精品解析：福建省厦门外国语学校海沧附属学校教育集团2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023-2024学年第一学期厦外海沧附校教育集团初一期中适应性练习历史 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 第I卷 选择题卷 一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 好莱坞英雄史诗片《史前一万年》讲述了人类远古时期，假如你穿越时空，回到远古时期体验我国最早人类的生活，那么你应该去（ ） A. 云南元谋县 B. 北京周口店 C. 浙江余姚 D. 陕西西安 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，元谋人发现于云南省元谋县，生活年代距今约170万年。元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，A项正确；北京西南周口店龙骨山发现的是北京人，距今约70万—20万年，排除B项；浙江余姚河姆渡遗址，距今约7000年，排除C项；陕西西安半坡遗址，距今约6000年，排除D项。故选A项。 2. 要研究中国境内远古人类的起源，最为可靠的依据是 A. 古人类骨骼化石 B. 神话故事 C. 当地人的传说 D. 《史记》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，化石是研究古人类起源最可靠的重要证据，这是最直接，最具有说服力的证据，A正确；神话故事是艺术加工的产物，不能作为可靠的史料，排除B；当地人的传说属于流传下来的说法，根据是无法考证的，排除C；《史记》是后来人编著的属于第二手史料，排除D。故选A。 3. 给下图拟定标题，合适的是（ ） A. 北京人狩猎场景想象图 B. 山顶洞人采集场景想象图 C. 河姆渡人生活场景想象图 D. 半坡人农耕场景想象图 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片可知，图片中的原始先民具有的特点有：住着杆栏式的房屋，会使用火，驯养小动物。由此可见该原始先民是河姆渡人。距今约七千年的河姆渡原始居民生活在浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻，长江中下游是亚洲稻的起源地之一，该图片的合适标题为河姆渡人生活场景想象图，C项正确；北京人居住在北京周口店龙骨山的洞穴当中，排除A项；山顶洞人居住在北京周口店龙骨山山顶的洞穴当中，排除B项；半坡人居住在半地穴式的房屋，排除D项。故选C项。 4. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下三个从河姆渡遗址出土的文物共同反映了（ ） 图1 稻谷 图2 猪纹陶钵 图3 骨耜 A. 人类的起源 B. 原始农耕生活 C. 远古的传说 D. 早期国家产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“河姆渡遗址出土文物”并结合所学知识可知，它们共同反映了原始农耕生活：河姆渡人遗址发现大量人工栽培水稻遗迹，表明长江下游是亚洲稻的起源地之一，农业工具以骨耜最为典型，河姆渡人还会制作陶器和玉器，如猪纹陶钵，农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志，B项正确；人类起源的内容主要包括元谋人、北京人的发现等，排除A项；远古的传说主要包括黄帝、炎帝，尧舜禹时期的传说等，排除C项；夏商周时期属于早期国家的产生，排除D项。故选B项。 5. 小史同学查资料记下了下图所示的笔记，他搜索的主题词是 A. 黄帝和炎帝 B. 老子和庄子 C. 陈胜和吴广 D. 项羽和刘邦 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，阪泉之战是黄帝与炎帝两个部落间的大规模决战。涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战。故A项正确；BCD项与“远古传说”等信息无关，排除。 6. 二里头都邑多网格式布局的发现，可以证明夏朝（ ） A. 等级有序，阶级分化 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 轻徭薄赋，休养生息 D. 繁荣开放，盛世气象 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“二里头都邑多网格式布局”可知，二里头都邑多网格式布局的发现，说明地位高的位居中心，这证明了夏朝等级有序，阶级分化，A项正确；网格式布局不能说明王室衰微，诸侯争霸，排除B项；材料体现不出轻徭薄赋，休养生息，排除C项；繁荣开放，盛世气象是唐朝时期的特征，排除D项。故选A项。 7. 中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，尧舜禹时期实行的是禅让制，禹传子，家天下，夏朝的第二位国君启继承了父亲大禹的位置后，世袭制取代了禅让制，由此可知，这一现象开始于夏朝，A项正确；商朝、周朝和秦朝都在夏朝之后，排除BCD三项。故选A项。 8. 王国维提出的历史研究二重证据法，就是将“纸上之材料”与“地下之新材料”相互结合，彼此印证。以下可作为研究商朝历史的“地下之新材料”的是（ ） A. 二里头遗址 B. 殷墟 C. 《战国策》 D. 