第九单元测试溶液——2023-2024学年九年级化学人教版下册

2024-02-29
| 6页
| 564人阅读
| 104人下载

内容正文:

第九单元测试 溶 液 (时间:50分钟 总分:54分) 可能用到的相对原子质量: O—16 S—32 Fe—56 Cu—64 一、选择题:本大题共10小题,1~5小题每题1分,6~10小题每题2分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在体育中考期间,班主任为同学们准备了很多食物,其中属于溶液的是( ) A. 稀饭 B. 番茄蛋汤 C. 酸奶 D. 淡盐水 2.下列溶液中,溶剂不是水的是( ) A. 稀硫酸 B. 生理盐水 C. 蔗糖溶液 D. 碘的酒精溶液 3.溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是( ) A. 溶质可以是固体,也可以是液体或气体 B. 将汽油与水充分混合,得到的是溶液 C. 将 10% 的某溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为 20% D. 某饱和溶液降温到 t ℃析出晶体后,得到的溶液是 t ℃时的不饱和溶液 4.实验室配制 50 g 16% 的氯化钠溶液的步骤有计算、称量、溶解和装瓶等。下图仪器在配制该溶液的过程中不会用到的是( ) A. B. C. D. 5.下表是同学们做溶液形成实验的记录。以下说法不正确的是( ) 溶质 碘 高锰酸钾 溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶 6.夏季下雨之前,天气闷热,水中的含氧量降低,养鱼池中的鱼往往会浮出水面。下列有关说法错误的是( ) A. 氧气的溶解度会随压强的减小而减小 B. 氧气的溶解度会随温度的升高而增大 C. 为了增加养鱼池中的含氧量,可以向养鱼池中通入空气 D. 为了增加养鱼池中的含氧量,可以把养鱼池的水喷向空中 7.如图所示,在盛有冷水的烧杯中放入甲、乙两支试管(试管中都有未溶解的该溶液的溶质),若要使甲试管中晶体减少,乙试管中晶体增加,需向烧 杯中加入的物质是( ) A. 氯化钠 B. 氢氧化钠 C. 冰块 D. 硝酸钾 8. 20 ℃ 时, NaCl 的溶解度为 36 g 。配制此温度下 20 g 质量分数为 5% 的 NaCl 溶液,下列说法正确的是( ) A. 配制该溶液需要 5 g NaCl B. 该溶液为饱和溶液 C. 将该溶液长时间敞口放置,最终有晶体析出 D. 配制溶液时,量取所需体积的水倒入烧杯,有少量水洒出,则所配 溶液浓度小于 5% 9.根据下表信息,下列相关说法正确的是( ) 温度/ ℃   溶解度/ 𝐠    𝐍𝐚𝐂𝐥    𝐊𝐂𝐥    𝐍𝐇𝟒𝐂𝐥    𝐊𝐍𝐎𝟑   20 36.0 34.0 37.2 31.6 40 36.6 40.0 45.8 63.9 60 37.3 45.5 55.2 110 A. 20 ℃ 时, NaCl 的溶解度为36.0 B. 40 ℃ 时, KCl 饱和溶液的溶质质量分数为 40% C. 40 ℃ 时,向 100 g 水中加入 50 g NH4Cl 充分溶解,溶液质量为 145.8 g D. 60 ℃ 降温到 20 ℃ 时, KNO3 和 KCl 的饱和溶液析出晶体较多的 是 KCl 10.如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列判断不正确的是( ) A. 将 T2 ℃ 时甲的饱和溶液温度降低,溶质的质量分数减小 B. T1 ℃ 时,三种物质不可能形成相同浓度的溶液 C. 甲的溶解度受温度影响大,所以通常用降温结晶的方法得到甲的晶体 D. 相同质量的甲和乙的饱和溶液分别由 T2 ℃ 降低到 T1 ℃ ,甲析出 晶体的质量比乙的多 二、填空与简答题:本大题4小题,共19分。 11.(4分)用“ > ”“ < ”或“ = ”填空。 (1) V1 mL 水和 V2 mL 酒精混合后溶液的体积 __ (V1+V2) mL 。 (2) t ℃ 时, NaCl 的溶解度为 5 g ,则 t ℃ 时, 10 g NaCl 饱和溶液中 NaCl 的质量分数 __ 5% 。 (3)同一温度下,分别将 100 g KCl 饱和溶液和 200 g KCl 饱和溶液蒸发掉 10 g 水,析出晶体质量分别为 m g 和 n g ,则 m __ n 。 (4) 5 g 食盐完全溶解于 95 g 水中,所得溶液中溶质质量分数 __ 5% 。 12.(4分) t1℃ 时,将 a 、 b 两种 固体各 18 g 分别加入盛有 100 g 水的烧杯中,充分搅拌

资源预览图

第九单元测试溶液——2023-2024学年九年级化学人教版下册
1
第九单元测试溶液——2023-2024学年九年级化学人教版下册
2
第九单元测试溶液——2023-2024学年九年级化学人教版下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。