非常有助于我们去找寻地下宝藏。 ②例如,“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿,“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。 ③当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。 ④如果我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。 ⑤但是,不管有多么困难,我们总有办法来读懂它。 A. ③⑤①②④ B. ①③⑤④② C. ②④③⑤① D. ③⑤①④② 二、古诗文积累与阅读(共26分) 7. 默写填空。 (1)式微式微,胡不归?微君之故,_______?(《诗经•邶风》) (2)气蒸云梦泽,_______ 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)_______ ,悠悠我心。(《诗经·郑风》) (4)天行健, _______(《周易》) (5)《诗经·蒹葭》第一节中,描写主人公与所爱的人隔水相望的句子是:_______ ,_______ 。 (6)北京冬奥组委文化活动部发布的《一起向未来》音乐短片,以歌咏志,以影抒怀,向全世界展现“ _______, _______”的友谊,点燃全民参与冬奥的热情。(请用《送杜少府之任蜀州》的诗句填空) (7)繁花似锦,皆为美景。在古诗词中,常常见到“花”的身影。请写出含有“花”字的两处上下句:_______ ,_______ 。 8. 阅读下面的《诗经•关雎》一诗,选出赏析有误的一项( ) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 A. 诗歌开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是对自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。 B. “流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。 C. “寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子却求之不得时苦闷、焦灼的情态。 D. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”表

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