内容正文:
赣州经开区七年级语文期末试卷
说明:
1.本卷共五大题,25小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
2.请将答案写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
今天的七里镇古榕遮天,风景秀丽,是座悠闲宁静,默默伫立江边的古镇。往日的车水马龙已经逝去,剩下的就是偶尔可见的稀疏卵石小路。只有穿行在沿江十数座坍塌的古瓷窑堆废 ① 里,从俯首可拾、斑斑砂碛的古瓷残片上,才会透现出千余年前,窑烟若雾,瓷费如云,江西宋代四大名窑之一的七里镇窑曾有过的辉煌。但我更能想象池梦鲤中恩科状元时的 ② ,他永远成为我们赣州人的骄傲!
1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A. tā 虚 B. tā 墟
C. tā 墟 D. tǎ 嘘
2. 填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
A. 神采奕奕 B. 怪诞不经 C. 刨根问底 D. 惊慌失措
阅读下面的文字,完成下面小题。
松鼠喜爱在树枝上跳来跳去,十分灵巧。只要有人触动一下树干,它们才躲在数枝底下,和连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕激烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉( )只在树枝被风刮得乱摇动的时候,它们才到地面上来。_______。
3. 文中画横线线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 只有有人触动一下树干,它们才躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。
B. 只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,和连蹦带跳地逃到别的树上去。
C. 只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。
D. 只有有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。
4. 在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )
A. ? B. 。 C. —— D. ;
5. 下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( )
A. 但是从来不接近人的住宅。
B. 因为从来不接近人的住宅。
C. 所以从来不接近人的住宅。
D. 因此经常接近人的住宅。
6. 七(1)班开展“少年正是读书时活动”,他们打算邀请校长参加,并对他进行采访,下面表达不得体的一项是( )
A. 见面时说:“您的到来,让我们七(1)班蓬荜生辉!”
B. 采访过程中、你说:“真的很佩服家父家母,在您成长的道路上,他们给你推荐了这么多书。”
C. 活动结束后,你说:“这是我们制作的名言书签,现敬赠给您,希望您能喜欢。”
D. 我们送校长到门口,他说:“请留步,再见。”
二、古代诗文阅读(20分)
(一)(每小题2分,共4分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
书事
王维〔唐代〕
轻阴阁小雨,深院昼慵开。
坐看苍苔色,欲上人衣来。
【注释】①阁:同“搁”,停止。②慵(yōng):懒。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A. 前两句写细雨初停,天尚微阴。尽管在白天,还是懒得开院门。
B. 后两句写走出院门去看苍苔,那可爱的绿色简直要染到人的衣服上来。
C. “阁”字用在此处别有趣味,仿佛是轻阴迫使小雨停止。
D. 诗人写物象的色彩,不仅能写出它的浓淡、深浅、明暗,还能写出色彩的动静,甚至将色彩拟人化,使它具有性灵。
8. 请简要概括一二句营造了一种怎样的意境,展现了诗人怎样的个性?
(二)(10分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者,年年八月有浮槎②去来,不失期。人有奇志,立飞阁于槎上,多赍③粮,乘槎而去。十余日中犹观星月日辰,自后茫茫忽忽亦不觉昼夜。去十余日奄至一处有城郭状,屋舍甚严,遥望宫中多织妇,见一丈夫牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰:“何由至此?”此人具说来意,并问:“此是何处?”答曰:“君还至蜀郡访严君平则知之。”竟不上岸,因还如期。后至蜀,问君平,曰:“某年月日有客星犯牵牛宿。”计年月,正是此人到天河时也。
[注]①海渚:海岛。②槎:木筏。③赍:携带。(节选自西晋张华《博物志》)
9. 解释文中加点词。
(1)失期( ) (2)志( ) (3)乃( )
10. 翻译文中画线语句。
(1)旧说云天河与海通。
(2)此人具说来意,并问:“此是何处?”
11. 这个人不同寻常的奇志,反映了本文怎样的思想内涵。
(三)默写(6分)
12. 补写出下列句子中的空缺部分
(1)转眼间,已进入七年级一段时间了,你不禁感慨时间流逝,正如《论语十二章》中“__________,__________”。
(2)《秋词》其一这首诗中,面对明丽秋景,引出豪迈的诗情的诗句是:__________,__________。
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