《史记》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，殷墟是中国商朝后期都城遗址，可以作为研究商朝历史的“地下之新材料”，B项正确；二里头遗址是研究夏朝的“地下之新材料”，与题干信息不符，排除A项；《战国策》主要记载战国时期的纵横家（游说之士）的政治主张和策略，属于“纸上之材料”，且并未记载商朝时期的史实，排除C项；《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间史实，虽然记载了商朝的历史，但是属于“纸上之材料”，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 9. 为了方便学习，小明画了下面这张示意图，由此判断他学习的内容是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据示意图并结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王实行分封制，根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，故选B项；尧、舜、禹通过禅让制依次成为部落联盟的首领，排除A项；世袭制是指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会制度，以嫡长子继承制为基本特点，排除C项；郡县制是中国古代分封制度之后出现的以郡统县的两级地方管理行政制度，几乎盛行整个封建时代，排除D项。 10. 史载，周初分封了53个姬姓诸侯国。这些受封的诸侯都属于（ ） A. 部落首领 B. 先代贵族 C. 王室宗亲 D. 有功之臣 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，西周的国姓是姬，分封姬姓诸侯国，这体现了对王室宗亲的分封，C项正确；褒封神农、尧、舜的后代体现了对部落首领的分封，排除A项；对禹及商汤的后代的分封体现了对先代贵族的分封，排除B项； 对姜子牙的分封体现了对有功之臣的分封，排除D项。故选C项。 11. 西周末年，“烽火戏诸侯”的闹剧中，诸侯率兵前往护卫周王是为了遵守 A. 郡县制的规定 B. 禅让制的规则 C. 世袭制的传统 D. 分封制的义务 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西周实行分封制，规定诸侯必须服从周王的命令，有随从天子作战的义务。因此，题目反映了分封制所规定的义务，故选D项；郡县制开始于秦朝，排除A项；禅让制是原始社会的制度，排除B项；世袭制讲的是王位继承的问题，排除C项。 12. 了解历史离不开文字记载。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知商朝人刻写在龟甲上或兽骨上的文字，被称为甲骨文。金文是刻在青铜器上的文字，小篆和大篆都是秦朝时期出现的。所以答案选A 考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。 13. 在商代，浇筑一件大型的青铜器，需要两三百号人同时工作，这还不包括前期的一系列准备工作所需耗费的力量。材料体现商代青铜器铸造的特点是（ ） A. 种类多 B. 工艺精美 C. 规模大 D. 用途广泛 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，商朝青铜器制造耗费人力较大，准备工作较多，说明其规模大，C项正确；材料并未涉及青铜器的不同种类，排除A项；工艺精美不符合材料主旨，排除B项；用途广泛与耗费人力无关，排除D项。故选C项。 14. 下图用表示时间的箭头来梳理朝代更替的顺序，其中①②③④依次应代表的是 A. 商、夏、春秋、战国 B. 商、夏、战国、春秋 C. 夏、春秋、战国、商 D. 夏、商、春秋、战国 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据图示中“西周”，结合所学可知西周之前的朝代为夏、商，西周之后为东周，东周又分为春秋和战国，战国末年秦国统一全国，故①②③④依次代表的是夏、商、春秋、战国，答案为D；ACD不符合史实，排除。 15. 春秋时期，因孔子编订的史书《春秋》而得名。下列对春秋时期社会经济状况概括不正确的一项是（ ） A. 经济发展 B. 社会稳定 C. 王室衰微 D. 诸侯争霸 【答案】B 【解析】 【详解】依据随学可知，春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，使得社会动荡不安，B项说法不正确，符合题意；ACD三项的说法都符合春秋时期的特点，不符合题意；故选B。 16. 春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期，主要是因为（ ） A. 农业上深耕细作 B. 耕地面积不断扩大 C. 铁农具和牛耕出现 D. 农产品种类增多 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期，主要是因为铁农具和牛耕出现，C项正确；农业上的精耕细作是因为“铁农具和牛耕的出现”，排除A项；耕地面积的不断扩大是因为“铁农具和牛耕的出现”生产力水平的提高，排除B项；商周时期，“五谷”就已经出现，D项与材料不符，排除D项。故选C项。 17. 我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察下面两幅图，可以推测与春秋战国历史有关的信息是（ ） 铜胄（战国时期）（作战时保护头部） 宴乐水陆攻战铜壶（春秋战国时期） A. 铜制农具在农业中普遍使用 B. 战国时诸侯国之间战争频繁 C. 