内容正文：
1.2 治国安邦的总章程
政治认同:明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用;认同人民代表大会是人民行使国家权力的机关
法治观念:充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法
责任意识:以国家主人翁的意识参与学习，自觉拥护宪法，宣传宪法。
核心素养目标
1.人民行使国家权力的机关是什么?
2.宪法如何设置国家机构？
3.我国国家机构组织和工作的原则是什么？该原则
的主要表现有？
4.为什么要规范权力运行？
5.如何规范权力运行？
自主学习
请大家仔细阅读课本P12—19页，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。
互动探究：我们身边有哪些国家机关呢？
请尽可能多地记下视频中所提到的国家机关名称。
引导：同学们都说的很好，除了你们提到的这些国家机关之外，我们身边还有哪些国家机关？我们来看一段视频。请大家带着三个问题去观看这段视频。
过渡：视频中提到了很多国家机关有国家主席、人民代表大会、人民政府，人民检察院，人民法院、军事委员会。有一个重要的国家机关，视频当中没有提到，它就是监察委员会。这些国家机关的具体职能，我们在第3单元的学习中都会学到。所有的国家机关共同构成了国家机构。
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什么是国家机构？
我国国家机构有什么？
国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。包括中央国家机关和地方国家机关。
国家机构
国家权力、立法机关
国家监察机关
国家司法机关
国家行政机关
国家元首
人民代表大会
中华人民共和国主席
人民政府
监察委员会
人民法院（审判机关）、人民检察院（检察机关）、人民警察（既是行政机关又是司法机关）
这些国家机关是怎么产生的？
【注意：政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。】
设置国家机构
第一部分
过渡：同学们，你知道我们身边都有哪些国家机关吗？
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2022年3月5日至11日，第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。
3月5日，会议听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。
3月8日会议听取最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告、听取最高人民检察院检察长张军关于最高人民检察院工作的报告。
（一）设置国家机构
聚焦2022全国两会
思考：
人大是怎么产生的？
“一府一委两院”为什么要向全国人大报告工作？
人大与人民、其他国家机关的关系？
①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民与人大的关系）P13
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系）P13
背诵
(1)宪法规定国家机构的产生
1、宪法是如何设置国家机构的？
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1.宪法如何设置国家机构
第五十八条 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
第五十九条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。
第六十条 全国人民代表大会每届任期五年。
第六十一条 全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集……全国人民代表大会举行会议的时候，选举主席团主持会议。
特定职权
任期
工作方式
组成
思考：宪法以上条款的规定，明确了哪些内容？
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（2）宪法授予国家机构特定职权
人民政府：
人民法院：
人民检察院：
宪法授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，国家机构依法行使权力，守护人民的根本利益。
人民代表大会：
立法、决定、任免、监督权
行政权
审判权
检察权
我国的国体：
人民民主专政
我国的政体：
人民代表大会制度
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思考：上述情境体现了我国国家机构实行什么原则？
民主集中制
2019年12月20日上午，全国人大常委会法制工作委员会举行第三次记者会，发言人岳仲明在记者会上通报近期法律草案向社会公开征求意见的情况。
据岳仲明介绍，未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案引起了未成年人关注。未成年人保护法修订草案共收到40504位社会公众提出的49659条意见和41封群众来信，其中共有19028名未成年人提出了22629条意见，约占意见总数的44%。
(3)宪法规定国家机构的组织活动原则：
(1)宪法规定国家机构的产生：
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会（权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）是人民行使国家权力的机关。
②全国人民