内容正文:
情绪的类型
哭笑不得
喜极而泣 乐极生悲
复杂情绪
焦虑
悲愤
惊喜
厌恶
害羞
内疚
1.情绪的分类?
(1)人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜怒哀 乐等基本情绪,
(2)还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
哭笑不得 喜极而泣 恼羞成怒 悲喜交加
课堂笔记:情绪的成分(P35)
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验、外 显表情和生理激活三种成分。
内在体验
当我们快尔的时候,可能 会感到精力充沛,可能会 对新鲜事物充满好奇,可 能会笑容满面,步履轻盈。
外显表情
当我们悲伤的时候,可 能会觉得沮丧、泄气、 无精打采 ,甚至想哭。
生理反应
当我们愤怒的时候, 可能会血压升高、心 跳加快,可能会感到 口干,也可能会出汗。
当我们害怕的时候,可
能会心跳加快、呼吸急 促、肌肉紧张。
惧
喜
哀
怒
1.早上起床,小丽发现自己漂亮的脸上一下子长了很多的青春痘,为此
她今天闷闷不乐的去上学。 个人的生理周期
2.小丽数学一直不好,早上来到学校,看到课代表放在桌子上的数学试
卷,这次考试她破天荒的考了90分,她顿时言 对 某 件 事 情的 预 期
3.体育课上小丽不小心摔了一跤,腿破了,流了很多的血,此时,老师
还没来得及吩咐呢,体育委员小刚背起小丽就朝学校的医务室走去了, 伤口包扎好回到教室,只听得旁边有 周 围 的 典 论 氛围 她很不悦。
4.晚上炎热加上闷热天气的影响下让她心情烦躁,躺在床上翻来覆去的
怎么也睡不着。 自然环境
阅读《小丽的一天》,然后谈一谈影响情绪的因素。
课堂笔记:2、影响情绪的因素(P35)
①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围
⑤周围情况的变化
④自然环境
3.情绪对我们有什么影响? P35
积极作用一—激励我们克服困难、努力向上。
探究三:情绪的作用
林黛玉第一次葬花是因为花儿落了, 贾宝玉要把他们丢进水里,林黛玉怕
他们流到臭水沟,所以葬花。
第二次葬花是黛玉头夜敲怡红院
的门找度贾宝玉,晴雯误以为是丫头, 便拒绝开门。黛玉错疑在宝玉身上,
那一夜她枉自嗟叹着身世生宝玉的气。 次日恰逢饯花之期,看见落花满地,
便躲知了众人来到昔日葬桃花的地方, 更不由感花伤己,感叹“一朝春尽红 颜道老,花落人亡两不知”。
思考:黛玉所表现出来的情绪 怼她产生了怎样的影响呢?
噫
好了!
我中
了!
消极情绪:它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
你能说说关于情绪影响的故事吗?
忧思成疾 毒发身亡
喜极而疯
范进中举
林黛玉
影响
观念行动
消极作用
让我们因为
某个小小的
挫败而止步
不前
积极作用
激励我们克
服困难、努
力向上
课堂笔记:3、情绪的作用(P35)
情绪的青春色调
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断
丰富, 我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化, 表 现出青春期的情绪特点。
上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点?
> 反思自己在日常生活中的情绪表现,说说自己的情绪特点。
情绪波动与固执
情绪的细腻性
情绪的表现性
情绪反应强烈
情绪的闭锁性
青春期的情绪特点
口情绪反应强烈
口情绪波动与固执
口情绪的细腻性
口情绪的闭锁性
口情绪的表现性
口高兴时有说有笑,精神抖擞。
口遇到一点不顺心的事,就心烦意乱、焦躁不安。
刘明的这些情绪表现体现了青春期情绪带给了我们哪些影响?
刘明头脑聪明,喜欢运动,也爱学习。但是他情绪变化大:
问题
青春期的情绪特点体现了青
春的活力,它带给我们不同的感 受。善于激发正面的情绪感受, 可以让我们的生活更加绚烂多彩。
青春期的情绪也包括烦恼和
担忧。学习积极面对这些负面情 绪,同样是我们成长过程中需要 经历的。
情 绪
积极影响
消极影响
口临床实践已证明,绝大多数癌症患者发病
前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、 恐惧等不良情绪。
□不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振
等生理反应,还会使体内激素分泌发生变 化,从而导致免疫功能下降,使癌症乘机
感冒与人的免疫力有很大的关系,而情绪
对免疫力又有较大的影响,持续的精神不振会 使免疫力降低,机体杀伤、吞噬病原微生物的 能力减弱,干扰素水平低下,使呼吸道防御机 能暂时减退,从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。
不良情绪会引发疾病
而入。
如何正确对待青春期的情绪?
青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。
①善于激发正面的情绪感受,让生活更加绚烂多彩。
②学习积极面对负面情绪,同样是成长需要经历的。
积极的作