战国时达官喜欢用铜器陪葬 D. 各诸侯国纷纷进行变法图强 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“图一铜胄(战国时期) (作战时保护头部)”，“图二宴乐水陆攻战铜壶(春秋战国时期)”，可知都与作战相关，结合所学知识可知，可以推测与春秋战国历史有关的信息是战国时诸侯国之间战争频繁，B项正确；铜制农具在农业中普遍使用，与题干信息“图一铜胄(战国时期) (作战时保护头部)”，“图二宴乐水陆攻战铜壶(春秋战国时期)”，没有联系，排除A项；战国时达官喜欢用铜器陪葬，题干内容没有涉及，题干信息体现的是“图一铜胄(战国时期) (作战时保护头部)”，“图二宴乐水陆攻战铜壶(春秋战国时期)”，排除C项。变法图强，与题干内容不符，题干信息体现的是“图一铜胄(战国时期) (作战时保护头部)”，“图二宴乐水陆攻战铜壶(春秋战国时期)”，排除D项。故选B项。 18. 商鞅变法推行，使秦国实现了从分封制国家向中央集权国家的过渡，以下改革措施最能说明这一重大转变的是 A. 建立县制 B. 废除井田制 C. 奖励耕织 D. 奖励军功 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学，废分封，行县制，加强了中央集权，A项正确；BCD项与中央集权没有直接的关系，不符合题意。故选A项。 【点睛】 19. 据《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。成都平原成为“天府”得益于战国时期李冰父子主持修建的 A. 都江堰 B. 灵渠 C. 长城 D. 大运河 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”的信息，结合所学可知，都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”，A项正确；灵渠是秦始皇修建的，排除B项；长城是秦始皇修建的防御工程，排除C项；大运河是隋炀帝修建的，排除D项。故选A项。 20. 诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”材料中的“智慧”是指（ ） A. “兼爱”和“非攻” B. 实行“法治” C. “无为而治” D. “仁”与“德治” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，孔子的思想核心是“仁”，他提倡通过“德治”来治理国家，强调道德修养和伦理教育的重要性，D项正确；“兼爱”和“非攻”是墨家的理念，排除A项；“法治”即“依法治国”是法家的主张，排除B项；“无为而治”是道家的思想，排除C项。故选D项。 21. 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了（ ） A. 统一成为诸子百家的共识 B. 诸子百家的思想日益趋同 C. 儒家学派的地位逐步提升 D. 诸子百家都认同民本思想 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了统一成为诸子百家的共识，A项正确；据所学可知，诸子百家思想既有不同，也互相借鉴，B项说法错误，排除B项；汉代以后儒家学派的地位逐步提升，排除C项；材料主旨是强调“天下”“一统天下”，而不是民本思想，排除D项。故选A项。 22. 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的关键信息“春秋战国历史”和图片内容结合所学知识可知，商鞅变法反映了春秋战国时期的改革；铁器、牛耕的使用反映了春秋战国时期生产工具的变革；百家争鸣反映了春秋战国时期思想领域的变革。所以这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是社会大变革的时代。B项统一国家的建立指的是秦汉时期；C项繁荣与开放的社会指的是隋唐时期；D项民族关系的发展指的是魏晋南北朝时期。所以A项符合题意，故选A。 23. “它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关 A. 夏 B. 商 C. 周 D. 秦 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题干关键信息：结束了春秋战国割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段，题文要求选出与之相关朝代的选项，根据所学知识可知是秦朝。选项中ABC不符合题意，排除。D是符合题意的正确答案，故选D。 24. 有人称他为“千古一帝”有人称他为“暴君”。他使中国第一次走向统一多民族的封建国家，开创了中国历史的新纪元。“他”指的是（ ） A. 周武王 B. 项羽 C. 嬴政 D. 刘邦 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“千古一帝”“他使中国第一次走向统一多民族的封建国家，开创了中国历史的新纪元”可知，材料反映的是秦始皇，即秦王嬴政灭六国，完成统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，并创立皇帝制，C项正确；周武王灭商，建立西周，排除A项；项羽与刘邦之间发生楚汉战争，项羽战败，排除B项；项羽与刘邦之间发生楚汉战争，刘邦建立西汉，与材料不符，排除D项。故选C项。 25. 秦始皇推行的巩固统一的措施中，为了便利不同地区的人们商业贸易的往来，促进国家对经济的管理，秦朝采取的措施是的是（ ） A. 统一货币 B. 开凿灵渠 C. 规范交通 D. 