6.1平面向量的概念课时达标-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

2024-02-29
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内容正文:

第六章 6.1平面向量的概念 一.选择题 1.下列说法中,正确的个数是(  ) ①时间、摩擦力、重力都是向量; ②向量的模是一个正实数; ③相等向量一定是平行向量; ④向量a与b不共线,则a与b都是非零向量. A.1 B.2 C.3 D.4 2.(多选)下列说法中,正确的有(  ) A.向量的长度与向量的长度相等 B.任何一个非零向量都可以平行移动 C.长度不相等而方向相反的两个向量一定是共线向量 D.两个有共同起点且共线的向量其终点必相同 3.在同一平面内,把所有长度为1的向量的始点固定在同一点,这些向量的终点形成的轨迹是(  ) A.单位圆 B.一段弧 C.线段 D.直线 4.设O是△ABC的外心,则,,是(  ) A.相等向量 B.模相等的向量 C.平行向量 D.起点相同的向量 5.如图,在正六边形ABCDEF中,点O为其中心,则下列判断错误的是(  ) A.= B.∥ C.||=|| D.= 6.如图,在四边形ABCD中,若=,则图中相等的向量是(  ) A.与 B.与 C.与 D.与 7.如图,在等腰梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在腰AD,BC上,EF过点P,且EF∥AB,则(  ) A.= B.= C.= D.= 8.(多选)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,则以下说法正确的有(  ) A.与相等的向量只有一个(不含) B.与的模相等的向量有9个(不含) C.的模恰为的模的倍 D.与不共线 二.填空题 9.给出以下5个条件: ①a=b;②|a|=|b|;③a与b的方向相反;④|a|=0或|b|=0;⑤a与b都是单位向量.其中能使a∥b成立的是__________(填序号). 10.如图,已知正方形ABCD的边长为2,O为其中心,则||=__________. 11.已知A,B,C是不共线的三点,向量m与向量是平行向量,与是共线向量,则m=__________. 12.如果在一个边长为5的等边三角形ABC中,一个向量所对应的有向线段为(其中D在边BC上运动),那么向量长度的最小值为__________. 三.解答题 13.如图,已知四边形ABCD和四边形ABDE都是平行四边形. (1)与相等的向量有哪些? (2)与共线的向量有哪些? (3)若||=1.5,求||. 14.如图,O为正方形ABCD的两条对角线的交点,四边形OAED和四边形OCFB都是正方形,在图中所示的向量中: (1)分别写出与,相等的向量; (2)写出与共线的向量; (3)写出与的模相等的向量; (4)向量与是否相等? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六章 6.1平面向量的概念 一.选择题 1.下列说法中,正确的个数是(  ) ①时间、摩擦力、重力都是向量; ②向量的模是一个正实数; ③相等向量一定是平行向量; ④向量a与b不共线,则a与b都是非零向量. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】对于①,时间没有方向,不是向量,摩擦力、重力都是向量,故①错误;对于②,零向量的模为0,故②错误;③正确,相等向量的方向相同,因此一定是平行向量;④显然正确. 2.(多选)下列说法中,正确的有(  ) A.向量的长度与向量的长度相等 B.任何一个非零向量都可以平行移动 C.长度不相等而方向相反的两个向量一定是共线向量 D.两个有共同起点且共线的向量其终点必相同 【答案】ABC 【解析】很明显选项A,B,C正确.共线向量只与方向有关,方向相同或相反的向量都是共线向量,所以选项D不正确. 3.在同一平面内,把所有长度为1的向量的始点固定在同一点,这些向量的终点形成的轨迹是(  ) A.单位圆 B.一段弧 C.线段 D.直线 【答案】A 【解析】平面内到定点距离等于定长的点的轨迹是圆. 4.设O是△ABC的外心,则,,是(  ) A.相等向量 B.模相等的向量 C.平行向量 D.起点相同的向量 【答案】B 【解析】因为三角形的外心是三角形外接圆的圆心,所以点O到三个顶点A,B,C的距离相等,所以,,是模相等的向量. 5.如图,在正六边形ABCDEF中,点O为其中心,则下列判断错误的是(  ) A.= B.∥ C.||=|| D.= 【答案】D 【解析】由题图可知,||=||,但,的方向不同,故≠.故选D. 6.如图,在四边形ABCD中,若=,则图中相等的向量是(  ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】D 【解析】∵=,∴四边形ABCD是平行四边形,则AO=OC,即||=||.又∵与同向,∴=. 7.如图,在等腰梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在腰AD,BC上,EF过点P,且EF∥AB,则(  ) A.= B.= C.= D.= 【答案】D 【解析】由平面几何知识知,与方向不同,故

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