第2课《说和做》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

说和做 藏克家 学习目标 整体把握文章结构层次,领会文章的思想感情。 揣摩品味语言的诗化特点。 赏析细节描写,把握人物的形象特征。 臧克家 [ 1905~2004 ] 现代著名诗人,从小受家庭影响, 喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗,以 一篇《老马》成名。1933 年出版了第一部 诗集《烙印》,这是他最具影响的作品。 此后,他陆续出版的诗集长诗有十多部: 《罪恶的黑手》 《自己的写照》 …… 《生命的零度》 《泥土的歌》 闻一多 [ 1899—1946 ] 本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。 “一二 一”惨案发生后,他更英勇地投身爱国民主运动,最后献出了宝贵的生命。 1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究 文学。1925年5月回国后,历任青岛大学、 清华大学教授。 1923年出版,闪烁着反帝爱国的火花。 第一部诗集《红烛》 1928年出版,表现出深沉的爱国主义激情。 第二部诗集《死水》 《自己的写照》 预习检测 qi o m qi ji ng ku w y shu zhu ji o h qi n ji ng di d u 词语释义 写诗的兴致不起、不发或写诗的兴致减少了。 诗兴不作 仰之弥高钻之弥坚 锲而不舍 炯炯目光 目不窥园 兀兀穷年 沥尽心血 我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。 不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 指明亮的样子。两眼明亮有神。 比喻埋头钻研;不为外事分心。形容专心致志,埋头苦读。 兀兀:勤奋辛劳的样子。穷:尽。指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。 比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。 无暇及此 心不在焉 群蚁排衙 没有时间顾及这件事。指十分忙碌。 心思不在这里,指思想不集中。 排衙,旧时主官升座,衙署陈设仪仗,僚属依次参拜,分立两旁。指整齐地排列着。 词语释义 考订并补正。 校补 赫然 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 迭起 ①形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。②鲜明。 潜心:用心专一。专心致志,高度集中。 指精神高度集中,十分认真。 形容差别很大,或完全不一样。 一:完全。既:已经;既往:从前。完全与从前相反。 多次出现;一次接着一次地发生。 大无畏 气冲斗牛 高标 什么都不怕(指对于困难、艰险等) 气:气势;牛、斗:指二十八宿中的牛宿和斗宿。形容怒气冲天或气势很盛。 超群出众。 请大家分享找到的四字短语? 归类四字短语(说和做?) 勾画关键句段 记闻一多先生言行片段 活动一:勾画字词段落,梳理文章脉络 8 锲而不舍 目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 群蚁排衙 潜心贯注 心会神凝 慷慨淋漓 气冲斗牛 声震天地 昂首挺胸 长须飘飘 说和做? 四字短语 锲而不舍(做) 目不窥园(做) 足不下楼(做) 兀兀穷年(做) 沥尽心血(做) 群蚁排衙(做) 潜心贯注(做) 心会神凝(做) 四字短语 慷慨淋漓(说) 气冲斗牛(说) 声震天地(说) 昂首挺胸(做) 长须飘飘(做) 总起句 过渡句/段 总结句 勾画关键句段 尝试语言表达表达: ……是过渡句,总结上文……,领起/引出下文…… 11 7、8、9段 “仅是……还有……就” 精致的过渡,严谨的结构,使文章凝练而浑然一体 哪个词或句子让你印象深刻? 发挥想象,还原场景 记闻一多先生言行片段 活动二:精读段落,揣摩人物 13 “我对他是有着深刻印象的……” 这些句(词)用这样的方式表现人物品质…… 请大家用这样的方法,针对3-6自然段做批注。(修辞、描写、句式、词语) 示例1: “他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。”这个句子用“钻探”一词,而不用“研究”,更突出了钻劲儿和韧劲儿,并且和后面“向地壳寻求宝藏” 的比喻相呼应,表现了闻一多先生潜心钻研的形象和锲而不舍的精神。 14 发挥现象,还原场景 下面,让我们再通过想象与还原让他的形象鲜活起来。请根据出示的情境,合理发挥想象,还原一次闻一多先生作研究时的情景。 【课堂练习本】 夜,已经深了,可闻一多先生的书房里却还亮着光,只见他……(要求:尽量遵从文本,合理想象,并尝试运用文中的四字短语来表达,可以补充细节。) 15 如: 夜,已经深了,可闻一多先生的书房里却还亮着光,只见他全神贯注地伏在案桌上,不动不响,无声无闻,灯光闪烁着,把闻一多先生高大的身影投射在了墙壁上。汗早已经湿透了他的衣衫,额头上那一颗颗豆大的汗珠不时顺着脸颊滑落下来,滴在纸上,他也无暇及此。 夜,已经深了,可闻一多先生的书房里却还亮着光,只见他坐在一把破旧的椅子上,头发凌乱,桌子上堆放着一摞书,手里拿着一支笔,聚精会神地看着,时而用笔在书上画、写,时而掩卷长叹或拍手叫绝,时而还望向墙壁,凝神静思,就这样,兀兀穷年。 16 夜,已经深了,可闻一多先生的书房里却还