统一文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“为了便利不同地区的人们商业贸易的往来，促进国家对经济的管理”并结合所学知识可知，秦始皇采取的措施是统一货币。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，A项正确；开凿灵渠，便利了南北的水运交通，与题干信息不符，排除B项；规范交通，使秦朝的陆路交通四通八达，与题干信息不符，排除C项；统一文字使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 26. 秦朝末年，民间流传着“阿房、阿房、亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的根本原因是（ ） A. 修建阿房宫 B. 秦末农民起义 C. 楚汉之争 D. 秦的暴政 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“阿房、阿房、亡始皇”和结合所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木。焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷。秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡，D项正确；修建阿房宫是秦朝灭亡的原因之一，排除A项；秦末农民起义是秦朝灭亡的直接原因，排除B项；楚汉之争发生在秦朝灭亡之后，排除C项。故选D项。 27. 成语“揭竿斩木”是比喻武装起义。爆发于秦末、中国历史上第一次大规模农民起义的领袖是（ ） A 刘邦和项羽 B. 陈胜和吴广 C. 韩信和张良 D. 李斯和赵高 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 28. 小历同学复习时在纸上写下了“刘邦”、“长安”、“公元前202年”这几个关键词，他正在复习的知识点是 A. 夏朝的建立 B. 秦朝的建立 C. 西汉的建立 D. 西晋的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。故选项C符合题意；夏朝建立于公元前2070年，故选项A不符合题意；秦朝建立于公元前221年，故选项B不符合题意；西晋建立于公元226年，故选项D不符合题意。故答案为C。 29. 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是 A. 颁布“推恩令” B. 重用人才 C. 休养生息 D. 严刑峻法 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料中“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”结合所学知识可知，西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象，面对这样的社会状况，西汉统治者实行了与民休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展。故选C。 30. 文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世。以上材料反映的是这个治世局面的（ ） A 历史背景 B. 主要经过 C. 历史影响 D. 主要表现 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世”可知，材料反映的是“文景之治”。结合所学可知，西汉初期实行“休养生息”政策，国家政治清明，经济发展，人民生活安定，D项正确；材料强调的是“休养生息”政策的影响，而不是历史背景，排除A项；材料未涉及“休养生息”政策的实施，而是强调政策实施后的结果，排除B项；材料强调的是治世局面的表现，而非历史影响，排除C项。故选D项。 第II卷 非选择题卷 二、材料解析题与论述题(本大题共4小题：31题8分；32题12分；33题12分；34题8分；共40分) 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦国历史简表（前659年~前221年） 在位国君 主要功绩 秦穆公 任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落 秦孝公 任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革 秦惠文王 任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟 秦王嬴政 采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下 ——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》 （1）结合所学知识，写出战国时期东方“六国”中的一个诸侯国。 （2）小历同学根据材料认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的看法？简要说明理由。 【答案】（1）齐国；楚国；燕国；赵国；魏国；韩国。（任答其中一个即可） （2）以下两种答案，任选一种作答。 【答案一】表态：同意。理由：秦穆公任用百里奚等人进行改革，使国力增强，打败了12个西戎部落。秦孝公任用商鞅进行全方位的改革，使秦国国富兵强，成为当时最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。