内容正文:
17.1 一元二次方程
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1.能说出一元二次方程的概念.
2.会把一元二次方程化为一般形式,并能指出其中的二次项系数、一次项系数和常数项.
◎重点:一元二次方程的概念和一般形式.
◎难点:正确识别一元二次方程一般形式中的“项”及“系数”.
素养目标
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什么是一元一次方程?请你举出几个一元一次方程的例子.
预习导学
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一元二次方程的概念
阅读课本本课时“问题1”及“问题2”,解决下列问题.(阅读时注意寻找问题中的等量关系,并观察所列方程的未知数的个数和最高次数,与一元一次方程对比)
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观察“问题1”及“问题2”中得到的两个方程,是一元一次方程吗?它们有什么共同特点?
答:不是.特点:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程.
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·导学建议·
教师可让学生回顾一元一次方程的定义,并比较以上两个方程与一元一次方程有什么异同点,通过类比一元一次方程的定义,得到一元二次方程的定义.
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揭示概念:只含有 个未知数,并且未知数的最高次数是 的 方程叫做一元二次方程.
一
2
整式
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下列方程中,是关于x的一元二次方程的是 ( )
A.x2+2x-4=0 B.2x+8=3x-4
C.x3-x=2 D.=
A
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一元二次方程的一般形式及相关概念
阅读课本本课时“例”及其前面一段的内容,完成下列填空.
任何一个关于x的一元二次方程,经过整理都可以化为
的一般形式(又叫做标准形式).其中
叫做二次项, 是二次项的系数; 叫做一次项,
是一次项的系数; 叫做常数项.a,b,c是任意实数,且a≠0.
ax2+bx+c=0(a≠0)
ax2
a
bx
b
c
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为什么a≠0呢?
.
若a=0,方程就变为bx+c=0不是一元二次方程
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1.方程x2-3x-1=0的二次项系数和一次项系数分别为 ( )
A.1和3 B.1和-3
C.0和-1 D.-3和-1
2.已知关于x的一元二次方程x2-mx+2n=0的一个根为-2,则m+n= .
B
-2
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3.把方程x2=3x-1转化成一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数及常数项.
解:x2-3x+1=0,二次项系数是1,一次项系数是-3,常数项是1.
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识别一元二次方程
1.下列方程中,是关于x的一元二次方程的是( )
A.(x+1)2=2(x+1) B.+-2=0
C.ax2+bx+c=0 D.x2+2x=x2-1
A
合作探究
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【变式演练】(易错题)若方程(m+3)x|m|-1+mx=0是关于x的一元二次方程,则 ( )
A.m=3 B.m=-3
C.m=±3 D.m≠-3
A
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【方法归纳交流】一个方程是一元二次方程需要满足哪些条件?
答:①方程是整式方程;②只含一个未知数;③化简后未知数的最高次数是2.
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一元二次方程的根
2.已知2是关于x的一元二次方程x2-x+a=0的一个根,求a的值.
解:将x=2代入方程x2-x+a=0,得22-2+a=0,解得a=-2.
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一元二次方程的一般形式
3.把下列方程化为一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项.
(1)x2-2=x;(2)x(x-2)=x;
(3)(x+2)(x-2)=3x2+2x.
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解:(1)x2-x-2=0,二次项系数是1,一次项系数是-1,常数项是-2.
(2)x2-3x=0,二次项系数是1,一次项系数是-3,常数项是0.
(3)去括号,得x2-4=3x2+2x,移项,得-2x2-2x-4=0,即x2+x+2=0,二次项系数为1,一次项系数为1,常数项为2.
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一元二次方程在生活中的应用
4.如图,在长为100 m,宽为80 m的长方形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路,剩余部分进行绿化,要使绿化面积为7644 m2,则道路的宽应为多少m?设道路