1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.2治国安邦的总章程 核心素养 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 1.宪法是如何设置国家机构的？ 2.民主集中制的原则主要体现在哪些方面？ 3.为什么要规范权力的运行？ 4.宪法如何规范权力的运行？ 自主学习 3 点拨：教材P12运用你的经验 小眉的周记 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ （3）这些国家机关之间是什么关系？ （1）人民检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。 （2）因为国徽是国家的象征和标志，表明我国是人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。 这些国家机关依法行使各自的职权，相互配合，不能越权或滥用权力。 4 设置国家机关 01 1.视频中提到了哪些国家机关？ 2.你知道这些国家机关是如何产生的吗？ 国家机构的存在 国家机构是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称，即是全部国家机关的总和。 国家机关包括： ①权力机关（人民代表大会） ②行政机关（人民政府） ③监察机关（监察委员会） ④审判机关（人民法院） ⑤检察机关（人民检察院） ⑥国家主席 ⑦军事机关 【注意：政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。】 什么是【国家机构】？ 新课讲授 New lesson to teach 笔记1 1.人民行使国家权力的机关？P13 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 设置国家机关 （1）权力机关--人民代表大会；最高权力机关—全国人民代表大会 2.宪法如何组织国家机构？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 宪法第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由 人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 9 对其负责 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 监督 人民代表大会 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） 2、宪法是如何设置国家机构的？（P13 - P15） 简称：“一府一委两院” （国家权力机关） （1）宪法明确各级国家机关的产生 。 10 问题1.宪法如何设置国家机构？ 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。 凡是重大问题、方针、政策，制定通过前,都要广泛地听取各方面的意见。 将积极、合理意见集中，形成领导意见,在此基础上制定相应的方针、政策。 【民主集中制原则】：就是坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主。 民主 集中 民主集中制 只讲民主，不讲集中 无政府主义 只讲集中，不讲民主 专制独裁 在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则 （3）宪法明确国家机构的组织和活动原则：民主集中制 12 2.宪法如何设置国家机构？P13-15： 宪法明确国家的一切权力属于人民，人民代表大会是国家的权力机关；还规定各级国家机关的产生方式。 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。 宪法明确我国国家机构实行民主集中制的原则。 读记2分钟 笔记区 人 民 人大代表 选 举 组成 人民代表大会 （国家权力机关） ①在国家机构与人民的关系方面： 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； 民主 集中 归根结底权力来自于谁？人民。那有没有听取人民意见？有，那就是体现什么？民主。到最后做决定的是谁？是人民代表大会统一做出决定，体现什么？集中。 10月20日，国务院总理李强主持召开国务院常务会议，审议通过《国务院关于取消和调整一批罚款事项的决定》，本次拟一揽子取消和调整行政法规、部门规章中的33个罚款事项。 南通市政府召开会议，要求迅速落实中央会议精神，严格规范处罚事项和罚款标准，进一步优化营商环境、降低生产经营成本 。 ②在中央与地方国家机构的关系方面： 中央和地