【答案二】表态：不同意。理由：从材料可以看出，秦国能够“灭六国，一统天下”是秦国重用人才、实行有效的改革、采取正确的策略、国君的治国理想等因素综合作用的结果。改革只是其中的一个因素。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识，可知东方六国包括齐国；楚国；燕国；赵国；魏国；韩国，任选其一即可。 （2）本题为开放性试题，能够自圆其说就行，首先同意从改革的积极影响使得秦国强大的原因，比如秦穆公任用百里奚等人进行改革，使国力增强，打败了12个西戎部落。秦孝公任用商鞅进行全方位的改革，使秦国国富兵强，成为当时最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础；如果不同意，应该从任用商鞅角度答题，比如从材料可以看出，秦国能够“灭六国，一统天下”是秦国重用人才、实行有效的改革、采取正确的策略、国君的治国理想等因素综合作用的结果。改革只是其中的一个因素。 32. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。——《简明中国古代史》 材料二 都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。从此四川成都平原时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——摘编自黄留珠《重新认识秦文化》 材料三 汉文帝、汉景帝时期，倡导以农为本，推行“轻徭薄赋”“约法省禁”的政策，使得生产逐渐得到恢复和发展，创造了一个治世局面。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式？ （2）材料二中的都江堰是由谁主持修建的。根据材料二并结合所学知识，概括都江堰建成后的影响。 （3）根据材料三概括两位皇帝所推行政策的影响。并指出材料二中的“治世局面”是什么？ （4）综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？ 【答案】（1）铁制农具和牛耕（可以直接写铁犁牛耕） （2）李冰（或李冰父子）影响：使四川成都平原成为了天府之国；促进了农业的发展。 （3）使汉初生产逐渐得到恢复和发展；文景之治 （4）生产工具的改进；生产技术的进步；水利工程的修建；国家政策的保障；统治者的支持等 【解析】 【小问1详解】 生产工具和生产方式：根据材料一“至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多和 都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛”并结合所学知识，可知春秋战国时期我国农业生产领域出现了铁制农具和牛耕（可以直接写铁犁牛耕） 【小问2详解】 人物：根据材料二“都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩”并结合所学知识，可知都江堰是由李冰（或李冰父子）修建的。影响：根据材料二“从此四川成都平原时无荒年，天下谓之‘天府’也”，可知都江堰的修建使四川成都平原成为了天府之国；根据材料二“后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩”，并结合所学知识可知都江堰的修建促进了农业的发展。 【小问3详解】 影响：根据材料三“汉文帝、汉景帝时期，倡导以农为本，推行‘轻徭薄赋’‘约法省禁’的政策，使得生产逐渐得到恢复和发展”并结合所学知识，可知两位皇帝所推行政策使汉初生产逐渐得到恢复和发展；局面：结合所学知识，可知两位皇帝休养生息的政策推动了文景之治局面的形成。 小问4详解】 因素：综合上述材料并结合所学知识，可知可从生产力、技术、水利工程、国家政策和统治者的态度等方面进行论述，如：生产工具的改进；生产技术的进步；水利工程的修建；国家政策的保障；统治者的支持等 33. 每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 这项秦朝的改革措施，是汉代进一步简化汉字必不可少的基础。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在促进政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——摘编自崔瑞德 鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 材料二 铸造一件青铜器，首先要做一个模型，用它翻出外范，而后刮去模型外一层，制成内范，也就是芯。范和芯要先烧制成陶，而后合在一起，中间就是空腔。将铜水注入空腔冷却后，除去范和芯，就是一件青铜器。这是中国古代著名的青铜器铸造工艺——泥范铸造法。 ——纪录片《国之重器》 材料三 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政事既互相批判，又互相影响，这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——朱绍侯主编《中国古代史》 （1）根据材料一，指出“这项秦朝的改革措施”是指什么措施。根据材料一并结合所学知识，概括该措施有哪些影响。 （2）根据材料二指出青铜器制造的方法。结合所学知识，请写出一件商代著名的青铜器代表。 （3）材料三反映思想领域出现了什么局面？ 根据材料概括其影响。 （4）根据上述材料综合分析，你认为中华文明有何特点？ 