2023年广东省广州市天河区小升初数学试卷

标签:
普通解析文字版答案
2024-02-29
| 16页
| 1120人阅读
| 66人下载

内容正文:

2023年广东省广州市天河区小升初数学试卷 一、单选题。(每小题2分,共20分) 1.(2分)一个正方形的对称轴有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 2.(2分)三(2)班的同学在玩摸球游戏。现在箱里有3个红球和4个黄球。下面说法正确的是(  ) A.一定能摸到黄球 B.一定能摸到红球 C.摸到红球的可能性 D.摸到红球的可能性是 3.(2分)下面是行驶路程和行驶时间: 行驶路程 180 360 630 行驶时间 2 4 7 从表中可知行驶路程和行驶时间(  ) A.成正比例关系 B.成反比例关系 C.不成比例 D.不确定 4.(2分)一项工程甲单独做要9天完成,乙单独做要8天完成,甲和乙的工作效率比是(  ) A.8:9 B.9:8 C.17:56 D.: 5.(2分)在一幅比例尺是1:6000000的地图上,量得甲乙两地的距离是4厘米。那么甲乙两地的实际距离是(  )千米。 A.2400 B.240 C.10 D.4 6.(2分)一根2米长的铁丝,用去它的,还剩下这根铁丝的(  ) A.1 B.1米 C. D.米 7.(2分)有两个大小不同的圆,它们半径比是3:4,它们面积的比是(  ) A.4:3 B.3:4 C.16:9 D.9:16 8.(2分)下列各数中能化成有限小数的是(  ) A. B. C. D. 9.(2分)根据a:7=b:8,根据比例的基本性质,下面的等式成立的是(  ) A.8a=7b B.ab=56 C.a+b=15 D.8b=7a 10.(2分)一个三角形三个内角度数的比是1:2:2,这个三角形是(  ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形 二、填空题。(每空1分,第20题每题2分,共19分) 11.(2分)地球的表面积是由陆地和海洋组成的,其中陆地面积是149000000平方千米,把这个数改写成用“亿”作单位的数是   平方千米;海洋面积是361000000平方千米,把这个数省略“亿”后面的尾数约是   平方千米. 12.(2分)一件400元的家具打七八折销售,表示降价    %,实际少卖了    元。 13.(1分)给的分子加上8,要使分数大小不变,分母应加上    。 14.(2分)一两位小数保留一位小数约为8.0,这个两位小数最大是   ,最小是   . 15.(1分)小伟坐在音乐教室的第3列第4行,用数对(3,4)表示,小冬坐在小伟正前方的第一个位置上,小冬的位置用数对表示是    。 16.(4分)   ÷12==24:   =   %=   (填小数)。 17.(2分)5.6:0.8的最简整数比是    ,比值是    。 18.(1分)如果水位升高3m,记作+3m,那么水位下降3m记作    m。 19.(2分)要画一个周长是18.84厘米的圆,圆规两脚尖叉开的距离应取   厘米,画出的圆的面积是   平方厘米. 20.(2分)在一块边长是20cm的正方形纸上画一个最大的圆,这个圆的面积是    cm2. 三、计算题。(共26分) 21.(8分)直接写出得数。 0.53+0.47= = = = ×0.75= 25×40%= 0×+1= +﹣﹣= 22.(12分)计算下列各题,怎样简便怎样算。 (1) (2) (3)57.5﹣4.25﹣15.75 (4)[1﹣()] 23.(6分)解方程。 x+x=28 6:x=: 四、操作与计算题。(共10分) 24.(4分)画一个半径是1厘米的圆,并在图上用O、d、r分别标出圆的圆心、直径和半径。并在其中画一个圆心角是120°的扇形。 25.(6分)计算如图立体图形的体积。(单位:dm) 五、解决问题。(共25分) 26.(5分)工程队修一条公路,计划每天4.5千米,20天完成,实际每天修6千米,实际几天可修完?(用比例解) 27.(4分)2016年9月,小华的妈妈将30000元人民币存入银行,整存整取2年,年利率为2.25%,到期后妈妈能取出多少钱? 28.(5分)果园里有苹果树280棵,比山楂树多。山楂树多少棵? 29.(5分)一个圆柱形无盖木桶,从里面量,底面直径和高都是4分米。如果给这个木桶里面都刷上无色油漆,刷油漆的面积一共有多少平方分米? 30.(6分)根据信息,准确统计。 如图所示,六年级学生有200人。 (1)   项目最受欢迎,喜欢这个项目的有    人。 (2)喜欢羽毛球的学生比喜欢足球的多    人。 (3)喜欢足球的比喜欢篮球的学生少    

资源预览图

2023年广东省广州市天河区小升初数学试卷
1
2023年广东省广州市天河区小升初数学试卷
2
2023年广东省广州市天河区小升初数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。