内容正文:
基础夯实练·福建物理
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★能力点3 电路故障及异常现象分析(必考)
1.查找电路故障的方法
(1)用导线(或电流表)并接来查找故障位置.当导线(或电流表)两端接在电路中某两点之
间时,原来不能工作的用电器工作,说明导线(或电流表)并接两点之间的部分可能有断路.
[注意:导线(或电流表)不能并接在电源两端]
(2)将电压表并接在电路某两点之间,若电压表有示数,说明与电压表并接部分有可能断
路;若电压表无示数,说明与电压表并接部分以外断路(或与电压表并接部分短路).
(3)用小灯泡并接在电路某两点之间,若小灯泡发光,说明与小灯泡并接部分的电路断路.
2.只涉及灯泡的电路故障分析(开关均闭合)
电路连接方式 故障现象 具体故障
只有一个灯泡亮 不亮的那个灯泡短路
两只灯泡都不亮 电路存在断路
只有一个灯泡亮 不亮的那个灯泡所在支路断路
两只灯泡都不亮
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干路断路或其中一只灯泡短路
即时练 习
1.如图所示电路,开关闭合后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表指针不偏转.某同学用一根
导线去查找电路故障:闭合开关,将导线并联在L1两端,发现灯泡L2亮、电流表指针发
生偏转.由此可知电路故障可能是 (A )
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.电流表断路
第1题图
第2题图
第3题图
2.某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡 L1、L2都不
亮.他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联接在某两点之间,测试结果如下表所
示.则可以判定电路中的故障是 (C )
测试点 a、b a、f a、e a、d
电压表 有示数 有示数 有示数 无示数
A.灯泡L1短路 B.灯泡L2短路 C.de段断路 D.be段断路
3.如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1发光,L2不发光.此
电路的故障可能是 (D )
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.开关S接触不良 D.灯L2断路
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第4题图
4.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关 S,灯泡正常工作一段时间后
熄灭.若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻R上.若电流
表无示数,电压表无示数,电路故障为 R断路 ;若电流表无示数,电
压表有示数,电路故障为 L断路 ;若电流表有示数,电压表无示数,
电路故障为 L短路 .
3.实验中的电路故障及异常现象分析
【例】小明用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻,请完成下
列填空:
例题图
(1)连接好电路,闭合开关前,电表指针没有对准零刻度线,其原因是
电表指针没有调零 .
(2)连接好电路,闭合开关后,电流表指针反向偏转,电压表指针正向
偏转,则原因是 电流表正、负接线柱接反了 ;如果两电表的指针都
反向偏转,最简单的解决办法是 互换电源正、负极的接线 .
(3)刚连接完最后一根导线,电流表、电压表都有示数,且小灯泡立刻
发光,出现这种现象的原因是 连接电路时开关没有断开 .
(4)刚闭合开关,小灯泡就发出耀眼的光,电流表、电压表都有示数且较大,出现这种现象的
原因是 闭合开关前,滑动变阻器的滑片P没有滑到阻值最大处 .
(5)连接好电路,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表、电压表几乎没有示数,接下来的做法是
移动滑动变阻器的滑片P,并观察小灯泡的发光情况或电表指针变化情况 .
(6)连接好电路,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,且移动滑片P时电
流表示数发生变化,则故障可能是 小灯泡短路 .
(7)连接好电路,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压,则
故障可能是 小灯泡断路 .
(8)连接好电路,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表、电压表均无示数,且移动滑片P时两电表
示数和灯泡亮度都不发生变化