热点3 “生物和环境”情境-【一战成名新中考】2024福建中考生物·分层作业本

分层作业本·福建生物 专 练 二 新 中 考 热 点 情 境 综 合 题 热 点 3　 “生物和环境”情境(以生物之间的制约 关系、降低“实蝇”危害的研究、“中华秋沙 鸭”的迁徙旅途为例) 1. 在自然界中,生物之间存在神奇的制约关系。 如图表示发生在植物、毛毛虫和某种黄蜂之间 的故事。 请回答问题。 (1)从生态系统的成分分析,植物属于生产者, 毛毛虫属于 　 消费者 　 。 毛毛虫啃食植物叶 片,从中获得用于生长发育和繁殖的能量,对 植物造成伤害。 (2)据图可知,植物被毛毛虫啃食后,会产 生　 挥发性化学物质(或) 　 ,吸引黄蜂前来 产卵。 (3)黄蜂的发育类型属于　 完全变态　 发育, 其幼虫可生活在毛毛虫体内,直至发育成 　 蛹　 ,从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。 两者的种间关系是　 寄生　 。 (4)植物巧妙地利用黄蜂来保护自己,减少毛 毛虫伤害,这是经过长期　 进化　 形成的一种 生存策略。 绚丽多彩的自然界中,物种之间存 在着复杂的制约关系,物种越丰富,生物多样性 越高,生态系统的　 自我调节(或)　 能力越强。 2. 实蝇是一种农业害虫。 其幼虫以农作物的茎、 叶为食;成虫将卵产在农作物的果实中,对农 作物的生长和结实都有较大的危害。 为降低 实蝇的危害,科研人员对其习性和防治方法展 开了研究。 图 1 (1)观察发现,实蝇产卵过程中对不同植物的 果实偏好度不同。 为探究“实蝇如何找到偏好 的果实”,科研人员制作了如图 1 所示装置并 完成相关实验。 ①结合实验目的和实验装置,你认为科研人员 提出的实验假设是　 实蝇通过气味找到偏好 的果实　 　 　 　 。 ②科研人员在装置的正中央处放入若干只雌 实蝇,然后分别从 A、B、C 口通入含有不同水 果气味的微弱气流。 D 口处应通入 　 没有任 何气味　 的气体,从而起到对照作用。 实验过 程中还应注意保持各区域的 　 温度(合理即 可) 　 等因素相同且适宜。 ③一段时间后,科研人员分别统计各进气口附 近实蝇的数量,结果为 B > A > C > D,则说明科 研人员的实验假设　 可以　 (填“可以”或“不 可”)成立。 (2)基于上述实验,为寻找驱避实蝇的方法,科 研人员将柠檬草、月桂、香茅的精油分别涂抹 在香蕉果实上,观察实蝇对上述植物气味的反 应,结果如图 2 所示。 图 2 ①据图可知,本实验的观察指标为　 实蝇的产 卵量　 。 ②据图分析,本实验的结果为　 柠檬草、月桂、 香茅的精油都能降低实蝇的产卵量,且香茅油 的效果最好(合理即可) 　 。 (3)科学研究要指导生产实践。 请根据以上两 个实验,从诱捕和驱避实蝇中任选一个角度, 写出实验结果在生产实践中的应用:　 在香蕉 果实上涂抹香茅油来降低实蝇的产卵量,从而 驱避实蝇等(合理即可) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 021 分层作业本·福建生物 专 练 二 新 中 考 热 点 情 境 综 合 题 3. 阅读短文,回答问题。 　 　 我是中华秋沙鸭,是国家一级保护动物, 也是目前地球上濒危的物种! 巢于树,栖于 溪,繁衍生息,南迁北归,我们已经在地球上生 存了 1 000 多万年。 长白山是我的家乡。 听长辈们说,多年以 前这里的树木被大量砍伐,我们没有了巢穴安 家。 1960 年,长白山自然保护区批准建立,老 青杨被保护起来。 为了满足我们繁衍后代的 需要,科研人员还给我们建造了仿真人工鸭 巢。 此后,我们家族成员的数量逐渐增多。 　 　 每年长白山第一场粉雪飘落时,我和家人 们就会向着温暖的南方出发。 下面就给大家 介绍一下我们迁徙旅途中的优美风景吧! 　 　 一个个旅居地点,一段段美好回忆。 南迁 北归,我们完成了种族繁衍,见证了生态变迁。 栖居于广袤的中华大地,生长在人与自然和谐 共生的时代,何其有幸! (1)中华秋沙鸭属于鸟纲、雁形　 目　 、鸭科, 适合飞行的特点有　 身体呈流线型 、 前肢变 成翼(合理即可) 　 　 　 　 　 　 (写出两条)。 (2)太湖在治理之前,蓝藻覆盖了整个湖面,导 致