【答案】（1）统一文字；促进了政治和文化的统一；有利于国家的巩固和发展；便利政令的传达和文化的交流。 （2）泥范铸造法；司母戊鼎；四羊方尊等 （3）百家争鸣；促进了社会变革及文化发展；为以后中国思想文化奠定基础。 （4）中华文明博大精深，源远流长 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字，直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的‘简体字’”可知，秦统一后，统一文字，把小篆作为通用文字颁行全国。 影响：根据材料“这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字”可得出，该措施的影响是促进了政治和文化的统一；根据材料“……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素”可得出，有利于国家的巩固和发展；便利政令的传达和文化的交流。 【小问2详解】 方法：依据材料二“这是中国古代著名的青铜器铸造工艺——泥范铸造法”可得出是泥范铸造法；代表：依据所学可知，商周时期是我国青铜制造繁盛时期，主要代表作品有司母戊鼎和四羊方尊等。 【小问3详解】 局面：依据材料三“战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家”可知是百家争鸣。 影响：依据材料三“这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用”可得出促进了社会变革及文化发展；依据材料“成为以后中国思想文化的主要源头。”可得出为以后中国思想文化奠定基础。 【小问4详解】 特点：根据上述材料，可从其内涵和历史悠久等角度进行分析，例如中华文明发展的特点是中华文明博大精深和源远流长。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前213年，秦始皇在咸阳宫举行了一次规模盛大的宴会。宴会上，有人歌颂秦始皇把诸侯国改为郡县来治理，天下再也没有战乱，百姓安定，是一份伟大的历史功绩；也有人认为凡是不遵照祖先定下的规则治理国家的，没有实现国家长治久安的,所有主张恢复分封制。 ——摘编自司马迁《史记》 材料二 分封制被废除，从周朝衰落时就开始了，不是一天的原因。即使让圣人复生，也要实行郡县制。 ——编译自[清]顾炎武《郡县论一》 根据上述材料并结合所学知识，围绕材料中所争论的话题，提出自己的观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚)。 【答案】【示例一】观点：郡县制代替分封制是历史的必然论述：西周时期，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地建立诸侯国，保证了周王朝对地方的控制，中国政制开始走向成熟；但到了春秋战国时期，诸侯国之间长期处于混战状态。各诸侯统治者为了在兼并战争中取胜，实行变法改革，分封制遭到破坏；秦统一全国后，进一步废除分封制，建立郡县制，避免了国家分裂和战乱。所以说，周秦之间为“天下一大变局”,即使圣人复生，也要实行郡县制。郡县制取代分封制是历史的进步。【示例二】观点：国家治理体系应随时代变化而改变论述：经过夏商奴隶制发展，到了西周，出现了较为成熟的国家治理体系，即分封制，主要通过血缘关系来维持统治；春秋战国时期，随着生产力发展，各国通过变法，试图找到新的治理方式，分封制逐渐瓦解；秦统一全国之后，经过朝廷激烈辩论，建立并推行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；西汉和西晋仍有实行分封制，但导致“七国之乱”和“八王之乱”。历史表明，随着时代的发展，需要确立与之相适应新的国家治理体系。 【解析】 【分析】 【详解】本题属于小论文撰写类型的开放试题，可以从分封制与郡县制两者之间的关系等角度去提炼观点，如郡县制代替分封制是历史的必然，然后围绕观点用相应的史实进行论述，如西周时期，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地建立诸侯国，保证了周王朝对地方的控制，中国政制开始走向成熟；但到了春秋战国时期，诸侯国之间长期处于混战状态。各诸侯统治者为了在兼并战争中取胜，实行变法改革，分封制遭到破坏：秦统一全国后，进一步废除分封制，建立郡县制，避免了国家分裂和战乱。所以说，周秦之间为“天下一大变局”，即使圣人复生，也要实行郡县制。郡县制取代分封制是历史的进步。当然本题也可以提炼一个宏观的观点为国家治理体系应随时代变化而改变，然后围绕观点进行论述，如经过夏商奴隶制发展，到了西周，出现了较为成熟的国家治理体系，即分封制，主要通过血缘关系来维持统治：春秋战国时期，随着生产力发展，各国通过变法，试图找到新的治理方式，分封制逐渐瓦解：秦统一全国之后，经过朝廷激烈辩论，建立并推行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；西汉和西晋仍有实行分封制，但导致“七国之乱”和“八王之乱”。历史表明，随着时代的发展，需要确立与之相适应新的国家治理体系。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第一学期厦外海沧附校教育集团初一期中适应性练习历史 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 第I卷 选择题卷 一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 好莱坞英雄史诗片《史前一万年》讲述了人类远古时期，假如你穿越时空，回到远古时期体验我国最早人类的生活，那么你应该去（ ） A. 