04 病句辨析并修改精准突破-2024年高考语文二轮复习之语言文字运用(全国通用)

2024-02-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 辨析并修改病句
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2024-02-29
更新时间 2024-02-29
作者 灵芝草高中语文
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审核时间 2024-02-29
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来源 学科网

内容正文:

2024届高考语文二轮复习 语言文字运用之 病句辨析并修改 精准突破 1 解题技法归纳 抓住标志辨析语病 语病辨析题除了要掌握语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种基本病句类型之外,还要学会抓住标志词来分析和解答。综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可循,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易辨析和修改语病。 (一)看关联词语 语病辨析题大多是复句形式,关联词语应该是最先要关注的。句子中 2 使用关联词语易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 【例1】 无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 (“无论……都……”是表示所有条件都包含在内的关联词语,“无论”后只能带由选择性的连词“还是”“或”组成的短语,而不能带并列短语,所以“无论干部和群众”应改为“无论干部还是群众”。) 【例2】 美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施,那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。 (两个分句主语不同时,关联词语应放在主语前;两个分句主语相同时,关联词语应放在主语后。该句两个分句主语不同,“如果”位置不当,应 3 放在“美国政府”前。) 【例3】 专家说,亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相,也“鉴”出了血肉亲情。 (“不仅……也……”是表示递进关系的关联词语,该句两个分句的内容应先说“血肉亲情”,后说“社会世相”。) 【例4】 槐茂酱菜口味独特,深受百姓欢迎,距今已有300多年的历史,所以仍然畅销不衰。 (前后分句无因果关系,“所以”多余,这是滥用关联词语。) (二)看并列短语 句子中使用并列短语易出现的病点主要是搭配不当、分类不当、语序 4 不当或语意不明。 【例1】 党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。 (“坚定”只能和宾语中的“信心”搭配,和“勇气”搭配不当。) 【例2】 人们一走进教学楼就会看到,关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。 (“图片”和“宣传画”是两个交叉的概念,不能并列。) (三)看数量短语 句子中使用数量短语易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。 【例1】 考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的 5 文物进行了多方面的研究。 (“两千多年前”是用来说明“文物”的时间的,应作“文物”的定语。故应将“两千多年前”放在“的文物”前,并在“出土”后加“的”。) 【例2】 和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来数量成倍减少,目前仅存千余只。 (使用“降低”“减少”“缩小”等词语时,不能用倍数,可以用分数或百分数。) 【例3】 19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨,目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。 6 (表示约数的词语前后不能有重复,“超过”和“以上”重复,应去掉一个。) 句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数。 【例4】 今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十。 (“百分之二十”是净增数,不包括底数,应该将“提高到”改为“提高了”或“提高”。) 数量词在计量表述时,如果出现“增加了”“减少了”和“增加到”“减少到”时应区别清楚:“增加了”“减少了”后应接净(增、减) 7 数,“增加到”“减少到”后接的数量应包括底数。 (四)看否定词 句子中使用否定词易出现的病点主要是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当等。 【例1】 其实,只要部分观众适应了字幕版的放映方式,根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。 (多重否定不当,应去掉其中一重否定,可将“不因为”的“不”字去掉。) 【例2】 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧 8 处不可当风。 (“忌”含有否定意义,再出现否定词就造成了否定混乱,应去掉三个“不可”。) 含有否定意义的一类词常见的有“防止”“以防”“以免”“禁止”“反对”“切忌”“拒绝”“杜绝”“避免”“阻挡”等,在辨析病句时要特别注意。另外“否则”后面不能接“如果(若)不这样”的句子,不然就犯了重复的毛病。 【例3】 这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上,而是强调“学雷锋要见行动”,因此效果很好。 (“把”字句中的否定词必须用在“把”字前,该句否定词“没有”位 9 置不当。) 【例4】 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 (“防止”与“不”形成双重否定,表示肯定,与原意相反,成为语病,应去掉“不”。) (五)看两面词 两面词

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