12.2熔化与凝固 第1课时 熔化与熔点 2023-2024学年沪科版物理九年级上学期

第二节 熔化与凝固 第十二章 温度与物态变化 目录/CONTENTS 学习目标 1 Objectives 重点难点 2 Teaching important points 教学内容 3 Teaching Procedures 课后作业 4 Homework 学习目标 1. 了解熔化的概念，掌握固体物质变为液体的过程。 2. 理解熔点的定义及其影响因素。 3. 掌握不同物质的熔点和熔化过程的实验方法。 4. 能够应用所学知识分析和解决与熔化和熔点相关的问题。 3 重点难点 1. 熔化的概念及其过程。 2. 熔点的定义及其影响因素。 3. 不同物质的熔点和熔化过程。 下列物质的状态发生了什么变化？ 课堂引入 固态 液态 熔化 熔化：物质从固态变成液态的过程 举一举：物质熔化的例子 新知讲解 1.冰在什么情况下由固体变成液体？ 2.冰的熔化过程中与其他固体（如石蜡）在熔化过程中的温度变化相同吗？ 提出问题： 猜想与假设： 熔化过程可能相同，也可能不同，熔化时温度可能保持不变，也可能发生变化。 熔化 设计实验与制定计划： 分别加热碎冰和石蜡，多次测量其加热过程中的温度，比较其温度变化规律。 讲授新课 7 实验方案 （1）将碎冰（石蜡）和温度计放入试管，按照课本组装实验器材，用水浴法给碎冰加热。 （2）记录整个过程中温度随时间的变化，每隔1分钟记录一次。 （3）将数据填入表中，并在坐标纸上描出个点。 观察要领 观察对象：①碎冰的状态②温度计的示数 观察时间：①熔化前②熔化中③完全熔化后 讲授新课 观察与思考 8 萘熔化图像 固态、吸热温度升高 固液共存、吸热温度不变 液态、吸热温度升高 B D C A 温度/℃ 时间/min 80 萘熔化图像 石蜡熔化图像 都吸热，但萘熔化过程中温度不变； 蜡熔化温度一直升高，没有固定的温度 温度/℃ 时间/min 80 0 B C 晶体：像冰那样，在熔化过程中尽管外界不断加热，但其温度仍保持不变，这类固体有确定的熔化温度。 非晶体：有些固体没有确定的熔化温度，而是随着温度的升高逐渐由硬变软，最后变成液体，在熔化过程中，外界不断加热，其温度会持续上升，这类固体没有确定的熔化温度，称为非晶体。 熔点 讲授新课 观察与思考 熔点：晶体熔化时的温度。 11 晶体和非晶体的区别 在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变。 晶体: 例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 在熔化过程中，不断吸热，温度不断上升。 非晶体: 例如：松香、石蜡、玻璃、沥青等 相同点：不管是晶体还是非晶体在熔化过程中都吸热。 不同点：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点； 晶体在熔化过程中温度不变，非晶体在熔化过程中温度不断升高。 比较 冰的熔化 (晶体） 烛蜡的熔化 （非晶体） 熔化条件 熔化过程 的特点 达到一定的温度（熔点） 没有固定的熔化温度 吸收热量 吸收热量 吸收热量，温度不变 吸收热量， 温度不断升高 晶体熔化的条件是： 温度必须达到熔点，而且要吸收热量。 几 种 常 见 晶 体 几 种 常 见 非 晶 体 课堂小结 固体 晶体 晶体熔化时温度不变（有熔点） 同种晶体的熔点和凝固点相同 非晶体 没有熔点 熔化时没有固液共存状态 晶体熔化条件 温度要达到熔点 能继续吸热 课堂小结 15 1、如图所示是海波的（ ）图象，AB段表示海波是（ ）态，过程中（ ）热量。BC段处于（ ）过程，在这个过程中海波（ ）热量，温度（ ），CD段海波处于（ ）态。在48℃时海波的状态是 （ ）。 t/℃ t/min 0 A 4 9 B C D 48 熔化 固 吸收 熔化 吸收 保持不变 液 可能是固态、固液并存、液态 课堂练习 2、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。 （2）对于乙物质来说温度升高的 是 段，温度不变的是 段， AB段处于 状态，BC段处于 状态， CD段处于 状态，吸热的是 段。 （1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。 乙 210℃ 非晶体 AB、CD BC 固体 固液共存 液体 A B C D 甲 乙 时间/分 180 200 220