内容正文:
七年级上册
第2单元:友谊的天空
复习课件
(一)通过重难点知识读背,学生掌握单元重点知识。
(二)易混易错知识点拨,帮助学生理清易混点,引导
学生正确对待网络交友。
(三)通过中考真题导练,学生掌握选择题做题技巧;
利用小组合作,学生分析总结综合题做题方法。
一、复习目标
(1)有朋自远方来,不亦乐乎。 ——友谊的特质
(2)①友直,友谅,友多闻,益矣;(P43)
②以文会友,以友辅仁。(P38) ——朋友的重要性
(3)投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。(P45) ——友谊是平等的、双向的
二、名言古语
(4)①交友投分,切磨箴规;(P51)
—呵护友谊,需要用心去关怀对方。
②与君远相知,不道云海深;2019.5)
—友谊是一种心灵的相遇
(5)仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。(P47)
——正确对待朋友间的竞争
二、名言古语
★1.朋友的重要性。P41-43
★2.友谊的特质。P44-46
★3.澄清对友谊认识的误区。P46
★4. 如何建立和呵护友谊。P49-53
★5.网上交友的影响。P54
★6.如何慎重结交网友?P56-58
三、单元重难点 15分钟复习读背
是什么(特质、澄清) 为什么(作用) 怎么做(建立、呵护)
特质:
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
建立友谊:
①建立友谊,需要开放自己。
②建立友谊,需要持续的行动。
③建立友谊,需要掌握方法。
呵护友谊:
①呵护友谊,需要用心去关怀对方;
②呵护友谊,需要学会尊重对方;
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
澄清:
①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
有助于建立友谊的方法:
①面带微笑;
②记住对方的名字;
③真诚夸赞;
④寻找共同之处;
⑤做一个耐心的倾听者;
⑥保持好奇心。
处理朋友冲突的基本策略:
①保持冷静; ②坦诚交流;
③及时处理; ④勇担责任;
⑤换位思考。
四、核心考点精讲
1.朋友、友谊
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特点 影响(利与弊) 慎重结交网友
虚拟
平等
自主
利(积极影响):
①互联网为我们提供了一个交友的新平台。
②网上交友开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
③网上交往可以满足我们的一些心理需要。
弊(消极影响):
①互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;
②要有一定的自我保护意识;
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,要学会在现实中与同伴交往
④网上交往要遵守法律、法规。
⑤要学会在现实中与同伴交往。
2.网络交友
①对陌生人的邀请,不轻易接受
②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;
③遇到问题时,要学会求助。
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友谊不能没有原则。
友谊不是一成不变的。我们要学会呵护友谊。
1.误区一:友谊就应该天长地久,所以友谊不能有变化。
误区二:既然友谊不是一成不变的,所以我们无需珍惜友谊。
2.误区一:友谊需要信任和忠诚,我们可以为朋友做任何事。
误区二:对朋友就应该两肋插刀,什么忙都帮。
3.误区:朋友之间需要坦诚相待,所以朋友之间要毫无保留,什么事情都要告诉对方。
呵护友谊,需要学会尊重对方。
五、易错易混知识
4.误区一:我们要远离网络、拒绝网络。误区二:我们不能相信任何网络信息。
5.误区:网络交往危害大,应当坚决远离它。
①网络交往有利有弊,我们要尽量发挥网络的利,尽量避免网络的弊,趋利避害。
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
③在网络交往中考虑对自己的学习和生活的影响,慎重对待,理智处理。
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三审
二法
排异
排倒
审题干
材料
审题肢
审题干与题肢关系
错误
正确
设问
关键词
方向
主体
(国家、社会、青少年等)
(正向、逆向)
(根本、核心、影响等)
关键信息、明确主旨
回归教材、知识关联
(关系颠倒)
(观点正确、与题干无关)
选择题答题建议
直选法
排除法
排错
(观点错误,注意过于绝对的表达)
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1. (2022年湖南怀化)孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。有朋友的陪伴,再