云南元谋县 B. 北京周口店 C. 浙江余姚 D. 陕西西安 2. 要研究中国境内远古人类的起源，最为可靠的依据是 A. 古人类骨骼化石 B. 神话故事 C. 当地人的传说 D. 《史记》 3. 给下图拟定标题，合适的是（ ） A 北京人狩猎场景想象图 B. 山顶洞人采集场景想象图 C. 河姆渡人生活场景想象图 D. 半坡人农耕场景想象图 4. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下三个从河姆渡遗址出土的文物共同反映了（ ） 图1 稻谷 图2 猪纹陶钵 图3 骨耜 A. 人类的起源 B. 原始农耕生活 C. 远古的传说 D. 早期国家产生 5. 小史同学查资料记下了下图所示的笔记，他搜索的主题词是 A. 黄帝和炎帝 B. 老子和庄子 C. 陈胜和吴广 D. 项羽和刘邦 6. 二里头都邑多网格式布局的发现，可以证明夏朝（ ） A 等级有序，阶级分化 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 轻徭薄赋，休养生息 D. 繁荣开放，盛世气象 7. 中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 8. 王国维提出的历史研究二重证据法，就是将“纸上之材料”与“地下之新材料”相互结合，彼此印证。以下可作为研究商朝历史的“地下之新材料”的是（ ） A. 二里头遗址 B. 殷墟 C. 《战国策》 D. 《史记》 9. 为了方便学习，小明画了下面这张示意图，由此判断他学习的内容是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 10. 史载，周初分封了53个姬姓诸侯国。这些受封的诸侯都属于（ ） A. 部落首领 B. 先代贵族 C. 王室宗亲 D. 有功之臣 11. 西周末年，“烽火戏诸侯”的闹剧中，诸侯率兵前往护卫周王是为了遵守 A. 郡县制的规定 B. 禅让制的规则 C. 世袭制的传统 D. 分封制的义务 12. 了解历史离不开文字记载。商朝人刻写在龟甲或兽骨上文字，被称为（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 13. 在商代，浇筑一件大型的青铜器，需要两三百号人同时工作，这还不包括前期的一系列准备工作所需耗费的力量。材料体现商代青铜器铸造的特点是（ ） A. 种类多 B. 工艺精美 C. 规模大 D. 用途广泛 14. 下图用表示时间的箭头来梳理朝代更替的顺序，其中①②③④依次应代表的是 A. 商、夏、春秋、战国 B. 商、夏、战国、春秋 C 夏、春秋、战国、商 D. 夏、商、春秋、战国 15. 春秋时期，因孔子编订的史书《春秋》而得名。下列对春秋时期社会经济状况概括不正确的一项是（ ） A. 经济发展 B. 社会稳定 C. 王室衰微 D. 诸侯争霸 16. 春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期，主要是因为（ ） A. 农业上深耕细作 B. 耕地面积不断扩大 C. 铁农具和牛耕出现 D. 农产品种类增多 17. 我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察下面两幅图，可以推测与春秋战国历史有关的信息是（ ） 铜胄（战国时期）（作战时保护头部） 宴乐水陆攻战铜壶（春秋战国时期） A. 铜制农具在农业中普遍使用 B. 战国时诸侯国之间战争频繁 C. 战国时达官喜欢用铜器陪葬 D. 各诸侯国纷纷进行变法图强 18. 商鞅变法的推行，使秦国实现了从分封制国家向中央集权国家的过渡，以下改革措施最能说明这一重大转变的是 A. 建立县制 B. 废除井田制 C. 奖励耕织 D. 奖励军功 19. 据《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。成都平原成为“天府”得益于战国时期李冰父子主持修建的 A. 都江堰 B. 灵渠 C. 长城 D. 大运河 20. 诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”材料中的“智慧”是指（ ） A. “兼爱”和“非攻” B. 实行“法治” C. “无为而治” D. “仁”与“德治” 21. 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了（ ） A. 统一成为诸子百家的共识 B. 诸子百家的思想日益趋同 C. 儒家学派的地位逐步提升 D. 诸子百家都认同民本思想 22. 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 23. “它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关 A. 夏 B. 商 C. 周 D. 秦 24. 有人称他为“千古一帝”有人称他为“暴君”。他使中国第一次走向统一多民族的封建国家，开创了中国历史的新纪元。“他”指的是（ ） A. 周武王 B. 项羽 C. 嬴政 D. 刘邦 25. 秦始皇推行的巩固统一的措施中，为了便利不同地区的人们商业贸易的往来，促进国家对经济的管理，秦朝采取的措施是的是（ ） A. 统一货币 B. 开凿灵渠 C. 规范交通 D. 统一文字 26. 秦朝末年，民间流传着“阿房、阿房、亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的根本原因是（ ） A. 修建阿房宫 B. 秦末农民起义 C. 