Module7 Unit 1 There is a horse in this photo（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级上册

小学英语（外研版）四年级上册教学设计 课题 There is a horse in this photo. 课型 听说课 一、教材分析 本单元的话题是photos，主题是描述图片，功能是用There is..句型谈论照片，同时会用到现在进行时句型。用现在进行时描述对学生来说比较容易，要结合There is a …来综合表达，会有一定难度。 二、学情分析 已知：用现在进行时谈论正在发生的事, 使用This is…,It’s a..来介绍事物。 未知： There is 表示“有…” 动词短语ride a horse, climb a tree 三、教学目标 知识与技能目标： 1. 理解课文大意，能朗读课文 2. 听懂会说句型There is a horse in this photo. It’s running fast. 3. 听懂，会说there is, horse, there are, have a look, sheep, vegetable, climb, face 能力目标： 1. 能看图复述课文 2. 能使用句型There is a horse in this photo. It’s running fast.描述图片 3. 能看图说单词horse, sheep, vegetable 情感目标：乐于表达，善于合作学习。 四、教学重难点 重点：理解、使用There is…句型。 难点：结合There is...和现在时句型描述照片。 五、教学准备 教材配套动画，PPT，卡片。 六、教学步骤 Steps Activities Purpose Step1 Warm up Activity1 Sing a song 齐唱教材P12的歌曲Are you doing it too? 营造轻松气氛，激活现在进行时的表达。 Step2 Lead in Activity 1 Look and say(Review) ·展示若干剪影图片，引导学生用现在进行时描述图片. ·Activity2学习教材活动一 呈现教材part 1的图片，通过提问What can you see?What is that? What is the girl doing? 引导学生观察图片，尝试表达，这时候可能学生有困难，播放歌谣，先欣赏一遍，再学唱一遍，边唱边指图片上对应的位置。 1复习现在进行时以及动词ride, run, eat, watch,为后面的学习做准备。 2初步感知there is a …句型,初步学习描述照片。 Step3 Presentation Activity 1 Look and answer ·展示Part 2第一幅图，教师提问导入情境，What can you see on the table? What are Sam and Amy doing？学生回答后，播放第一幅图录音, 帮助理解对话意义。 Activity2 watch and choose ·在PPT上展示若干照片，让学生完整观看动画，选出Amy，Daming和Sam在谈论的照片。 Activity 3 Listen ,choose and check ·学生逐一听图二到图六的录音，指出对应的照片，验证之前的选择。 Activity 4 Look and complete.( 图片环游) ·通过观察图片、提问引导，预测人物对话、听音验证等手段补全对话，逐图理解文意，学说对话。 1.提问帮助学生理解本课情境----谈论照片。 2.设置任务，引导学生带着任务，有目的的观看动画，关注Amy，Daming和Sam谈论图片的语言（本课核心语言）。 3.有目的的听，训练听音搜寻信息的能力，关注句型的表达，理解本课新词。 4. 在情境中理解、学习语言，培养观察、比较、推理等素养；聚焦核心句型的结构和新单词的理解。 Step4 Consolidation Activity 1 Look and match ·小组讨论，将图片和对话配对。 Activity 2 Listen and repeat ·播放课文录音，每一个对话泡停顿，学生听音指书跟读。跟读后，让学生在课本上圈画出There is …的句子。 Activity 3 Look and say（教材活动三） ·看Part 3图，预测Amy会怎样介绍墙上的照片，鼓励孩子大胆表达。然后播放录音，学生听音跟读。 Activity 4 Talk about the pictures. （教材活动四） ·展示教材part4的图片，让学生观察，然后听例句录音，指出对应的人物并学说一次。 ·教师指某一人物，请单个学生尝试描述，这里要将句子结构There is …展示