物理：八上 5.1 地球上水的物态变化学案（无答案）（教科版）

5.1地球上水的物态变化 【教师寄语】今天不为学习买单，未来就为贫穷买单！ 【学习目标】目标明确，行为才有效！ 1.初步认识水的三种物态及其变化。 2.能说出液体温度计的工作原理，会用温度计测量温度。 3.能说出生活环境中常见的温度值。 【重点难点】劲往这里使！ 本节重点是温度计的工作原理，难点是对“大自然中水的物态变化”的描述。 【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！ 目标一 认识水的物态变化 自学教材P91，完成以下导学案。 １．物质的三种状态包括：………………态、………………态和………………态。 2.认识水的三种状态：冰是　　 态，除了冰还有………………、雪、雹、窗花、雾凇等；水是　　　　态，除了水还有雨、………………、云、雾、哈出的白气、烧开水时水壶冒出的白气等；水蒸汽是　　　　态，我们是看不到的。 3．水很容易从一种状态………………为另一种状态。请举出一例由液态水转化为水蒸气的例子：…………………………………………………………………………………………………………………；举出一例由水蒸汽转化为水的例子：……………………………………………………………………………………………………………………………………………………；举出一例由水蒸汽转化为固态水的例子：……………………………………………………………………………………………………………………………………………………。 目标二 测量温度 自学教材P92-93，完成以下导学案。 1.温度的概念：物体的…………………………………叫做温度。 2.温度的测量工具是…………………………………，液体温度计的工作原理是根据液体的…………………………………的性质制成的，常见的有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计等。[来源:学科网ZXXK] 3.温度计的刻度常以……………………来标注，它的符号是……………………。物理学规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是……………………（读作零摄氏度），沸水的温度是……………………；在……………………和……………………之间分成100等份，每个等份代表……………………。 4.温度计的使用方法： ①使用前要做到“三观察”（回忆刻度尺的使用），即观察零刻线、……………………和……………………。所测液体的温度不能超出温度计的………………………。下图是我们常用的体温计，它的分度值是…