楚汉之争 D. 秦的暴政 27. 成语“揭竿斩木”是比喻武装起义。爆发于秦末、中国历史上第一次大规模农民起义的领袖是（ ） A. 刘邦和项羽 B. 陈胜和吴广 C. 韩信和张良 D. 李斯和赵高 28. 小历同学复习时在纸上写下了“刘邦”、“长安”、“公元前202年”这几个关键词，他正在复习的知识点是 A. 夏朝的建立 B. 秦朝的建立 C. 西汉的建立 D. 西晋的建立 29. 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是 A. 颁布“推恩令” B. 重用人才 C. 休养生息 D. 严刑峻法 30. 文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世。以上材料反映的是这个治世局面的（ ） A. 历史背景 B. 主要经过 C. 历史影响 D. 主要表现 第II卷 非选择题卷 二、材料解析题与论述题(本大题共4小题：31题8分；32题12分；33题12分；34题8分；共40分) 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦国历史简表（前659年~前221年） 在位国君 主要功绩 秦穆公 任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落 秦孝公 任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革 秦惠文王 任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟 秦王嬴政 采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下 ——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》 （1）结合所学知识，写出战国时期东方“六国”中的一个诸侯国。 （2）小历同学根据材料认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效改革。你是否同意他的看法？简要说明理由。 32. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。——《简明中国古代史》 材料二 都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。从此四川成都平原时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——摘编自黄留珠《重新认识秦文化》 材料三 汉文帝、汉景帝时期，倡导以农为本，推行“轻徭薄赋”“约法省禁”的政策，使得生产逐渐得到恢复和发展，创造了一个治世局面。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式？ （2）材料二中的都江堰是由谁主持修建的。根据材料二并结合所学知识，概括都江堰建成后的影响。 （3）根据材料三概括两位皇帝所推行政策的影响。并指出材料二中的“治世局面”是什么？ （4）综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？ 33. 每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 这项秦朝的改革措施，是汉代进一步简化汉字必不可少的基础。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在促进政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——摘编自崔瑞德 鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 材料二 铸造一件青铜器，首先要做一个模型，用它翻出外范，而后刮去模型外一层，制成内范，也就是芯。范和芯要先烧制成陶，而后合在一起，中间就是空腔。将铜水注入空腔冷却后，除去范和芯，就是一件青铜器。这是中国古代著名的青铜器铸造工艺——泥范铸造法。 ——纪录片《国之重器》 材料三 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政事既互相批判，又互相影响，这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——朱绍侯主编《中国古代史》 （1）根据材料一，指出“这项秦朝的改革措施”是指什么措施。根据材料一并结合所学知识，概括该措施有哪些影响。 （2）根据材料二指出青铜器制造的方法。结合所学知识，请写出一件商代著名的青铜器代表。 （3）材料三反映思想领域出现了什么局面？ 根据材料概括其影响。 （4）根据上述材料综合分析，你认为中华文明有何特点？ 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前213年，秦始皇在咸阳宫举行了一次规模盛大的宴会。宴会上，有人歌颂秦始皇把诸侯国改为郡县来治理，天下再也没有战乱，百姓安定，是一份伟大的历史功绩；也有人认为凡是不遵照祖先定下的规则治理国家的，没有实现国家长治久安的,所有主张恢复分封制。 ——摘编自司马迁《史记》 材料二 分封制被废除，从周朝衰落时就开始了，不是一天的原因。即使让圣人复生，也要实行郡县制。 ——编译自[清]顾炎武《郡县论一》 根据上述材料并结合所学知识，围绕材料中所争论的话题，提出自己的观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$