精品解析：山西省大同市2023-2024学年七年级上学期期末教学质量监测历史试题

山西省2023—2024学年第一学期期末教学质量监测 七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第I卷和第II卷两部分。全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷的相应位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下表述中属于历史观点的是（ ） A. 中国学者裴文中发现了第一个北京人的头盖骨化石 B. 北京人遗址为研究人类起源提供了可靠的证据 C. 考古学家在云南元谋县发掘出远古人类的门齿化石 D. 山顶洞人遗址出土古人类头骨化石和穿孔骨针 2. 湖北天门石家河遗址距今约6000年至4000年，是迄今为止发现的中国长江中游地区面积最大、保存最为完整的新石器时代聚落遗址，那里发现了陶器、石器、稻谷等重要史前遗存。这些遗存可以表明当时的居民（ ） A. 实行了禅让制度 B. 开始了原始农耕生活 C. 掌握了纺织技术 D. 结成了部落联盟组织 3. 为编演历史剧，同学们根据《史记·楚世家》的相关记载，梳理了如下线索，从中体现出当时（ ） 起点：楚武王言：“我蛮夷也”。 发展：不到百年，楚庄王陈兵问鼎。 高潮：晋楚郯之战后，楚庄王论“武德”。 结尾：战国后期，出现“横则秦帝，纵则楚王”局面。 A. 分封制度强化 B. 民族之间的交融 C. 六国统一的完成 D. 中央集权的确立 4. 学会计算历史年代，可以提升中学生历史素养。根据下面年代尺，推算西汉王朝共持续了多少年（ ） A. 193年 B. 194年 C. 212年 D. 210年 5. 据记载“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子民。于是，封地不断缩小……”这段材料所描述的是（ ） A. 颁布“推恩令” B. 实行分封制 C. 实行禅让制 D. 建立刺史制度 6. 振华中学七年级（1）班同学们在进行大单元学习时，整理了如下课时目录。请帮他们选一个恰当的单元标题（ ） 第9 课秦统一中国 第10 课秦末农民大起义 第11 课西汉建立和“文景之治” 第12 课汉武帝巩固大一统王朝 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 早期人类与文明起源 D. 统一多民族国家的建立和巩固 7. 某校开展“品诗词，学历史”跨学科主题学习活动，通过诗词所蕴含的独特文化魅力探寻其所承载的精神追求、人文价值。下列是同学们搜集到的部分诗句，其中描写丝绸之路的是（ ） A. 一路驼铃响到西，万匹丝绸济美眉 B. 汉家战士三十万，将军兼领霍嫖姚 C. 明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂 D. 二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空 8. 如图为出土于成都的东汉宅院画像砖，画像砖中“屋主悠闲地对坐畅饮，起舞雀鸟和洒扫的奴仆，衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象”。该画像砖的场景最有可能出现的历史时期是（ ） A. 文景之治时期 B. 汉武盛世时期 C. 光武中兴时期 D. 黄巾起义时期 9. 漫画能够直观形象地反映历史现象。下列对漫画所反映的历史现象理解最为准确的是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C 母后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 10. 如下图是丝绸之路路线图，图中信息表明这条商路可使汉朝丝织品最远送达 A. 大秦 B. 安息 C. 大月氏 D. 匈奴 11. 表格整理法是学习历史的一种常用方法。下面表格反映的战役是（ ） 时间 200年 交战双方 袁绍和曹操 战役特点 以少胜多 战役结果 曹操获胜 A. 巨鹿之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 12. 了解历史发展的时序是学习历史的基本要求，有利于培养时空观念的核心素养。与下图中序号相对应的朝代依次是（ ） A. 东汉、蜀、西晋、东晋 B. 东汉、齐、东晋、西晋 C. 西汉、秦、东晋、西晋 D. 西汉、蜀、西晋、东晋 13. 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。其中“草木皆兵”“风声鹤唳”等成语的产生与某次战争有关。这次战争指的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 城濮之战 D. 淝水之战 山西历史悠久，以开放的姿态接纳外来民族和世界文化。李老师设计了“探民族交融·赏文化之美”的主题式作业，请你参与并完成以下小题。 14. 第一组同学收集有关山西古代城市发展的史料，制作了如下大事年表。结合所学知识判断（ ） 夏商周时